艺术的作文范例(10篇)

在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的艺术的作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

艺术的作文范例(10篇)

艺术的作文 篇1

暑假期间,我参加了军事夏令营。

到了济南,等待我们的是艰苦的训练。

我们顶着烈日在操场上训练。

立正一站就是三、四个小时,站得腰酸背痛,但大家还是忍住了。

训练正步走更是累。

教官要求腿抬起来就不准放下,高度要保持在二十五公分左右,整个队伍要像一个人走的一样整齐。

训练虽然很苦,但是没有一个同学叫苦叫累的.。

大家都按教官说的标准去做,慢慢地也做得不错了。

最有意思的要数打枪了。

我看见有许多同学都没打中,心想:我能打中吗?该我了,我非常兴奋地打出第一发子弹,这时,一股强大的后坐力推着我的肩膀。

我又连续打出两发子弹。

当教官告诉我全中时,我高兴得手舞足蹈:“我打中了!我打中了!”

军校可有铁一般的纪律。

如果你违反纪律,教官便会严肃地纪律批评你,并让你马上改正。

我们还参观了光华亭,听了英雄报告……

当我离开少年军校时,我哭了。

在这期间,我不仅学到了一些军事知识,还锻炼了我的毅力。

让我亲身体验了部队生活;懂得了父母的良苦用心。

我大声说:“我长大了。

再见,教官!再见,可爱的小伙伴!再见;少年军校!我是不会忘记你们的。

艺术的作文 篇2

“咦?爸爸,这是什么?”“这是朋友出差给我带回来的一件精致的陶瓷工艺品。你看,很漂亮吧!”家里的柜橱里陈列满了大大小小的工艺品。可我对它们并没有多大的兴趣,感觉它们就像木头一样,呆呆的,一点儿生机都没有。直到那件名称“鹰蛇战”的工艺品摆放到我家的柜橱时,我一下就喜欢上了它,真是让我爱不释手。

它并不是独一无二,但却与众不同。在一块陡峭的悬石上,两只被雕刻的栩栩如生的动物——鹰和蛇开始了一场激烈地搏斗。只见那只雄鹰怒目圆睁的眼睛机警地注视着蛇,那向天空高展的翅膀好像正在扇动着,时刻准备起飞。那敏捷的脚早已离开悬石了,怎么看都像要进攻的样子。但那只挺着身子在岩石上盘旋着的蛇却截然不同。这条蛇的模样既不像进攻,又不像逃跑,好像只想防守。应该是想跟鹰比一比是鹰的进攻厉害,还是它的守厉害。它的.尾巴在岩石上盘了三圈,上半截身子挺了起来,眼睛一动不动地盯着鹰的一举一动,随时准备躲避,后发制人。我此时也仿佛成了岩石上的一棵小草,默默注视着这场激烈的战斗。

这个陶瓷艺术品不管是蛇还是鹰,是岩石还是小草,在我看来只是一种棕色涂染而成的,但这棕色却是不同一般的棕色,棕得生机勃勃,棕得光彩夺目。“鹰蛇战”这个艺术品虽然是静物,但却让我用心感受到了充满生机的一幕。鹰那先下手为强的勇猛和蛇后发制人的智慧令我敬佩。怎么样,你们喜欢观看这场鹰蛇战吗?

艺术的作文 篇3

从古至今,艺术都是一件让人着迷的事情。诗人作诗是艺术,每一首诗,都包涵了诗人对当时情景的所感所想;作家伏案疾书是艺术,每一篇文,都是一颗正在孕育的种子,静待花开;画家挥毫弄墨是艺术,每一幅画,都蕴含着让人惊叹的美丽……世间一切的美都是艺术。

艺术,让人着迷。同样,我也深陷其中……

从小,我就与艺术形影不离,画画、跳舞、围棋、古筝、服装设计等等。这些我都学过,有些甚至坚持到现在。于是,在我的人生星空中,艺术,就变成了一颗紧紧镶嵌在上面的闪耀的星辰。艺术,让我着迷,鼓励我成长,给予我力量。

