在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的音乐作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
音乐作文 篇1
满天的星星中，总有一颗最亮的;一盒糖果中，总有一颗是最甜的;在我所学习的课程中，我最喜爱音乐。
在我很小很小的时候，我就和音乐结下了不解之缘。听妈妈说，原本不开心哭闹的我，在听到音乐后，立刻就不再哭闹了。大了一些后，虽然我不懂音乐，但也会随着优美的旋律和明快的节奏情不自禁 地动起来。不知什么原因，好像主旋律中有一丝线牵引着我一样。我想原因很简单——缘分。
上了幼儿园，妈妈给我报了一个钢琴兴趣班，我兴奋无比，因为那美妙的音乐可以从我自己的手下弹奏出来了，可以享受陶醉在琴声中的乐趣了。每节钢琴课我都上的十分专心。我学习钢琴四年，达到 了六级水平，可因为学习紧张，妈妈不顾我的反对，把我的钢琴课停了。
在国小里，每个星期的两节音乐课成了我的最爱。我能流畅、熟练地把音乐课本上的每一首曲子弹奏下来，并且一有时间就弹，乐此不疲。到了四年级，学校开设了小社团活动，我豪不犹豫地选择了音 乐社团，我为又多了个接触音乐的机会兴奋了好多天。
我认为音乐就是一种语言，可以听出喜怒哀乐。音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁与烦恼，快乐地成长。音乐的国度虽然飘渺，却洋溢着激情 ;音乐的世界虽然平实，却充满芳香。
我爱音乐，现在我对音乐更是情有独钟。它让我在一个个音符中享受音乐的无穷乐趣;让我在五线谱中遨游音乐的殿堂。
音乐作文 篇2
今天，我们上音乐课，老师让我们玩音乐接龙游戏。规则是第一个同学唱的歌的最后一个字，另一个同学唱的里面就必须有。
刚开始由刘叶先唱，“我知道，我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。”该时大宇了，他站起来，呆呆地望着老师，按规定接不上的要罚唱一首歌。他唱着《奔跑》，同学们都捂着耳朵，直到他唱完。该我了我唱着“半城烟沙，兵临池下，金戈铁马，替谁争天下。”
侯清方站着唱着，“雨一直下，气氛不算融洽。在同个屋檐下，你渐渐感到心在变化。”到刘琦了，他唱着：“你若化成风，我愿化成雨。”又到我了，我唱：“雨淋湿了天空，毁的很讲究，你说你不懂，为何在这时牵手。”王晴唱到：“我牵着你的手，我牵着你的白头。”到仝帅了，他直接的说：“我不会。”引得同学哈哈大笑，别人都不会又轮到我了，我想了想：“你是头号甜心没错。”
……
不知不觉，下课铃打响了，这节课过的真好呀！
音乐作文 篇3
追求音乐，体验一次次努力艰苦地训练；追求音乐，感受一回回不可避免的错误；追求音乐，聆听一段动听悦耳的旋律。追求音乐之梦，体验音乐的快乐。
每当看到那张绿色的考级证书，我就会想起去年冬天考级的经历。
寒 假刚放三天，我参加了校管乐团的集训，像往常那样来到学校上课，以外地得知了令人激动的消息，我们可以参加考级。我高兴极了，一直想得到对自己长号水平的 认定，这下终于有了机会，拿到了考级谱子，上面“画”满了密密麻麻“小蝌蚪”。看了这个谱子，我浑身顿时充满了劲儿，只有复杂的谱子，才能大显身手，让大 家见识一下我的水平。
一回到家，我就信心满满的开始了练习，可谁想，还没吹几小节，就出了不少错误。我不服，又重新吹奏，却是错误百出。慢慢的， 我的信心一点点消失，仿佛泄了气的皮球，不由得产生了放弃的念头。我找到妈妈，告诉她我打算放弃考级，妈妈大吃一惊，急切地问我：“为什么要放弃？”“这 个谱子太难了，我没有信心，我觉得我吹不下来，下次在试试吧。”我说。妈妈听后，语重心长地对我说：“孩子，记住，失败并不可怕，可怕的是没有了信念，你 小时候画素面到时候不也坚持下来了吗？”
