无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的书法作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
书法作文 篇1
"哈……""哈……""哈……""这是哪儿传来的笑声呢？""什么，这都不晓的.，我的神呐，你也太落伍了吧，走！我带你去看看！"
这笑声来自书法室。
"叮呤呤"上课了，我们排好队，在恺铖的带领下，我们来到书法室，过了一会，雄浩拿着数学书"裸奔"（狂奔）了进去，老师见了，指着雄浩说到："斑马，你干嘛斑马，在这里"裸奔"，回去好好走。"话音刚落，全班大笑起，双手使劲拍着桌子"咚咚咚""哈哈哈！"笑的是合不拢嘴呀，此时，盛凌霄唱到？"裸奔，裸留万里江……"没等他唱完，全班笑得更厉害了，一手拍桌，一手捂肚，笑声频频，就连"爆笑天王"（胡老师）也笑得合不上嘴。
笑归笑，课还是要上的，。胡老师坐在桌子上，讲道："以后呢，书法用具要放在没用的袋子里，不要放在书包里，到时候书跟用具打起来，一开书包，墨水满天飞，不仅如此，全班还在里边游泳……"又没等老师说完，全班再一次笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"我的眼泪竟不知不觉流了出来，"咚！"一声震天雷，不知是谁摔倒在了地上，同学又笑起来"哈哈哈……""哈哈哈……"班中无一人不流泪，无一不捧腹大笑的！
下课了，全班笑着走出了书法室，手还时不时擦眼睛！
书法作文 篇2
中国的汉字博大精深，单单楷书的汉字就有十万多字，想将起全部学完，真是难上加难。我本明白自己学不完书法，可还是努力学习，真是“明知山有虎，偏向虎山行”。
小时候，爸爸的毛笔字写得非常好，一撇一捺走龙蛇。他明白我讨厌书法，还是逼我天天练毛笔字他可不希望旁人笑话我们是“虎父犬子”。每次练毛笔字，爸爸都是拎着一圈用水写的帖子让我练习。我虽然很不情愿，但也写得很认真，一些好看的字真的被我写成了！后来，我还是照常按爸爸的`方法，用水写的，可当我看到自己个个字像长了一对翅膀飞走时便越想越没趣。直到那天我向爸爸提议用宣纸写，爸爸竟答应了我，大概认为我长大了，用宣纸和墨水练字也无大碍。我当时一蹦三尺高，欢天喜地地在沙发上边蹦跳边喊着：“我终于可以用宣纸写了！”于是我用毛笔沾了点墨水，便认真地写起来，写的时候还“咯咯咯”笑呢！沒过多久，我就有点收敛自己的欢喜了，毕竟写毛笔字不能开玩笑，要是不小心将横写成歪了，这张纸也毁了。
十分钟、半小时、一小时，每写一字，豆大的汗珠便从双鬓滚落下来，眼睛直盯住字帖，仿佛恨不得把字帖里的字变到我的宣纸中。再来半个多小时后，我放下毛笔，欣喜若狂地拉着爸爸欣赏我的人生中第一幅毛笔作品。爸爸像是怀疑这是不是我写的，让我再写一遍，我的嘴角上扬，得意洋洋的写给爸爸看，这一回轮到他目瞪口呆了，一个劲夸我定是未来有名的书法家。从此，我对书法的兴趣也愈来愈浓，每天一首诗。今年，我家的对联还是我亲手写的呢！
尽管永远学不完中国的汉字，但我仍执着痴迷毛笔。现在我才明白自己喜爱的是从前最不喜欢的毛笔书法。
书法作文 篇3
每个人都有自己的本领和长处，我的`本领是写书法。大家都夸我是个小小书法家。
从一年级开始，我就在书法班学习书法，每天我都要练习一个小时左右。刚开始练悬腕时，我写的字非常难看，为此时常感到泄气，爸爸鼓励我说：“只要功夫下得深，铁杵也能磨成针”。果然，功夫不负有心人，经过四年的勤学苦练，我的字有了很大的进步，现在我能用行书写春联啦。
