1、 知识与技能
理解电功率的概念；知道电功率表示消耗电能的快慢；
知道电功率的单位是W或W；
理解用电器的额定功率．知道额定功率是在额定电压下工作时的功率；
会应用功率的定义公式P=W／t 及公式P=IU进行简单的计算。
2、过程与方法
通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学生的`观察能力和分析、概括能力
3、情感、态度与价值观
通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学生的观察能力和分析、概括能力
【课内探究】：
<一>导入新课
我们在上节课学过电能表后，同学们一定观察了同学家或自己家的电能表是不是可以把观察的结果和大家交流一下呢？
<二>实验探究，合作交流：
1、 各小组交流合作，并完成相关问题
2、各小组利用实验台上的器材，小组内互助完成下列实验：
取一个“36V 25W”的灯泡。把它接在36V的电路中，它_________；把它接在24V的电路中,它___________，接在40V电路中,它__________.
实际电压额定电压有什么不同？实际功率和额定功率呢？为什么使用各种用电器一定要注意它的额定功率？
3、电功率的测量：
（1）测量的仪器_________,还可以使用什么方法？
（2）小组展示、交流
练习题
<三>整理反思，归纳梳理
<四>当堂达标，反馈提升
