在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的手工作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
手工作文300字 篇1
这是一堂别开生面的手工制作课。
课堂上，老师教我们捏橡皮泥。老师先为我们做了示范，又讲了一些制作方法，并提出了本节课的具体要求。然后就让我们动起手来。
“我要捏一只小刺猬。”我早已迫不及待，抢先拿出一块白色的橡皮泥，把它搓揉成椭圆形，其中一头稍微尖一点，就算是小刺猬的身体；再用剪刀在稍尖的那头剪一个小口，“嘴”就做好了；然后，我又把两颗黑米按在小嘴的上方，当作小刺猬的眼睛；接下来，该做它身上的刺儿了！我用剪刀在它的身上剪一下，一根刺儿就成功了。就这样不断地剪，剪出了好多的刺儿。最后，一只可爱的小刺猬活灵活现地展现在我的眼前。
“成功了！”我得意地举起刚做好的小刺猬大声喊道。“我也成功了！”我向对面一看，赵津彬手中的一只“小猪头”也已做成。再仔细看时，我不禁“扑哧”一声笑了出来，因为他手中的“小猪头”的眼睛一大一小。于是，我开玩笑地喊着：“你看你的小猪头，睁一只眼闭一只眼，是没睡醒呢，还是被谁给打肿了？”听了我的话，大家一下子围了上来，你一句，他一句，边说边哈哈大笑起来，有的笑得前仰后合。紧接着，一只只可爱的小动物又在同学们手中相继诞生……
这节手工课我真快乐！
手工作文300字 篇2
马上就要到万圣节了，老师提前告诉我们把周末的美术课变成手工课。老师说这节课做帽子，我该怎么做呢？
上午，我来到教室，老师先把材料准备好，让我们在彩纸上画一个大大的圆。我们画完后，老师把我们的头围量了量，画在大圆里，之后把小圆剪掉，我们又拿了一张纸，用它圈成一个帽顶，用双面胶粘一粘，像一顶女巫帽，把多余的剪成一条一条的，粘在帽沿上，一个帽子很快就做好了。
老师说：“下面我们来装饰一下帽子”。我用胶水把一些五颜六色的小毛球粘在帽顶上，又用两个小铃铛，把它粘在帽沿上，另外用小拉花粘了一下四周，用丝带做了一个蝴蝶结，把羽毛粘在上面，用一个毛球放在上面，可爱极了!我用黑笔在帽子上画了一个南瓜，一个五彩缤纷的帽子就做好了。
做帽子这件事让我知道了做什么事情都要有恒心，有耐心，一丝不苟。看着我亲手制作的手工帽子，不由自主的笑了。
手工作文300字 篇3
今天我打开电视机,看见里面正在播放艺术创想节目，我也跟着节目一起做起来。
里面的一个外国叔叔在教小朋友做邮筒,说是邮筒其实是一个邮筒样子的存钱罐。十分好看,于是我就照那位外国叔叔一步一步的去做。我先找到一个薯片的罐子,在上面用记号笔画了一个长方形,再用美工刀把长方形给刻了下来,这样就可以放钱了。然后在盖子上粘一个用废报纸做的圆饼。接着,我在用瓦楞纸粘在圆饼的下面。用报纸卷成的小长条粘在存钱口的四周,使存钱口更加有立体感。然后在用白胶涂抹在整个存钱罐上。再用餐巾纸包裹在存钱罐的外层。现在,存钱罐已经全白了,我们现在要做的就是—染色。我们可以用传统的红色,也可以用清新的绿色……凡是你喜欢的颜色你都可以用上。等颜色都干了,你就可以把你的零花钱放进“邮筒”里面去了。想要花的时候随时可以拿出来。是不是很好玩呢?