有很长一段时间,我非常喜欢画画,几乎是笔不离手、纸不离身了,很多时候,有时甚至在吃饭时,突然间有了画画的灵感,便放下手中的筷子,取出纸笔画起来。在那个宁静安详的时刻,世界只留空白,白得那么干净,那么纯洁,剩下我一个人,剩下笔在纸上摩擦的声音,那么安宁,那么唯美。在那段美妙奇幻的时光里,我与画中的人物交谈,欢舞,我在画中的美景里感受微风,享受花香,做一个安静的女孩。说真的,画画十分让人着迷,也是一种很让人幸福的艺术。

整个家族中,只有我一直在学习艺术,引得那些堂弟表妹也被我感染,对这一方面有了些许兴趣,纷纷投身其中,有的还像我一样“废寝忘食”。原来,艺术不仅令人着迷,还有巨大的感染力,是个神圣又充满趣味的东西呢!

艺术,在开放着它的花朵,犹如奇异的黑色曼陀罗,让很多人情不自禁地去研究、了解、欣赏。

世间万物大多都可以成为艺术,一株草,一朵花,一滴雨,一卷风,一本书,一支笔,一砚墨,都是美丽的`象征,拥有着不一样的灵魂寄托。

艺术,让千万人为之疯狂,为之断肠;艺术,伴无数人走过坎坷,走过困苦;艺术,成千万人心底之梦。

艺术的殿堂,令人向往;艺术的跑道,等待汗水;艺术的人生,值得欣赏!

艺术,令千万人着迷,同样,也包括我……

艺术的作文 篇4

星期五下午,我来到了三{6}班教室参加艺术节的最后一项活动——“艺术课堂超市”之“趣味贴画”。

走进教室,找好座位后,我拿出了自己早就准备好了的工具,把它们放在桌面上,开始听老师讲课。首先,我们对“巧”这个字进行了理解。然后,我们开始了解浙江的工艺作品。东阳木雕的细致令我们啧啧称奇;王星记扇子的美观让大家赞不绝口;天竺筷的.做工精细使我们叹为观止……其中,东阳木雕是我最喜欢的。我的老家就在东阳,所以东阳木雕对我来说是最熟悉不过的了。东阳有千余年的木雕历史,北京故宫及苏、杭、皖等地,都有精美的木雕留世。它色泽清淡,保留原本天然纹理色泽,格调高雅,又称“白木雕”。东阳木雕是中华民族最优秀的民间工艺之一,被誉为“国之瑰宝”。在外婆家的大客厅里,也有一块巨型木雕。它是用大块名贵的黄花梨木,由四个工匠花费了六个月的时间雕刻成的,长约2米。宽约1。5米,上面描述的是王母娘娘的蟠桃盛会。这幅木雕上共有78个神仙,每一个神仙都雕刻得栩栩如生、活灵活现!要知道,它可是外婆家的“镇宅之宝”哦!

后来,我们又欣赏了了几张“贴”出来的画。贴画分为很多种,如树叶贴画、毛线贴画、纸贴画等等。最后,我们自己动手,做了一副“原创版”的贴画,我的计划是做两条小鱼。我先剪好两条的尾巴、身体等部分,把它们黏在画纸上贴上几片鱼鳞,加上两双炯炯有神的大眼睛和鱼鳍,两条可爱的小鱼跃然纸上!我又在小雨的身旁贴上石头、水草和泡泡等作为装饰。最后,连老师都直夸我的画漂亮呢!

回到班级里,我又向大家展示了自己的作品,也和其他同学交流了心得。

本次“趣味贴画”活动不仅让我领略了浙江富有特色的工艺文化,还亲自动手进行了贴画,劳逸结合,真有意义!