书法作文 篇4
体会书法的美妙之处
执笔于手，平心之气，清心之躁。行之于笔，眼之专一，一点一横，皆为造物。
犹记得前年过年，父亲心血来潮，要亲写春联。记忆中，在我很小很小的时候，每年春节，春联都是父亲所写。后来，选春联成为风行，于是，父亲不再写了。许是多年未曾提笔的原因，铺好纸后，却迟迟不见父亲落笔。我说，给我，我写。父亲就给了我，我一气呵成，洋洋洒洒很是得意，最后一笔写完还未提笔，
父亲就在纸的.那一端将整幅对联扯起来揉碎了。我很生气，虽然我不会写，纯属恶作剧，你也不至于让我一眼未看就将其毁掉。终有一年，我要让你亲手将我写的春联贴在你家大门上。
从那时起，我学着握笔，学着写横，写竖，阴差阳错地以同学的名义习了几节书法课，认识了三位书法老师。如今，我的字勉勉强强差强人意地能看过眼，不过有了很大的进展。懂得了书法的一些奥妙，虽然只是皮毛而已，但我会努力地进一步探索。每一笔每一画若不是习书法的人很难领会到它的妙，
我在慢慢的领悟、慢慢的体会。
笔筒里的笔越来越多，袋中地纸渐渐变少，这是进步的轨迹。那年的气话在将来或许是奇迹，我相信自己！
书法作文 篇5
妈妈常常对我说要“字如其人”，看到一副书写工整、卷面干净的作品，就能想到主人应该就是一个整齐、认真的人。不要穿戴的很讲究，作业上不讲究，那不是真正的追求“讲究”。
妈妈对我的要求很高，有时在写作业的时候，我想只要写对了就行，也不管写的好看不。一次在写“ma”的时候“m”的两扇门写的不一样宽，妈妈指着我写的.，问“你觉得这样可以吗？”妈妈一提醒，我马上工工整整的又重新写了一遍，妈妈说：“你看着改过之后整齐，还是原来好看？”，我回答说：“当然是这次写得两边一样好看”，妈妈说：“既然能写好，就要努力做到，并保持住，养成一种良好的书写习惯，当高标准成为一种习惯，高质量就是很容易做到的事。”。现在我写字的时候，写的可认真了，不但要做对，还要写的美观。我还会写很多很复杂汉字呢“热情、勇敢、亲密、完全、非常”等，老师还夸我是“小书法家”呢，我听了心里很高兴。
我想：有了老师和爸爸、妈妈的帮助，再加上我的努力，我一定要争取成为一名真正的“小书法家”！
书法作文 篇6
书法可以陶冶情操，书法可以锻炼手的能力，书法可以使人集中注意力。书法有很多好处。
我学书法4年多了，也写得比较好，在学校里获过许多奖。妈妈想让我去外面看看，和外校的人比一下，于是给我报了一个新华书店的书法比赛。我在比赛前先练了几张，找了一下手感。
比赛那天下午，我兴奋地拿好笔去天马书城。到了那，先是一个宋老师给我们讲书法方面的知识，看了他比赛得奖的作品。到了比赛的时间，我们都摩拳擦掌，立马想要争出个高低来。我们都开始细致地写起来，在写时，起笔、挫笔、顿笔……这些动作我一一用了上去。最开始有两个人写错好几遍。大约40分钟后，大部分人都写完了，只剩下几个人还在写。这次状态还不错，没有写得很差。
到了颁奖时间，我的心怦怦直跳。心里想着：我一定要获奖啊！先是宣布三等奖，报了一个，两个，三个，都没有我的名字，我想：“唉，我可能拿不到奖了，看完他们拍照合影。又开始报二等奖，当主持人报出：“9号——杜昕安。”我心里很高兴，走到前面领过奖品和证书，心里比吃了蜜还甜。
在这次活动中，我收获很大。有一个三年级的.学生得了一等奖，他的字写得很好，而且还是用繁体字写的，他还去广州比赛过，我很佩服他。这次活动让我明白：人外有人，天外有天。我还要继续努力，更上一层楼。
