【精选】书籍作文5篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的书籍作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】书籍作文5篇

书籍作文 篇1

这是一个学习的时代。每个人都要经历义务教育,每个人都可以获得知识,每个人都能自由的学习,这看起来是一件好事。但如今,如果你想找一个好的工作职务怎能没有大学生、研究生的文凭?如果你没有上过大学,你怎能在别人面前抬起头来?当学习已不在是随自己的兴趣而定,当学习已不在是以提高自身修养与增长知识为目的,当学习已逐渐成为了生活中的一种必须,当文凭变成了生活的必需品时,就已经不可避免地导致了学习的功利化与学习的实用性降低。学习已不在是学习。这是一个阅读的时代。

阅读是一种重要的学习方法,或者说阅读本就是为学习所生的。翻开一本书,你就如同在与作者促膝长谈,深入他的内心世界,这是借鉴前人智慧的最好的途径。阅读,还能让人静下心来,抛开忧愁、兴奋、抛开一切杂念,只有眼前的书。这是放松自我的最好的方法。阅读本来就是为学习而生,但当学习已经变质,成为了一种有目的的功利性行为时,阅读也随之变味。阅读者开始越来越浮躁,静下心开始越来越困难,阅读也失去了原本的意义。当阅读者是怀着一种厌学情绪、带着浮躁的心情翻开眼前的书时,终然是一本好书,但真正的阅读已名存实亡。这是一个书籍的时代。书籍中蕴着的是前人的智慧,它是学习的纽带。一个优秀的作家,总是在自己的作品中灌输自己的生命,他的作品就好像他本身一样蕴藏着他的精神。

但书籍是与阅读和学习紧密相连的。在这样一个学习与阅读已步入歧途的时代,书籍也随它们一起坠入万丈深渊。当阅读已不复存在,书籍也成为了摆设品。就像它本身只是纸张、只是印刷品一样,而书的灵魂、那些属于作者的思想、精神随着书本一起在书架上被灰尘所覆盖。就是在这样一个学习者厌恶了学习,阅读者厌恶了阅读的时代中,学习、阅读都失去了意义,书籍也失去了意义。它不再是一种精神的象征,它不过是一个摆设品。在这样一个全民学习,全民阅读的时代中,书籍变得开放,人人都可以得到,但它却失去了它本该有的意义。不过,不是全部,虽然在学习者普遍厌学的情况下,名著早已失宠,它们已不再是人人渴求之物,让人感觉心旷神怡的良药,它们变得只能让人厌烦,它们只能让人不想再面对它。所以在这样的时代中,名著不在是点亮人们心灵的精神之光。而取代这些名著的地位的,就是在分数至高无上的时代时无比“珍贵”的教辅书,还有那些能让厌学的学习者,厌读的阅读者感到些许兴奋的,能提起他们一些兴趣的玄幻小说、言情小说之类的了。于是乎,如果你经常出入新华书店,那么你应该发现这样的问题;书架上的名著越来越少,那些原本属于名著的书架已经一个个被那些教辅资料、玄幻、言情小说,还有那些甚至不属于“书”的练习卷所征服。而名著在书店中只能居于不起眼的角落中,而那些出入书店的人也在悄然的转变着,出入书店的大部分人已不在是学习者、阅读者,而是那些为自己孩子买教辅资料、买练习卷的家长,而学习者、阅读者却已离开。

就好像表面上是名著与那些功用书的PK一样,事实上是它们背后的真正实质的较量。已就是真正的精神与实用性的比拼,名著输掉了这场较量,也就意味着精神的贬值。面对这样一个浮躁的、注重实用性的时代,我想说:书籍、阅读、学习这三者本身就是不可分割的整体。它们彼此相依、同时存在,当它们的其中一个已逐渐地被时代所扭曲变形时,它们就不可避免的一同步入歧途,这时,它们之间的紧密连接已不再是互补的工具,只能让它们在错误的道路上越走越远。现在还能回头吗?学习、阅读、书籍它们还能回归正轨吗?在精神贬值的背后,不禁让人思考;现在这样的学习,这样的阅读真的有用吗?所谓的全民学习、全民阅读真的正确吗?也许从另一个角度看,让书籍变得开放,变得人人都可以随意得到也不见得完全是一件好事,只会让人变得不再懂得如何珍惜书籍、爱护书籍。或许这根本就是一个不属于学习,也不属于阅读,同样也不属于书籍的时代!

