【热门】手工的作文300字汇总5篇

在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的手工的作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【热门】手工的作文300字汇总5篇

手工的作文300字 篇1

在我的卧室里,有许多从老家拿过来的东西,这些东西看似粗糙,实则巧妙。比如:“双杆噪音”“一杆独秀”“木飞机”“暖手球”等。这些都是我奶奶制作的物什,我一直都很喜欢它们。

“双杆噪音”制造于一个硕果累累的秋季,那时候的我既没有手机又没有玩具,在田里只好百无聊赖地数高粱。奶奶在割,我在数,“一株,两株,三株……”奶奶见我无聊,便从地上随便拿出两株高粱,唰唰两下,便只有两根杆在我手里了。我忘记是怎么做的了,反正是一种十分解闷的玩具,当初听着可是天籁之音,现在听起来真是噪音。

“暖手球”就更有意思了。在冰天雪地的冬天,我的手经常冻得没有知觉,奶奶也为此发愁。冬季的某一天,奶奶突然给了我一个球,猛地一看像雪球,实则可以暖手。球里面装的是棉花,棉花里还有一层,里层装的是一个小水杯,水杯是真的小,但可以取暖,还可以解渴。球也不大,见过刚出生的猫团子没?就那么大。但是温暖了我好几个冬季。

虽然奶奶制作的东西没有青花瓷那样典雅,也没有泥人那样有趣,但我喜欢。奶奶制作的东西伴随了我6个年头(第7年的时候来城里上学了),简朴,好玩。

我将永远把奶奶的手工牢记在心,永远不会忘记。

手工的作文300字 篇2

我们周围的垃圾非常多,如果我们把垃圾埋起来,它就很难腐化;如果我们把它们烧掉,那就会污染环境。而只要我们动动脑筋,就可以把它们做成飞机、机器人、小花篮……

今天,汪老师就给我们上来一节手工课。用来制作的材料都是些不要的废品,有卡纸、瓶子等等。我做得是一架飞机,首先我用紫色的卡纸做了一只翅膀贴在矿泉水瓶上,然后用同样的方法做了另一个翅膀。接下来,我用绿色的卡纸做了一个尾翼。这样看来飞机似乎就做好了。可是周丁冉看了说:“怎么没有螺旋桨呢?”我想:对呀!于是又用紫色卡纸做了一个螺旋桨。瞧!我的飞机多神气啊!这时,其他人也做好了,陈昶翰做了一只绿色的公鸡,它的鸡冠、鸡翅、嘴巴都是绿色的,可真奇怪啊!张君昊做的是一个高大威武的机器人。最后老师还对我们的作品拍了照片呢!

虽然,我觉得自己的飞机做得不是很漂亮,但是我觉得这节课很有意义,我希望大家都能用这种方式来美化环境,保护大自然!

手工的作文300字 篇3

万圣节的快到了,星期六的早上,我和妈妈做了万圣节纸南瓜头。

首先,妈妈让我找了三张A4纸大小的黄色的硬卡纸。我不知道要卡纸干什么?妈妈说:“把这三张纸折成小扇子。”我开始折了,一点点很慢地折,怕折坏了。折完后,我把三张卡纸折的小扇子粘在一起,这就是南瓜头的脸。然后,我拿白纸剪了两个圆圈,当作白眼睛。我再拿一张黑色的'纸,剪了两个黑色的圆豆豆,当作纸南瓜头的黑眼珠,还剪了三角形的黑鼻子和波折形状的黑嘴巴。接着,我把两个白眼睛粘在纸南瓜头,又把黑眼珠、黑鼻子、黑嘴巴粘好。我觉得纸南瓜头已经做好了。妈妈说:“你再看看,我感觉好像还缺少什么东西,仔细想想。”我看了看,很快回答说:“我们再给它做一个小帽子吧!”妈妈说:“棒极了!我们现在就开始吧!”我拿了一张浅绿色的卡纸,剪了一个南瓜蒂一样的歪歪帽,粘在了纸南瓜头最上面。这样我的纸南瓜终于做好了,好费劲啊!

我从来没有做过这么漂亮的纸南瓜头,大家都夸我做的纸南瓜头好看、神气,我觉得这个万圣节特别有意思。

手工的作文300字 篇4

今天,我们怀着好奇的心情来到了学校实践基地的园艺室。

我看到在园艺室门的旁边三个大箱子,我很好奇走过去看看里面装的是什么东西,原来是泥土,我心想:教室里怎么会有这么多的泥土?肯定和我们这节课要学的内容有关吧。果然,老师说我们这节课要学的内容就是怎样种菜。

在教室的中间有六张大的桌子,桌子上摆着一个花盆,花盆里放了一把刷子,我很奇怪,刷子是用来干什么的呀?原来刷子是用来清扫桌子上的泥土的。老师发给我们六个纸杯和六个布垫,老师说:“把布垫垫在杯子下面,可以防止泥土流出来。”我们按照老师的要求在杯子中间的泥土中挖了一个约1厘米深的洞,然后把菜苗种在里面,再把土培上,菜就种好了。

这节园艺课我学到了许多种菜的知识,真有趣。

手工的作文300字 篇5

星期六,我开开心心地去上辅导班的作文课。我到了教室,坐了下来,正好老师走进教室说:“今天要上手工课。”我们全班听了大声地欢呼起来。

过了一会儿,老师走进教室,把手工纸材料发下来,我们迫不及待地打开袋子,把它拆开,看见了一首诗的诗,名叫《赋得古原草送别》。我问老师:“这个叫什么?”老师说:“叫古诗盘。”老师说:“首先把盘子拿出来,然后把草贴上去,再把太阳贴上去……”老师边讲边示范。做好了,老师让我们来试一下,老师说:“会了吗?”我们说:“会了。”我先把盘子拿出来,草贴上去,太阳贴上,之后把古诗帖上去。只见上面写着:《草》,唐·白居易,离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹有生。然后把底座放上去就可以立起来了,我觉得立不住和有些不好看,我就再添加一些东西。突然,冯佳佳说:“做好了。”然后我跟老师说:“我做好了。”

突然,叶老师走过来拍照,然后全班都做好了,我很开心能度过一个手工课呢。