无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的手工作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
手工作文300字 篇1
今天，妈妈给我买了一本手工书。我想做一只坦克，叫“挑战者”。我是第一次做，不知道能不能做好啊！我试试吧！
我拿起剪刀和双面胶就粘了起来。粘了很久，好累啊！我就找姐姐说：“姐姐，你总得帮我一把吧。”姐姐说：“怎么帮啊？”我说；“你就不会看说明后再帮我啊！”姐姐说；“那我看一下啊。”过了好久，还不见姐姐来，我说；“姐姐，你看好了没，你已经看了两个小时了！”姐姐说：“别吵，我在睡觉。”原来姐姐是在睡觉啊，我只好自己去做了，过了几十分钟，做好了。
虽然我做的不太像，但我还是很高兴。咦，一回生二回熟，不如我再做一只坦克。这只坦克叫“梅卡瓦”，叫起来好像很威风啊！我赶紧又做起来，又剪啊、贴啊，弄了半个小时，终于粘好了。这次做的比上次那坦克好看多了！
我太高兴了！因为我是第一次做手工书做得那么好看，我今天真的好高兴啊！
手工作文300字 篇2
昨天，我在综实课的材料里，做好了一件手工品——刮鳞器。
我先把材料准备好，然后把有齿的金属片放在木头的一端，用铅笔沿圆孔在木条上画标记。再用钉子钉洞眼，把木螺钉旋穿木条，最后把有齿金属片放在木条上，用螺旋、螺母、垫片固定。这样，一个既轻便有安全的“刮鳞器”就完成了。
我非常想试一试着个“刮鳞器”怎么样？正好爸爸今天去钓鱼了，带回来了好多鱼。他准备拿刀刮鱼鳞时，我趁机把我的刮鳞器拿了出来。
“这是什么？”爸爸问道。“这是我刚做好的刮鳞器，你试试看哦？”我满怀期盼地说。
“就这小东西，还能刮得比刀还要干净？”爸爸藐视地看着我。但他还是拿起刮鳞器小心地试了两下，“刷刷刷”鱼鳞在不经意间纷纷脱落，再用水一冲洗，还真是干干净净。爸爸心悦诚服地说：“嗯，确实蛮好刮得，我还真小看了它，以后杀鱼就轻便多了。”听了爸爸的话我心里美滋滋的，心想我下次还要开动脑筋，发明更多更好用的生活物品。
手工作文300字 篇3
今天手工课我们学会了变“魔术”，变出了三朵美丽又好玩的纸花。
我们选用正方型纸开始学，先把那纸变成“小手巾”，调皮的手将它按下又放开，放开又按下······“小手巾”张开大嘴，似乎要述说什么，可又说不出来。过了一会儿，朴素的“小手巾”竟然间变成了高贵的“钻石小姐”，那股子皇族派头啊，足以让她穿上世间最美的衣服；那高傲的神情，根本不知道自己又要变变变了。
几秒钟时间，“钻石小姐”又变成了规规矩矩，双手作揖的“读书人”。他双手摆平，低头悄悄地对我说：“老师，对不起，我迟到了，下次我一定会改正错误的。”看他的眼神，有着一点歉意和伤心。随着老师的一声令下，那个忧伤的“读书人”又变成了娇滴滴的“花瓣姑娘”，她矫揉造作地说：“别碰我，疼死了！”
接着我又完成了花心、叶子、花杆，然后把它们粘起来。看着手中的小花束，我心里得意又害羞，这堂手工课真有意思呀！
手工作文300字 篇4
昨天我们班美术老师让我们带橡皮泥，我想：“老师为什么让我们带橡皮泥呢，要做什么呢？”终于到美术课了，老师说：“今天我们大家都带橡皮泥了吧！我们来学十三课我的小制作，用橡皮泥做小动物”我迫不及待的拿出橡皮泥，想：“做什么好呢，对！做小兔子”我最喜欢它了！首先我把白色的橡皮泥揉成圆形，做小兔子的身子。
接着我做小兔子的脑袋，然后捏小兔子长长的耳朵，最后用红色的橡皮泥做小兔子的眼睛和嘴巴。一个漂亮的小兔子就终于在我手上诞生了！我看着我自己动手、活灵活现的小兔子心里高兴极了，赶紧去找老师和老师说我做完了！老师看完后对我说：“你真棒！只用看这么短的时间就做好了一个这么漂亮的小兔子，真的.太棒了！快拿去讲台展览吧！”我站在讲台上，看见同学投来了赞扬的目光，心里高兴极了！
手工作文300字 篇5
一天，我的好朋友送我了一箱手工作品作为礼物，这是我最喜欢的东西，我抱着礼物急匆匆地往家跑。
因为太兴奋，所以在路上跑得很快，我边跑边想：该怎样收拾这些笨重的东西呢？正早我苦思冥想时一下子绊到一块暗蓝色的大石头，屁股坐在了水泥路上，好像摔成了两半。幸好礼物被我抱在怀里，没有摔着。我疼得一只手捂着屁股，另一只手抱着礼物，左一步、右一步地慢慢走回家，边走边不由自主地流了许多珍珠般光辉的眼泪。
我怕小伙伴来我家会要我的礼物，或者他们抢的时候抢坏了。所以回家以后，我又兴冲冲地东奔西跑，想着把礼物藏在哪里比较合适。我翻了翻衣柜，瞧了瞧床底，找了找桌子，想了好久，也不知道藏哪儿。正在我感到失望的时候，突然想到了一个好地方，于是我就去看看，那里既能遮风挡雨，又不容易被发现，我就把礼物藏在了那儿。藏好后，我长长的叹了口气，爬在地上揉了揉屁股，不知不觉地进入了梦乡。我梦到：石头们和手工作品们都在与我笑嘻嘻地玩呢。
精致的手工作品和高大的石头让我经久不忘。
