我的书法学艺路作文怎么写

学艺，指学问;学习技艺等。我的书法学艺路作文怎么写的呢，希望下文可以帮助到大家。

艺术无处不在，当然形式也有很多，如：绘画、音乐、雕塑、书法……这些我都练习过一段时间，但大多都没有坚持下来。唯有书法，我却坚持了几年之久。

在我小的时候，妈妈便想让我写一手好字，让我将来成为一个有用的人。由于那时我只有三岁，因此我上不成书法班，只能依靠妈妈的教育在家里练习写字。虽然没能让我的字练得很好，但是这个机会让我学会了很多字，为我以后的学习打下了基础。

在我上一年级的时候，我便迫不及待地报了一个书法班，下定决心把字写好。

在书法班的学习中，我有着一股狠劲：寒风凛冽、大雪纷飞我不惧怕：得重感冒、咳嗽不断我不退缩；家人团圆、欢天喜地我不旷课。在学习时我专心致志、刻苦练习；在下课时，朋友们尽情玩耍，我依然练习；在家里时我认真地完成老师布置的作业。因为这些努力，所以我是书法班同龄人中最优秀的。

在一年级下学期时，我转到了外省上学，但我并没有因此停止对书法的学习。

当时那个辅导班里有许多六年级、国中的大哥哥、大姐姐。但当我看到他们那刚劲端庄的字后，心里便产生了一个想法：我一定努力学习，赶上他们！

“功夫不负有心人。”在我的不懈努力之下，水平突飞猛进。每当我听到老师对我的进步啧啧称赞，心中的自豪之情便油然而生。在书法班的最后一天时，老师开展了一次书法比赛，我还得了一等奖呢！这不禁时老师对我刮目相看。

在六年级时，由于学习的紧张，老师布置的作业比以前多了些，而且我已经报了几个辅导班，如果再抱一个书法班，那么写作业的时间只有放学的几个小时了。我想来想去，后来决定报。

书法是我国传统文化，虽然我将来可能不会成为书法家但我还会继续练习下去，与书法一同长大。

练书法，是我最喜爱的艺术之一。至今，我已经练了近三年了，书法可以说是我无法割舍的爱好。在书法中，分为隶书、楷书、行书、草书……而我，练的是其中的隶书。在我学习书法当中，有多少个困难我都一一面对，没有退缩。

在我上国小四年级时，一个大哥哥向我推荐了一门艺术——书法。渐渐地，我对这门艺术产生了兴趣。在开始学的头一天，我来到学书法的教室里，见到了有比自己小的也在那里学，老师给我找了一个位子，让我坐下，便握住我的手，教我如何拿笔、如何用笔。刚开始的时候，我觉得用毛笔的方法握笔写字太难看了，便用平常的拿笔方法写字，我很快写完了，老师拿起我的作业，看了看，说：“你怎么拿的笔？虽然写的可以，但我肯定，你的拿笔方法不对，字的力度就没有出，这个字就不像用毛笔写的！”我向老师承认了错误，从那以后，我就是坚持用规范的握笔姿势写字。

练字，是先从最基本的笔画练起，然后慢慢地进入字，字也越来越难写，当我练了有半年多时，老师就给我了一本字帖，让我自己练习，我当时高兴极了！

当我练了有一年多的时候，正好赶上春节，那天，老师给我们每人发了两份裁好的红纸，让我们写对联，当时，我在纸上练习了好多遍，才往红纸上写，写了两份后，老师看了，还夸我写得好呢！我心里美滋滋的。就这样，我有了自己第一份自己亲手写的对联。

这条书法之路使我有许多快乐、悲伤。我喜爱书法。

在生活中，人人都会经历许多的坎坷，让我失败最多的就是学书法了。

那是上三年级的时候，小姨在少年宫教古筝，哥哥在少年宫学习书法，妈妈对我说，让我也去学习书法。我想反正哥哥也在那儿，我也学吧，就这样经小姨介绍我走进了书法教室。

刚一走进教室，满屋都挂着书法作品，尤其后墙一幅巨型作品：一首苏轼的词那雄劲的笔锋，潇洒的字体，一气呵成，犹如一条长龙跃然纸上，霎那间我被这幅巨作深深地吸引了，我暗下决心一定学好书法。

我还没回过神儿，小姨在旁边说话了：“这是白老师你要跟白老师好好学。”白老师微笑的看着我，并告诉我，我是这个班级最小的，而且晚去了九节课。这一节课，我是云里雾里，老师讲的我都听不懂，只是盲目的在纸上写呀写呀。接下来就是被同学嘲笑，在一次考试时，我非常认真地写完后拿到老师那里判分，不想考了一个倒数第一，这时有好几个同学围过来看指点着在笑，我当时很难看，跟妈妈说不想学了，妈妈对我说学什么都要坚持，一次写不好就写两次、三次、乃至上百次一定会写好的。从此以后，我每天中午都练习书法，按老师教的方法一个字一个字的练，手酸了，有时不想写了，但一想起笑我的同学当时的表情，我就又开始写了。老师发的纸我都用完了，渐渐的，我写的'字得到了老师的认可我也从班级的倒数第一变成前几名，那些笑我的同学也对我刮目相看。