艺术的作文 篇5

一、花香蝶自来目美养人眼

俗话说:“题好一半文。”一个好的题目,就像一双秋波流转、顾盼生辉的美目,透过它可以洞悉文章的灵魂。题目只有确切精练、独到新颖、有意蕴、有文采,才能眉目清秀,摄人心魄。精彩而又富有个性的题目,定会令评阅老师在众多平庸的题目中犹如在沙漠中见到绿洲一样眼前陡然一亮,靓丽夺目的标题既能使文题明眸善睐,起到眉目传神的作用,为作者提供一个明确的中心点,又能扣住评卷老师的心弦,迅速激发起阅卷老师的好奇心和阅读快感,对其作文一见心动,甚至“一见钟情”,大笔一挥,就不吝惜给高分甚至打满分了。因而拟一个犹如深谷幽湖,使人忘俗,或明眸一睐秋波转,韵味无穷养人眼的标题,让其晒出第一抹亮丽,给阅卷老师良好的第一印象,不管是从审美的视角,还是功利的选择,都是值得我们穷尽才华而为之的。

拟题的方法有:①妙用修辞显灵动;②引用化用见智慧;③巧用术语新耳目;④借名拟题添亲切;⑤反向思维收奇效;⑥运用符号增魅力;⑦中外结合出幽默;⑧巧用算式激奇趣;⑨设置悬念勾魂魄;⑩物象点染(诗情画意)出韵味。

二、活画作文魂题记抢眼球

女为阅己者容,文为阅读者撰。考场作文要亮点频显,让阅卷老师的法眼为之一亮。大学联考作文阅卷就像流水线,一波未伏一波又起,评卷者根本没有时间和心情把你的文章当咖啡细酌慢饮,其间深藏的况味,是不大能轻易看出来的。因此,如果能够刻意地在文中设置几个醒目亮点,以抓住阅卷老师的'眼球,如是,作文便入“流”了。而题记,占据着标题之下、正文之前的“抢眼”位置,其意义自然不可小觑。拟一个能开宗明义、画龙点睛、渲染气氛、意味绵长,从而活“画出作文的灵魂”的题记,是大有必要了。写好题记,不仅可以增添文采,还能激发阅卷者的阅读兴趣,导引情感倾向,收到“未成曲调先有情”的艺术效果。考场作文,如能设计一则别出心裁而又与文章内容相关联的题记,定会给阅卷老师以美好的第二印象,营造愉悦的评阅心理,能在很大程度上提高作文的“印象分值”。

题记的语言形式多种多样,可以借用名人名言,可以引用一首小诗(或若干诗句),可以是俗语箴言,还可以是一段自我感悟的文字,抒情性和哲理性是题记的主要特点。题记的写作要点就是:短短的语句,美美的语言,淡淡的情感,浅浅的哲理。

如何写出让人过目难忘,成为点睛之笔的题记呢?

①题文映衬,俯仰生姿;②点明题旨,开宗明义;③设置悬念,尺水兴波;④抒发真情,文采尽现。

三、万事开头难凤头展才情

俗话说,“万事开头难”,“好的开头是事情成功的一半”,写文章亦如此。清人李渔说:“开卷之初,当以奇句夺目,使之一见而惊,不敢弃去”。若审准了题,立好了意,理清了思路,再打造一个不同凡响、引人入胜的开头,那作文就有了吸引力,能达到阅卷老师“尝一口想得一杯”的效果,“凤头”乃文章的关键,积累好的开头样式,平时写东西时要形成自己的套路,大学联考时最好不要去玩新花样,平时怎么写就怎么写。常理上,评卷者一般都喜欢充满才华的炫示文字,如果考生在文章的开头又激起了评卷者的兴趣,那就为获取作文高分加重了砝码。

简明扼要,提纲挈领,文采斐然,出语不凡是开头的要诀。优秀的作文开头方法大约有如下八种:①名句引入法;②名句切入法;③提问进入法;④悬念切入法;⑤开门见山法;⑥排比切入法;⑦故事引入法;⑧比兴开头法。

四、过渡如行云接榫须自然

过渡句段对于文章的整体架构而言,是不可或缺的,它是连接上下文的桥梁或纽带。如果考场作文中没有恰如其分且文采斐然的过渡句段,文章就会给人一种不自然或者雕琢的痕迹,从而构成阅读障碍,造成分值的下滑。说起过渡句段的作用,人们都会不约而同地说:承上启下。这固然不错,然而如果仔细研读各种满分作文过渡句段的上下文,耐心品味其前言后语,我们就会发现在这高度概括过渡句段的“承上启下”四字里,还应包含更为明确的意义和内容,那就是强化主题,沟通文意,画龙点睛,完善结构。考试作文时,我们只有在内容的开合处和转换处巧妙地设计出耀人眼目的过渡句段,才能让评卷老师抓住题旨,把握中心,顺理成章地理解作者在行文中的良苦用心,从而于瞬时之间理解文章思路,把握文章结构,领会文章的思想内容。结构严谨,过渡自如,衔接自然,细针密线,天衣无缝,就会达到获取高分之目的。