妈妈说完这些话，小时候画素描的情景顿时浮现在了眼前。那时，年少的我我不服输，尽自己最大的努力，把不擅长的素描画的生动形象，取得了优异的分数，克服了这个小坎坷。如今，这也是我我人生中的一个小坎坷，我要用我的刻苦努力把曲子吹下来。
注意调性，拉准把位，调整好音准，控制好口型，渐渐地，我用心灵去感受乐曲。随着一段段旋律被吹奏出来，我的身心也完全沉醉在音乐当中了。我已忘记了考级，忘记了身边的一切。眼中只有乐谱，心中只有音乐，完完全全的把曲子不遗余力地吹奏的悦耳动听，吹奏得淋漓尽致。
就 这样，我完美地通过了考级，追求到了自己的音乐之美，在追求的过程中，有训练，那是坚持之美；有错误，那是失败之美；有旋律，那是心灵之美。不经历风雨， 怎能见彩虹，在追求的过程中，虽然充满了坎坷，充满了艰辛，但却从哪里体会到了幸福。我用心去追求音乐之梦，让音乐梦想的花朵绽开！
音乐作文 篇4
我喜欢音乐，从小就喜欢。早晨起床打开音乐，在或优美或欢快的音乐中，开启我的一天，晚上临睡前也要伴着音乐入眠。
我第一次接触音乐是四岁那年，老爸用音乐把我吵醒，虽然出生以来我听到无数的声音，但都被我遗忘，唯有那首把我叫醒的音乐，那悦耳动听，如天籁般的声音让我永远铭记。
上国小我才真正接触音乐。“叮叮”上课了，这是我的第一节音乐课，音乐老师走进教室，自我介绍后开始上课，他首先教了我们一些音乐常识，然后开始教我们第一首歌曲《国歌》，听着听着，我仿佛看到了无数的革命烈士威武的雄姿，看到了中国从贫穷落后走向兴盛发达。歌曲结束，我也从想象中回到了现实，我难以想象一首歌让我想到了这么多，我对音乐也更加痴迷。
三年级，我对音乐的热忱已燃烧到了极致。我参加了音乐选修课，知道了什么是流行音乐，什么是古典音乐，也领略了重金属音乐带给我的心灵撞击，有力的鼓点敲击着人们的心房
我最爱那悠悠上口的流行音乐，无论是繁华的大街，还是热闹的广场似乎都有它们的足迹，好听的旋律化作了一只只无形却又绚丽的蝴蝶，透过我们的耳朵，抵达了我们的心脏。
我爱音乐，定会与它终身相伴！
音乐作文 篇5
你是春雨，连绵的雨丝滋润了我干旱的心灵；你是春风，清爽的气息吹走了我心中的烦躁；你更是阳光，温暖的光束照亮了我的世界，让大地一片闪耀。
音乐，我的世界因你而亮丽，因你而多彩！
从小到大，你便一直陪伴在我的身边。儿时的牙牙学语，不经意间从嘴中泄出变化的音调；幼儿园时，幼稚的儿歌是我们在这个世界寻到的第一抹光亮；国小时，我又陆续参加了葫芦丝和钢琴的兴趣班，自此以后，我的世界便从不缺少乐器诱人的光泽。
音乐，你是我的世界中一抹最耀眼的光芒，总能透过我内心的窗户，照亮我世界的每一个角落。
还记得那次的主持人队队长竞选，至今仍是在我心中一道不可磨灭的阴影。原本准备好的演讲稿竟在竞选的.前夕不翼而飞！那时，我是抱着一种尝试的心态上去演讲的。但真正到了忘词的那一刻，看到别的参选者似是嘲讽的目光的那一刻，我的心里好像被蒙上了一层失败的阴影，很疼，很疼……
带着并不愉快的心情恹恹地回到家中，不知道为什么此时的我特别想听一听钢琴那动听的声音，摸一摸它冰凉而泛着光泽的琴键。放下书包，换好拖鞋，奔到那台黑色大钢琴面前；挪开琴凳，打开琴盖，我便迫不及待地开始了弹奏。我首先想到的曲子竟是《那个夏天》。华丽的琴音从指间流泻而出，渐渐地平抚了我焦躁的内心。我不由得静下心来，仔细品味这首带着阳光的温暖气息的乐曲。指尖落下的速度时快时慢，我的心也随着音乐的旋律而跌宕起伏。在柔和的旋律中，我似乎看到了一抹温和的光芒缓慢照亮了我的内心世界，原本由于落选而产生的阴影一扫而空。音乐似一双母亲的手，正在轻柔地抚慰着我受伤的伤口，把源源不断的温暖的力量注入了我的内心，充满了我的整个内心世界。