不知不觉中，学书法已经快四年了，回望过去的几年中，有困难、有坎坷、优惠心、有退缩、有老师的辛勤培育、有妈妈的陪同和鼓励。渐渐的，在这条书法之路上，我越走越远，收获越来越多，我相信，我会在这条路上走得更远、更远……

三四岁时的我，就已经对书法产生了浓厚的的兴趣。走进书房，看见爷爷在纸上龙飞凤舞的写着，不一会儿，一个个漂亮的字从纸里蹦了出来。那是我很好奇爷爷手中拿的是什么，爷爷便告诉我说那是毛笔。我吵闹着想学毛笔字，爷爷不得不答应我。从此，我便踏上了书法之路。

真是看是容易做时难啊！刚刚学写的我用小手握住毛笔，颤颤微微的练起笔画来，点、横、竖、撇……一点一点的写，我尽了最大的努力，可还是写不好，但是，每一个笔画中都流露出了我对书法的渴望。越写越难看，每次当我想泄气的时候，爷爷就会过来握住我的小手，教我起笔、行笔、收笔。慢慢的我熟悉了每个笔画，爷爷便开始教我写字，以及字的结构……日复一日，年复一年，真是功夫不负有心人呀！我的字有了很大的进步，不再像刚开始那样，歪歪扭扭的了。

随着年龄的增长，我了解到更多关于书法的奥秘。有欧体字、颜体字、隶体字、篆书等，我还知道王羲之，欧阳询、颜真卿等好几大书法家呢！

经过爷爷的长期指导，我字的结构很到位，笔画也有了力量，但是这还不够。书法要有书法的味道，爷爷告诉我，不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香？虽然我已经感到这种生活是那么枯燥，那么厌烦，但是爷爷的话更是受益匪浅。我又找回了自信，虽然我的字已经有点行云流水的味道了，但是我还要练得更好。经过几次艰辛的战斗，我的字也在不知不觉中的进步着，我为自己的成果感到沾沾自喜。

到了六年级，功课开始紧张起来，到底该不该放弃呢？爷爷看我犹豫不决的样子，便对我说，书法是一门博大的精神艺术，想学好它，的确很难，但只要有了坚持，它总会写好的！

是呀，梅花香自苦寒来，凡是一门艺术，决不能终身“奇人篱下”。只要坚持，才能胜利！

收拾屋子时，看到宣纸上的毛笔字，又勾起了我对暑假书法班的回忆。

刚开始练习的时候，毛笔、画毡、墨水……这些东西对于一个新手来讲，是多么的新颖，老师开始教我们第一画时，我拿手的笔一直颤抖着，不敢下手，可看到别人写的那么好看时，我成功的写下第一画，就为我打开书法的艺术大门！

可是看到老师、和其他的人写出了那么好看的字，我有一点急了，心想：怎麽还写不好呢！”老师批改我的作业时，发现了很多的不足，要我好好的练，我马上回到了座位上，开始快速的练，希望“一夜成名”可是一想到什么事都要慢慢来，我便静下心来慢慢的练了起来！从此我开始苦练书法，最后那“一横、一竖、一撇、一捺、一点、一提”统统被我这个“天才”克服了。

从此我便开始了我的书法艺术生涯！

从练书法这件事我发现：不管做什么事，都要冷静下来，没有好底子，练不出漂亮字！加油！”

在我刚上国小的时候，便和书法结下了不解之缘。我的姐姐是一名老师，字写的非常漂亮，让我羡慕，于是让妈妈给我报了个书法班。

书法班的老师是一位和蔼的人，我很快就喜欢上了这位老师。我努力学习，把握好每一次，我想：只要肯下功夫，肯用比别人多几倍的精力去学习，一定会的收获的。

开始练习时，我的字很难看，大小不一。老师先让从基本笔画开始来练习，如：撇、横等，他说：“只有练好基本功，以后写起字来才会漂亮。”可是说起来容易做起来难呀！有一次在纸上练习“横”，唉！不是短了就是长了，不是粗了就是细了，反正是写出来让人看着挺别扭的。我扯下纸，怒气冲冲地的团了一团，愤怒地扔到地上。老师语重心长地对我说：“只要用心去学，去练，没有练不好的。”听了老师的话，让我想到：做事要善始善终，不能半途而废。练字是个苦差，不仅姿势正确，下笔要利落，还会眼睛累，胳膊痛，但我只有一个念头：只要有一丝希望，就不能放弃。

日子一天天过去，我的字也在不断进步，尽管练字有点累，但在老师和家长的鼓励下，我的的书法有所进步。春节的对联是写了一幅又幅，看着贴在门门上的对联，我开心地笑了。

书法让我练出了一手好字，也练出了耐心和毅力！

从小，我就对书法有着特殊的情感。

记得我再读一年级的时候，妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学书法。”于是，我与书法结下了不解之缘。书法不仅给我带来了乐趣，也给我带了好朋友似的安慰。在我开心的时候，写下自己的喜悦，在我难过的时候，写下自己的烦恼。书法成了我生命中不可缺少的一部分。