过渡的形式大约有如下八种:

①“如此”“亦然”“物”“转人”;②“曾看”“曾听”引事例;③现实生活巧转入;④关联词语妙过渡;⑤“相对”“相反”转反例;⑥序数词语来缝合;⑦小标题来巧衔接;⑧问句、时间来接榫。

五、余音绕梁在千娇百媚生

俗话说:“编筐编篓,全在收口”。也有人说,有了凤头,还需豹尾。文章的结尾同开头一样,是文字结构的有机组成部分,是其内容发展的自然结果。元人乔梦符认为,好的结尾应短小精悍,刚劲有力。明人谢榛说,结尾当如撞钟,清音有余。以上种种,皆言结尾要简洁有力,“如截奔马”,留有余味,言有尽而意无穷,有余味而耐咀嚼。清人李渔则如是总结:“终篇交际,当以媚语摄魂,使之执笔留连,若难遽别。”所谓媚语,即富有文采、意蕴深刻的语言。有文采的结尾,耐人寻味,让评卷者爱不释手,久久不能释怀。有一个精彩的结尾,为文章留下最后一抹亮色,从而收到“回眸一笑百媚生”的效果,该多好啊!令读评者“龙”颜大悦,击节赞叹,高分在握,岂不美哉!

结尾技巧如下:

①首尾呼应,凸显主旨;②言为心声,呼唤号召;③巧妙发问,引人深思;④引用佳句,多姿多彩;⑤抒情议论,气势不凡;⑥景物烘托,诗情画意;⑦卒章显志,感悟升华;⑧含蓄蕴藉,耐人寻味。

六、书写宜规范整洁在文面

俗话说:“人靠衣裳马靠鞍”,又说:“人靠衣装,佛靠金装。”大学联考作文在一定程度上不能不靠书写与文面啊!大学联考中因书写不规范,文面不整洁而使作文扣分的教训很多,因为大学联考作文往往是在90秒之内就被“判定”生死。现在是电脑扫描阅卷,字一定要写大些,阅卷教师一眼扫去一清二楚,尽可能写楷书,当然漂亮的行书也很好,在平时就要高度重视文面的修饰。

文面包括文字书写、标点符号、行款格式、修改符号、字数控制等内容。卷面文字是作文的外包装,卷面整洁,字体端正娟秀,使人看了有愉悦感,老师给作文评分,带有较强的主观任意性,不像判标准化题,对错分明,因此卷面整洁,文字端正,既是对考生的要求,也是考生作文获得评卷人好感的重要手段,因而不可草率从事。

书写及文面的要求是:

①文字书写应端正;②标点位置宜合理;③行款格式要规范;④修改符号不马虎;⑤字数控制要适量。

考场作文如果从以上六个方面进行必要的内外包装,给阅卷老师一而再、再而三的视觉冲击,你的作文想不得高分都不可能。如若不信,盍试为之!

艺术的作文 篇6

阅读是什么?阅读就是博览群书,就是看并领会其内容,就是一门艺术。

阅读是一种享受生活的艺术!五柳先生曾言“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。当你枯燥烦闷,阅读能使你心情愉悦;当你迷茫惆怅时,阅读能平静你的心并让你看清前路;当你心情愉快时,阅读能让你发现身边更多美好的事物,让你更加享受生活。阅读是一种最美丽的享受!正如古人所说的“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

阅读是一种提升自我的艺术!在阅读的学习过程中,一本书叙述了一个故事,一个故事引起了一段人生,一段人生折射了一个世界。从某种意义上来说,“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。读每一本书都会有不同的收获,“悬梁刺股”、“萤窗映雪”,自古以来,勤奋读书,提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质,能塑造人的精神,升华人的'思想。

阅读是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样,空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。

阅读是一种感悟人生的艺术!读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读李白的诗使人领悟官场的腐败,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课,阅读书籍,感悟人生,助我们走好人生的每一步。

在阅读时,我们会随着情节,体会悲喜,或哭或笑。看完一本书,就好像看了一部电影一般,同时,书本给了我们更多的想象空间,你能说阅读不是件快乐的事么?