做手工真有趣,既好玩又可以锻炼我的动手能力。
手工作文300字 篇4
我们都有一双灵巧的手，可以做出许多各种各样的手工作品，今天我们就来说说我们自己喜欢的手工作品吧。我先来说说我喜欢的手工作品，我喜欢的手工作品是折飞机·叠小船·叠五角星·做红旗等等，其中我最喜欢的是做会翻跟头的纸盒小人了，说到这里，我就要问问同学们，会翻跟斗的纸盒小人你们会做吗？如果不会的话，就来跟我一起学吧。
我们需要的材料有：15离米x15离米的白板纸1张，小玻璃球一枚·胶水·剪刀，哦，别忘了还有一张硬纸板那。材料备齐后，在白板纸上画上尺寸，剪裁成十字形，然后在横的两端划上要折的虚线（25毫米和20毫米），竖的两端也划上10毫米的虚线，然后按虚线折叠后粘贴，注意：留一个口放玻璃球后，一定要把口粘牢哦！
我作的会翻跟斗的纸盒小人就完成了，瞧，它在我有坡度的滑板上跟斗翻的多好哇。同学们你们学会了吗？如果你们还没学会的话就来问我吧，我会不厌其烦地教你们的！
手工作文300字 篇5
手工给我的课余生活添加了一种彩虹般的颜色。
只要你一走进我的小房间，你一定会被那活灵活现的手工艺品吸引住的。有五光十色的灯笼，四季不谢的花朵，可爱无敌的小动物。看！那光彩夺目的万花筒仿佛在向你眨眼，似乎在说：“我们有多漂亮呀！”这就是我的“小仓库”。要说我是怎样迷上手工的.，那还有一段小小的故事呢！
记得那是夏天，一个阳光明媚的上午。老师说每个同学都要报一个兴趣活动组。我左思右想。最后，终于做出了一个完美无缺的决定：就报少儿手工吧！我认真地学习手工。心灵手巧的我，打动了老师的心。后来，老师就更有耐心地教我。这样一来，我的心就更灵，我的手就更巧了。“我要当一个艺术家”这个梦想在我心里油然而生。
从此以后，我爱上了手工。
每天晚上，我都要躺在床上欣赏欣赏那活灵活现的手工艺品。看着一个个手工艺品，我仿佛来到了南极，触到了帝王企鹅；我仿佛来到了北极，看到了北极熊；我仿佛来到了青岛，在宽阔的大海里游泳。
手工，它锻炼了我的意志，提高了我的水平，增强了我的自尊心。它给我的课余生活添加了一种彩虹般的颜色。
手工作文300字 篇6
今天，我终于等到了这一节手工课了！
和往常一样，我来到绘画室。一进门，看到大大小小的孩子们都在忙碌着，手里拿着不同颜色的纸，还有小刀。找到我的位置准备画画，但我一到座位，发现桌子上放着一盆土。老师看到我很惊讶，就笑着说：“今天我们要做手工。大家都看到自己桌子上有一盆土吧？我们要做的手工是一盆花。”
我一边听着老师讲解制作方法，一边摆弄这桌子上的纸。先准备一根细棍子，再用一根约5厘米宽的细纸条缠绕在棍子上，缠好后把约10厘米宽的另一纸条的一端每相隔0.5厘米就剪一下，剪成一段一段的，剪好后两端贴上双面胶，缠在细纸条的外面，然后再缠一层，缠好后用手往外按压，一朵花就完成了。拿着这一朵花，我左看右看都觉得很漂亮，我把它插在了土里。然后我又按照同样的方法做了一朵插进去。接着，三朵、四朵、五朵......我总共做了十朵，全部都插进了土里，远远看去，就像一盆真花！
我越来越喜欢做手工了！
手工作文300字 篇7
中国美食是世界上独一无二的，光面食就有千百种，空心挂面是灵宝人的最爱！
灵宝做手工挂面最集中的村庄是闫谢村，很多村民以做挂面为营生。今天我们要去参观闫谢村做挂面最好的人家，李爷爷家。