于是，我在四年级的时候，妈妈给我报了一个书法班。我每天都早早地来到学校开始练字。直至有一天，我觉得练字乏味了——只要一来到学校，就开始写字，真没趣。我便和妈妈说：“妈妈，我不想练字了，我想学画画。”妈妈告诉我：“学什么事都不能半途而废，要持之以恒。”听了妈妈的话，我又继续练字，渐渐的，我不那么讨厌了练字了，练字成了我每天不可缺少的一部分。

记得有一次，我把手都磨出茧子来了，有的甚至还留出了血，妈妈看见了，心疼地说：“手都磨烂了，先别练了。”可我并不退缩，并不向困难低头，我忍着痛，继续练下去。有一次，我参加了一个书法比赛，获得了第二名的好成绩，我凭着自己的勇气和毅力取得了好成绩。

通过练字的过程中，让我懂得了：做什么事都要坚持不懈，持之以恒，必须拥有勇气和毅力，这样才能把事情做好，取得成功！

书法对我很重要，因为书法是纠正我字迹的珍贵法宝，书法不但练就了我的字，而且我练就了我的性情。回忆着书法道路上的点点滴滴，我真感谢书法带个我的一切。

在三年级时每当同学们那一个个端正整洁的字时，我在内心偷偷的流露是敬佩之情。三年级我写的字歪歪扭扭的，大的大，小的小，我看着自己的字，再想想别人的字，我很多次流下了无奈的泪水，妈妈看出了我的心思，为了让我有一手好字，满足我的心愿，妈妈为我报了一个书法班。

来到书法班，这个班里挂满了许多有力、漂亮的书法字，“哇！”，我赞叹着这一张张字体工整，墨迹鲜明，笔记大方的书法字，我真佩服写书法字的这些人，老师对我说，这些字都是他的学生写的，我吃惊的长大了嘴巴，想：学生都能写整么优秀的字，那在不久我是否也能写个这么棒呢？我坐在椅子上窃窃的笑着。太好了，终于上课了，老师在讲台上讲着，我在下面专心的听着，拿起毛笔，我在纸上小心翼翼的写着，每当我想到自己将来熟练地写毛笔字，并且写的特别好看时，我就会更加努力地去写。

慢慢的，我渐渐的熟悉了这里的环境，也在写毛笔字上速度加快了些，写的毛笔字也渐渐的完美了起来。时间在飞一般地流逝着，一转眼两个星期过去了，书法把我的毛笔瘾给钩上了，一节课总觉得那么短，上的正起劲的时候就下课了，令我欣喜的是，通过两个星期的认真学习、练习，终于我的字有所好转了，我得到了老师的表扬，同学的赞扬，家长的鼓励，真是功夫不负有心人呀！

夏天到了，我最害怕的就是刮风下雨，但我又无法摆脱他们。星期六早晨我刚睁开眼睛，就看见了窗外的倾盆大雨，天哪！真倒霉，怎么碰上了这么个鬼天气，顿时那一阵阵“噼里啪啦”的乱雨声把我的心情搅的一团糟，我想起来了今天还要上课，便又狼吞虎咽的抓紧吃完了饭，拿着大包小包匆匆忙忙的赶到了教

室，只见同学们都到齐了，于是我又小跑到了座位上。不知怎么了，以前听老师讲课都是津津有味，而今天却变得枯燥无味了，听着外面的大风在雨中乱喊乱叫，我变的更加心不在蔫了，想着这下雨天，同学们在家里睡懒觉、看电视、写作业，而我却在这上着没趣的书法课，真无聊！我就这样稀里糊涂的上完了这节课，下课了，我等着妈妈来接我，我于是便对我的同桌说起了我的心事：“唉！郭新阳，我不想学了？”“为什么？”我有气无力的趴在桌子上，闷闷不乐的说：“总觉得，越学越烦。”郭新阳一本正经的对我说：“哦！原来我也这么想过，也这么感觉过，但我总用坚持就是胜利来鼓励自己。没办法，不经历风雨怎么能见彩虹，如果你想有一手好字的话，那么就坚持下来吧！不能半途而废哦！其实多往好处想想，你可能就想继续学下去了。”郭新阳的这句话说到了我的心卡了，是啊！其实多往好处想想，学书法也没那么坏，既然我报名学习了，就要坚持下去，还是学好，是啊！只要认真学，成功就在不远处。我做了一个胜利的姿势，顿时，新的力量一下子又涌进了我的心头。

回想过去，看看现在，我真是大有变化，我不再写了了草草的字了，经过一年时间的书法培训，我练出了工整、漂亮的字体，我坚持下来了，我成功了！书法成了我生活中不可缺少的一部分，成了构造我生命的主要成分，书法在我学习中留下了永不磨灭的痕迹！