艺术的作文 篇7

我的梦,只需要我闭上眼睛,就会像泡泡一样从脑海中冒出来,一个个晶莹剔透:成为科学家的梦,飞天的梦,画家的梦……在这些“梦泡”中,有一个泡泡别具一格。

那是个充满彩虹色彩的“泡泡”,泡泡中间有一架白色的三角钢琴——那就是我最大的梦——当一个钢琴家。

在我上幼儿园时,妈妈就发现了我对音乐的热爱,于是给我在少年宫报了个钢琴班。那时的老师姓周,是个年轻漂亮的阿姨。那时,我还小,弹钢琴时手指都腌着,根本做不到什么“指关节三角形”,而且手指甲也比较长,弹琴时“夸夸”地响。周老师并没有批评我,只是一点一点地帮我纠正。后来,由于周老师到成都养孩子去了,我便没有再弹钢琴。

过了一年,我上一年级,爸爸把我介绍给学校的音乐老师蹇老师,于是我又开始了我的钢琴生涯。蹇老师同样很温柔,一点一点地帮我复习基本功。在蹇老师那里,我同样长进很快,也渐渐喜欢上了钢琴。两年后,我已经能够熟练地弹奏许多基本乐曲。

为了帮我提高琴技和兴趣,在我七岁时,妈妈买回了一架钢琴,蹇老师也送给了我一个节拍器。有了这两样宝贝,我离我的钢琴梦更近了。每天一有时间就在家中练钢琴,我的琴技也在不知不觉中渐渐地提高了,对钢琴的喜爱也越来越深。虽然有时候,我也会因为曲子太难弹而烦恼,甚至会大发脾气。可是,每当我脑海中又浮现出那个美丽的“梦泡”时,我就会平静下来,去面对现实,去为我的梦想而努力,坚持不懈。

蹇老师教给我,弹钢琴也要有感情,融合自己的`情意与它本身的意境,同时注意提手臂,抬手腕,注意放松,就能弹出令人称赞的美好的声音;柔和的语调,脍炙人口。蹇老师还会用生活作比喻,帮助练习。当我手握不出一个圆形时,她会让我回家握鸡蛋定型。当我手臂不能够灵活摆动时,她会让我回家拍皮球练习。当我弹琴曲不成调、结结巴巴时,蹇老师会拿一个人说话或者爬楼梯作比喻。这些大大增加了我对钢琴这门艺术的热爱。

转眼间,我已经在蹇老师那里学习了快六年时间了,今年下半年,我就要考十级了。虽然有难度,但我不会放弃,我不会忘记“琴不离手,曲不离口”。我相信熟能生巧,我要让那美妙、清脆的琴声伴我一生。

我做钢琴家的梦并不遥远。有朝一日,我一定会逮住那个“梦泡”,一定会在人生的长河上,架起一座桥梁,与它汇合的!

艺术的作文 篇8

最近一段时间颇见了些艺术青年——搞音乐的、搞美术的、搞电影的、搞文学的——反正是和艺术沾边蹭身的。虽然说其门类不相同,但他们的打扮却大相契合,不是长发飘飘就是光头闪闪,酗酒香烟不在话下,对异性尤其是热爱艺术的异性充满猖狂的热情,并喜好时不时抛出一些危言耸听又经不住推敲还要拼命去敲的狠话。呵呵,纵然以上几点不算感动天地,但也称得上惊世骇俗。

没错,这个世界的确变了,变得太猛太快,花花草草、金银珠宝、白云苍狗、月光宝盒……或者说没有美丽可以私藏,没有爱情可以阻挡。甚至于“另类”这个名字成了新的坐标,新的高度,彪炳在星空供人瞻仰。无数对于美的追求及渴望造就了新时代的文化气象,陷入狂潮。

真不明白我们,我们自己做了什么,中国漫漫上下五千年,其深厚的.文化底蕴承传至今。可当古典美遇现代美时,我们做了什么!