书籍作文 篇2

人生中有许多可贵的经历,但其中最可贵的是从阅读中体会人生的乐趣。古人云:“书犹药也,善读之可医愚。”在中国悠久的历史长河中,有无数文化名著熠熠生辉。古往今来,有哪一个文人墨客不饱读诗书?有哪一个学者不满腹经论?而我最幸福的经历,是国小至今每当完成作业后,与心爱的书籍甜蜜约会。

记得我第一次沉迷于书中是三年级时一天放学后,回到妈妈的办公室,妈妈给了我一本包装精美的《绿野仙踪》,我漫不经心地翻了两下,可就在这不经意翻阅中,我被那美丽的画面与主人公有趣的经历吸引住了,不由自主地随着主人公一起历险。妈妈去开会了,临走时反复叮嘱我先完成作业再看书。我哪能听进去呀!着魔似的盯着那一行行有趣的文字,随着主人公的悲喜而悲喜,完全沉迷其中,忘了时间,忘了妈妈开会前的嘱托……当我背上感到一阵疼痛时,妈妈不知何时站在了我身边,用生气的目光看着我空白的作业本,我吐了一下舌头,迅速收起手中那令我痴迷的书。妈妈语重心长地对我说:“虽然看书是一件好事,但不要忘记自己的主要任务,想看书可以,先高效地完成作业才行。”虽然挨了批评,但我暗暗下决心,一定要快速高效地完成作业,然后无所顾忌地与自己喜爱的书籍来次畅快的约会。

也是从那时起,我深深地爱上了读书。现在,每当周末,我快速完成各科作业后,就会匆匆朝自己心仪的.书店走去。每当到了书店,我就像饥饿的乞丐扑到了香甜的面包上,贪婪地吮吸着书籍的营养,尽情地嗅着书中清幽的墨香,汲取着书中无尽的智慧。当我的指尖碰到书的那一刻,我身上所有的细胞都像接到命令一样欣然怒放!书籍,感谢有你,使我从一个懵懂无知的小男孩了解了这个五彩的世界;因为有你,使我空白的大脑充满了智慧……

周末与书籍相处的时光总是转瞬即逝,我多么希望自己有种神奇的魔力,能把周末变得像直线一样无限长,能使自己永远留在书海里。现在,我急切地期盼着寒假早日到来,能与心爱的书籍有个长期的甜蜜约会。

书籍作文 篇3

不知从什么时候开始,我喜欢上了读书,喜欢在书籍中学习知识,喜欢读书时的那种滋味,喜欢获得知识的那种快感,喜欢遨游在书海里。

对于读书,我喜欢读一些著名文学作品和百科全书,还有关于历史的书。

在文学作品中,它里面有一种朦胧的文学美,我们在里面能学到知识,明白为人处世的道理,还能看到一些我原来不知道的事情。记得有一次,我看了鲁迅的《朝花夕拾》,虽然有些难懂,但还是能从字面上理解出意思。它讲述了社会的黑暗,劳动人民的无助,使我明白了旧社会的恶毒和现在社会的美好,更使我珍惜现在的生活。

我对世界未解之谜怀有深深的兴趣,对浩瀚宇宙更想探个究竟。

我不明白我为什么喜欢这些,但自从我第一次看了《百慕大三角》后,就对这类书籍充满好奇,我很想知道为什么会有这种事情发生。在看了《百慕大三角》之后,我突然有一种想要去那里的想法。看看它是否想书中说的有什么“时空隧道”。我对于有没有外星人也很敢兴趣,我有时候在想,世界上到底有没有外星人,如果有,会是什么样子呢?会像电影里面的那样吗?就这样,我对百科全出充满了兴趣。

我也很喜欢历史,我每次买书都会买一本关于历史的书,不论是中国历史还是外国历史,我都喜欢看,特别是中国古代历史。我曾经看过《中华上下五千年》和《史记》等关于历史的书,在看书的时候,我明白了中国的兴旺盛衰,明白了中国是如何一步步变得更加强大的。

我在这些书籍中发现了美,因为在这些书籍的时候,使我了解了趣事,成长了心智。我们每一个人都有不同的喜好,喜欢阅读的种类也不同,但是只要是好的书籍,利于我们的书籍,我们都应该去读,应该坐下来,静下心,去感受书籍带给我们的快乐,去感受书籍带给我们的美。