音乐，你是阳光，照亮了我心中的阴天，温暖了我失意时的寒冷，我的世界，因你而亮丽！
音乐作文 篇6
每个人都有自己不同的爱好，不同的爱好给人们带来不同的乐趣。我的爱好是听音乐。
听音乐是很多人都很喜欢一件事，但我与大多数人有些不一样，就是我大多数时候听日文歌曲。至于其中的原因呢，我想首先是我不喜欢中文流行歌曲中的什么爱呀、情呀的，大多过于缠缠绵绵，歌词又大同小异；其次，因为我特别爱看日本动漫，这使得我酷爱日漫的主题曲，大概是有点爱屋及乌吧！但是，在我听来，日本动漫中的歌曲的确非常优美，比如宫崎骏的动画片《天空之城》中的片尾曲《与你共乘》，这首日本著名音乐家久石让的作品，每次听来都让我有些浮躁的心灵变得平静，仿佛置身于童话世界中的奇幻国度之中，遨游在蓝天之上，进而开始思考生命的意义。这其中的乐趣真是无与伦比啊！
歌曲能涤荡心灵，陶冶性情。对我来说，歌曲还可以调整心情，好的歌曲让人心情舒畅；难听的歌曲越听越烦。比如每次听到动画片《喜羊羊与灰太狼》的主题歌《别看我只是一只羊》时，就觉得非常闹心，不仅歌词极其幼稚，旋律也非常怪异。不过，这也只是我的感受，也许还有人非常喜欢这样的歌曲呢！
总之，绝大多数音乐都还是能够让人心情愉快的，听歌的乐趣也就尽在其中了。我希望好歌伴我成长，长大后我也能写出好歌或唱出好歌，和别人分享音乐的乐趣。
音乐作文 篇7
厨房是一个冒着香味的音乐厅。有肉、有菜、有水果、还有零食，满屋香气腾腾，真让人流口水。“叮……”，一场音乐晚会开始了。
我听见了切菜的声音，像跳着有节奏的踢踏舞。葱花迫不及待地要上场，可花生油却说：“别着急，我还没有排练完呢！”
我听见了水龙头正在玩打击乐器。“哗哗……”像瀑布“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”那样爽的感觉，他成了一名千古流传的老音乐家。
我还听见了风的声音。“呼呼……”，它好像是今晚的主持人，在对我们说：“大家好！”她用温柔的语气说：“我是今晚的主持人——风乐家！”
我又听见了油烟机评委，因为乐曲太好听了，他都陶醉地“呼呼”睡着了。
我最后听见窗外楼下人的欢呼声。哦！这是在为音乐会鼓掌呢！
今天的音乐晚会真是又热闹、又成功！
音乐作文 篇8
祝贺姐姐生日，然后送一份漂亮的礼物，一天就结束了。让我们去看音乐喷泉吧！姐姐好像知道我的心思，建议。好的。我借此机会趁热打铁，因为我不希望这美好的一天结束。大家欣喜若狂，为了不破坏我们的兴致，随便应付了几句好话。好吧。
我们来到西湖，已经有很多人在看了。有些人有很好的相机架。拿着相机走来走去，不时看手表，生怕错过每一个细节；有的带孩子坐到凳子上，让孩子感受这个美好的社会；有的早早坐着，凝望湖水，期待音乐喷泉的出现。啊！伴随着音乐的声音，湖中央出现了一个场景：一只水孔雀打开了一个奇妙的屏幕，层层叠叠。晚风吹来，毫无情调，分层的诱惑赢得了所有人的心。过了一会儿，风扇渐渐缩小。突然，随着美丽的灯光闪烁，一束水洒在另一边，然后从另一边洒向这边。两束水互相交叉，就像两条雄壮的龙，并排飞行，瞬间飞走。再比如一座美丽的彩虹桥等着人们去创造。灯光五彩缤纷，水随着音乐的节奏跳动。这里，那里，这里，那里.这时湖面上出现了一排细小的水柱，从下面硬生生地冲进夜空，然后轻轻洒在半空中，像一首美丽的诗。在灯光的照射下，水滴就像明亮的蜡烛。水不停地拍打着平静的水面，我的思绪随着节奏轻轻摇摆。我觉得我进入了一个奇妙的地方，除了美丽的风景和我，没有别人。美妙的音乐和水。