但想现今的艺术青年是不屑于竹贤七林这样的老朋克的,他们的灵感完完本本来自万里之外的波西米亚青年们。

啊,波西米亚,多么忧伤的一个词。从何时起,对艺术的热爱被歪曲成跟自己过不去呢。我知,这肯定非艺术的错。扭曲的是我们对自身艺术的把度,我们痴痴地向西化靠拢,靠啊靠,几乎恨不得粘在一起,连为一体。不成熟的我们,以为这便到了至高的境界。

毕加索有过许多女人,好了,那我们是否动摇传统性道德;凡高自杀了,我们对生活有了绝望;猫王砸过guitar,我们连音箱也毁了;列侬唱“大麻叶,大麻叶,我们都爱你”,那我们沾点白面粉也可以!?

错!错!错!

这里的另类的确能让人关注好久,但这不是真实的艺术。仅仅是被人关注引起骚动什么的并不说明一切。波西米亚的艺术行为仅借于观赏,一笑了之。

邯郸学步告诉我们别人的优秀并不一定能变成你的,也不一定适何你。

东施效颦自取其辱则说明别人的美不可模仿,别人的病更不可模仿。

该如何正确对待艺术——我的亲爱,你懂了么?

艺术的作文 篇9

我是一个热爱画画的人,现要我想起刚学画画的时候都会情不自禁地笑起来。

记得那年,我还是三年级的一天下午,我在文化馆对面玩了一会儿,妈妈便来接我回家了,正当我们要走的时候,妈妈看见了一个带眼睛的小孩背着一个引人注目的画夹,走向文化馆,妈妈便牵着我的手走去,跟着那个带眼睛的.小孩,当我们上了楼梯,走进一扇门的时候才发现我们到了一个教室,里面座满了人,他们都手拿画夹,认真地画着,前面有个男的,在黑板上画画,大概他就是老师吧,我找了一个位置坐好,妈妈便拿了一本本子给我,我便也跟着老师画起来,然后给老师看,虽然画得不怎么好,但老师却说:“画得不错!”

老师问我妈妈:“说我有没有学过画画”“没有”妈妈说。

后来,我和妈妈认识到了这位老师,他叫陈公权,陈老师让我在小班画了几天,然后让我到中班学,我就一直在中班,一直不停地努力着……

我非常热爱画画,正像爱因斯坦说的:热爱是最好的老师,它远远超过责任感。

艺术的作文 篇10

在中国古典四大名著中,我最喜欢的是吴承恩的《西游记》,它像是古代文学的一颗璀璨的明珠。

这本书写的是唐僧四人西天取经的故事,这里面的人物有不同的`性格,孙悟空责任心强,神通广大,能识破妖精的伪装;猪八戒好色、贪吃还偷懒;沙和尚憨厚、责任心强,总是走在队伍的最后;唐僧人妖不分,还总误会孙悟空。有一次,他们在途中看见一个少女提着一篮吃的,说:“各位施主,我这里有一些粮食,来品尝下吧!”猪八戒差点就扑了上去,而唐僧却说:“哎,悟空不是已经去化斋了吗,一会就回来了。再说,我们出家人也不能要别人的东西呀!”说话间,猪八戒已经把篮子弄到手了,刚要打开,只见孙悟空从天上跳下来,一下子打死了那个少女。

原来,那个少女是一只妖精,名叫:白骨精。她听说吃了唐僧肉可以长生不死,正巧,唐僧要路过这里,就变成个少女,提着篮子在这里等着唐僧来。白骨精见情势不妙,抛下肉身,自己跑了。“这是个妖怪!”孙悟空说,“怎么可能?你伤害无辜……”孙悟空打开篮子,让唐僧看看里面的癞蛤蟆和长尾蛆,唐僧才相信。通过这件事,我知道了孙悟空保护师傅的心切,也知道了唐僧人妖不分,猪八戒贪吃。

《西游记》让我知道了文学经典是什么,也让我感受到了文学的魅力。