书籍作文 篇4

书籍,人们多么熟悉的字眼。从片片甲骨文到册册竹简,再到今天的书籍,它和我们人类的精神文明的成长相依相伴,书籍,是那么的神奇。它可以是药,古人刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”它可以是面包,高尔基扑在书籍上就像饥饿的老虎扑在面包上一样。它更是一艘艘帆船,载着我们从小小的港湾驶向无边无际的知识海洋。

我非常喜欢读书,读书不但丰富了我的课余生活,让我交上了最好的朋友,让我变得快乐,还让我从中获得了丰富的知识,领略了人生的真谛。通过读书,我认识了张海迪、海伦·凯勒,她们虽然身体有缺陷,但却不懈地为自己的事业和理想奋斗;居里夫人投身事业,不图名利,不论金钱……

这些事例,令我深受感动。是书给予了我无穷的力量,在人世漫长而又坎坷的道路上,又是书指引了我努力拼搏的方向。“书籍是人类的营养品。”莎士比亚说得的确不错。读一本好书好比交上了个最要好的朋友。烦闷时,一捧起书,让我的忧愁化为乌有,心中顿时涌出一股甘甜的泉水,令自己精力充沛;欢乐时,读一首优美的抒情诗以助兴,让胸襟更加豁达,心底更加甜蜜,心中更加愉快,如饮一杯香醇浓厚的美酒,似喝了一口甘甜滋润的泉水,像融入了一个奇思妙想的境界,令自己满心的愉快。此时,我的心就像六月的晴空,一碧如洗;当然有时也会不免洒下晶莹透亮的雨滴。一本书只要去读,去品,去想,无穷的乐趣自在其中。合上书本,回味书中的内容,细细咀嚼,好像是刚从太空遨游而回,于兴未了……

读书自有读书人的境界。古代读书人可以一日不食,不可一日无书。如今,时代发生了变化,电视、网络、快餐文化围绕着我们,我们得抹去这层浮沫,看到蔚蓝而深沉的书籍的大海。在读书的过程中我学到了许多知识,如:面对挫折需要乐观与坚强;人生必须拥有一份平静与坚忍。在读书的过程中也能一睹世界侦探文学史上各位神探们的风采,如名侦探柯南。

爱上读书,并非一时冲动,因为心中不安的人是不会喜欢读书的;爱上读书,并非想与人高谈阔论,因为不懂得沉默的人不会深刻地读书;爱上读书,是上苍给予我最大的恩赐……

书籍作文 篇5

朋友,你可曾在书籍的海洋中畅游过?你可曾记起那是怎样的感受?是愉悦?是沉醉?还是忘我?我至今都依稀记得,在六年级的我,曾经多么陶醉于书籍当中啊!那年的那天,我与书籍相遇。

那是临近期末的时期,面对考试的同学们如临大敌,个个在学习中“浴血奋战”,迎接期末的最终考验。而那时的我,却与别人截然不同:同学们在拼命复习,我却泡在了书里。下课,看课外书;吃饭,看课外书;做完作业,看课外书;睡觉前,继续看课外书;甚至上厕所,也都抱着本书不放……甚至于那天,我还看了一整天……

那天晴空万里,阳光明媚,本是个出去游玩、逛街的好周末,而我,理所应当地就在家里把书当宝“玩”咯。一大早起床,睡眼婆娑,昏昏沉沉的。等我意志清醒了,想的第一件事就是——昨晚的《狼王梦》还没看完,不如接着看。兴致勃勃打开书的我,在回顾:看到哪儿了?蓝魂儿最后怎样?有没有当上狼王?紫岚的命运又如何?我满心期待地读了下去……

我的眼睛随着书中故事移动,字里行间的故事一点一点地把我带入其中:我仿佛来到紫岚身边,跟随着她,陪她一起等待着她的想要的狼王诞生。当看到紫岚的儿子们一个一个地为了她的宏图大愿而牺牲,而惨遭残害时,我的心头都为之一振,接连而来的是惋惜与遗憾,随之,又为紫岚的计划感到担忧,担心她的夙愿能否实现。紫岚悲伤时,我陪之;其担忧时,我随之;她努力时,我愿之。在故事发展的跌宕起伏之下,我也身临其境,感受着他们的喜怒哀乐。我的心情陪伴着它们,随着故事的变化而变化,故事的发展控制了我的思想,我感觉我已与它融为一体了。

那天,我几乎读完了两本书;那天,我与书籍相遇;那天,我因书而哭,因书而笑;那天,我在书籍中尽情畅游……