时光飞逝，就像音乐喷泉的表演。美好的时光总是匆匆而过。我们必须回家，但音乐喷泉的美丽身影在我脑海中久久徘徊。回家第一句话就是不知道喷泉的真面目。在这个湖边只会让大家再次哄堂大笑。
音乐作文 篇9
可曾记得母亲在枕边轻轻哼唱《摇篮曲》催我们入眠？可曾记得夜行路上不安的公交车里播放着一首首“晚间音乐”供听众灵魂的休憩？可曾记得大学联考路上慷慨激昂的《我要飞得更高》伴我们一路走来……
这是音乐的魂在牵引着人们，“随风潜入夜，润物细无声”。音乐，犹如一条从未剪断过的丝带拽引人们回归心灵的故里。
以前，音乐在收音机里静静的流淌；后来，音乐被我们关在亲切的复读机里；而现在，音乐则被嵌入小小的mp3播放器。音乐随着我们一路走来，变换着各种姿态带给我们心如止水的宁静，它变了个头，变了方式，始终不变的是那躺在音乐里的灵魂。
打开播放器，温婉、流畅的音乐飘入耳膜，我们用心聆听，伸出手囊括住音乐，人间尘世的喧闹抛于脑后。希腊哲人柏拉图说：“音乐应该归宿到对美的爱。”我始终相信，爱音乐的人定是热爱生命的人，读了迟子建的《听时光飞舞》我更是觉得，也许只有那悠扬虔诚的洞经音乐能打动月光，让它也忍不住想出来听听。这时，我更能体会迟子建那“穿着长纱，伴着音乐起舞定能迷倒唐太宗”的幻想，那是音乐的魂在支配着人们的血与肉啊！
听贝多芬的《月光曲》，舒伯特的《小夜曲》，能深深体会“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”的辽远与旷达，这时便会不由自主地想起苏东坡，那个被一贬再贬的落难文人，朝廷抛弃了他，好在音乐收容了他，他对音乐的喜爱，他对音乐的擅长让他在苦难的路途上找到了可以停歇的驿站，正是有了音乐，才有了他对生活的乐观豁达和对美好事物的追求。一段乐曲，牵动多少人的心，“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。”有多少次边疆的羌笛催生了战士们的几多清泪。“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”此时那思乡的人们早已愁容满面，而当一首《梅花落》翩然响起，怕游子已是泪湿衣襟。
音乐就是具有摄人心魂的力量，在他的审视下，你可以看到内心深处那纯洁的自我。聆听经典音乐，更仿佛如临佳境。如怨如慕的音乐，似一片归帆，送我去故乡拾梦。苏北平原如绣，湖荡水网似织，新芦出水，万竿摇曳，绿意侵入。江南细雨霏微，沾衣欲湿。冷街幽巷的小镇，悄然闯入记忆的怀抱，风物依旧，往事如烟，一声声熟悉的乐曲，带给我一片怆然的意境，催人欲涕。
我在音乐的怀抱里慢慢睡去，梦中品读音乐的灵魂，任那身后的夜幕徐徐落下。
音乐作文 篇10
叮铃铃……上课铃响了，我飞快地跑到座位上坐好。
音乐老师来了。我以为还是以前的孙老师，结果却换了一位老师在说话。说完之后，我只是听清楚了，她叫张老师。之后，我们就去音乐室上音乐课。
张老师让我们上以后的音乐课时，先把书放好。然后就带我们去音乐室上课。到了音乐室，我们就随便找了个位置坐下。
坐下后，张老师又讲了一些话，问我们想唱什么歌。我就说《生僻字》，很多同学也一起附和。有些同学却说要唱《沙漠骆驼》。还有些同学想唱别的歌，他们争先恐后地叫嚷着。我还看到金万祥觉得坐在座位上声音不够大，就站起来喊《生僻字》，最后还打起了为自己加油的手势。孙恺也不示弱，站了起来，学着金万祥的样子喊《沙滩骆驼》。教室里顿时乱成了一团。
老师敲着桌子说：“安靜！安静！”我们才安静下来。最后老师决定先唱《沙漠骆驼》。我望了金万祥一眼，发现他的脸上有一丝得意的笑容。
在老师的带领下，我们唱了一首、两首、三首、四首。准备唱第五首的时候，下课铃响了。老师宣布下课了。我们都很开心，不想下课。
我喜欢这个老师，我更喜欢上音乐课。