一进到院子里，映入眼帘的是一帘帘的洁白如玉的挂面。好神奇呀！它是怎么做成这样的？乔老师就给我们滔滔不绝地讲起了制作挂面的过程。先用上等的小麦面粉和面，再盘面、醒面，经过反复多次揉、搓、醒，最后一道工序就是——拉面。阿姨先把挂面递给爷爷，爷爷再把面挂好。用撑面杆从面中间精准分开，防止粘连，再用重物固定。经过不断拉扯，挂面才能被拉到三米长短，根根如丝。这是制面的最后一步，银丝倾洒，接受阳光和空气的最后塑造，加上包装，然后就成了成品挂面。
挂面是我们中华民族的非物质文化遗产，希望这道工艺能够传承下去。
手工作文300字 篇8
篇一：做手工
我今天做手工了，我给小兔子做了一个家，我做的房子比较有意思：让小兔住的地方都是卷卷的，有室内的房子，也有室外的桥，还有我画的小河流。我喜欢做手工，我也喜欢画画。
篇二：做手工
今天我做手工了：我做了一朵玫瑰花和一个风车。你们是不是觉得这些东西做不出来呢？
其实，我发现风车到不是那么难做，但玫瑰花真的是特别难做的。不信你们也试试看。
篇三：做手工
今天，妈妈带我去妈妈给我报的课外班，快下课的时候，老师教我们我们揲纸鹤，回家的路上我在车上研究了一会儿还玩了一会，今天我真开心呀。
篇四：做手工
今天中午我和妈妈用橡皮泥做手工，我们做了一个汉堡包，一个大蛋糕，包了彩色的饺子，还做了五颜六色的鱼，橡皮泥真的好神奇，动手捏一捏就可以捏出好多漂亮的橡皮泥作品，和妈妈一起做手工我真的很开心。
篇五：做手工
我做完作业就和妈妈做心愿卡，我先用铅笔写少先队，然后用彩色笔涂写，最后用勾线笔把外面一勾就好了，我还贴了张队徽，我好高兴，我要好好学习。
手工作文300字 篇9
今天，手工老师让我们做发卡。材料有剪刀、丝带、钻石、蕾丝……
老师正在做示范，可是同学们都等不及了，就自己做了起来。有的拿双面胶，有的剪丝带，还有的粘蕾丝。
老师哭笑不得的说：“你们八个同学，就像八只小鸟在教室里上课，叽叽喳喳的。”
过了十几分钟，教室里的八位女同学更炸开了锅。
有的说：“我做了一个粉红色的。”
有的说：“我做了一个蓝色的。
还有的说自己做的是小花的。
互相比了又比。
我做完了之后，看到老师在蕾丝中间用胶枪粘上了一颗闪亮的钻石。我连忙抓了一颗很闪的钻石，让老师帮忙粘在发卡上，生怕被别人抢了去。
现在大家都做完了。8个女孩子围在一起互相炫耀。当然，也包括我。
回家后，我就又忙了起来。给芭比们都换上了礼服，给每个毛毛熊都做了发夹，给每本书都穿了新衣。盛大的聚会开始了！
穿上礼服的芭比们，戴上发夹的小熊们，和穿上新衣的小书本们，都开心地跟我说：“谢谢你！”
我说：“不客气。”
手工作文300字 篇10
我读了《充气雨衣》这一课后，我也想做一个东西。
我左思右想，都不知道该做什么？，正在我不知道该做什么的时候，李运泽来了，爸爸看他来了后给我们出了一个主意，让我们一起做笔筒。我们听到这个主意后不约而同说好，可是笔筒怎么做呢？ 爸爸告诉我做笔筒的秘诀，我们听了后马上就开始了，我们先把纸做成一个圆桶，可是怎么都卷不圆，正想泄气时，爸爸给我们出了一个主意，可以把纸杯放在中间。于是我们一试果然管用。把圆桶做好后再从硬纸板上剪下一个长方形，然后把圆桶粘在长方形上，再把彩纸上画上你喜欢的画，粘在笔筒上就完成了。我和李运泽终于把笔筒做好了。
我们俩望着笔筒高兴地笑了，这是我们第一次做手工，虽然不是很完美，但我相信以后能做出更好的东西。
