在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的摄影作文4篇，希望对大家有所帮助。
学校留了一项拍摄关于改善或破坏生态环境照片的作业，我拍了很多张，可没有一张是满意的，昨夜刚下过雨，一大早我们就来到了清华园，这可真美呀！清澈的湖面上朵朵莲花盛开着，野鸭在湖中欢快的游荡，山上一棵棵松树和柏树上挂满了水珠，就像镶了一颗颗水晶，看到如此美景，我心想：今天一定能照到满意的片子！我们向前走，突然发现前面有一个大池子里开了许多白色的荷花，我们走近一看，真是太美了，我举起了我的尼康5900记录下了这副幅美丽的图画。
回到家，通过电脑我又一次感受了当时的拍摄场景，当时我在拍摄前曾采访过正在那里干活的园丁，据他介绍，这儿原来是一个废弃的池子，每逢下雨，池中积满了雨水，滋生了不少蚊蝇，今年他们在上面种了这些水芙莲，蚊子就没有地方产卵了，池水也不再臭了，看着照片上那圣洁的水芙莲静静地怒放在一池碧叶之中，你会不会不由得从心中赞美它的出污泥而不染？
如果我们都如此用心地改善环境，我们的家园将会变得更美！
摄影作文 篇2今天我来到市文化艺术中心“小贝壳”观看大美芜湖摄影展。虽没有赶上启动仪式，但我还是有幸目睹了这次摄影展出的优秀作品，此次影展由芜湖日报报业集团主办，芜湖新闻网承办。做为一名芜湖小记者，可不能错个这次观展的'机会!
在展板前，我认真仔细地品味着60幅优秀的摄影作品，每一幅作品都有一个故事，从“幸福芜湖”、“和谐芜湖”、“优美芜湖”、“创新芜湖”四大主题，讲述着芜湖的美，芜湖的发展变化，我被芜湖的大美所折服，芜湖的美不仅体现在景致的美，芜湖人的精神风貌也发生了翻天覆地的变化，看着这一幅幅美丽的摄影作品，我仿佛置身其中，享受着快乐幸福的滋味!芜湖!您真得好美!
摄影作文 篇3星期天的生活总是那老一套的“三步曲”，上午做作业，下午看电视，晚上预习功课，从来没有什么新鲜事，可是今天-------
一早，爸爸就把我从睡梦中叫醒。他笑着说：“刘司源，早上我教你学摄影，作业下午再做吧！”“噢”我欢呼着从床上一跃而起。学摄影，多有趣！爸爸的照相机平时不让我碰，今天却要教我使用，多高兴啊！我拉着爸爸的手，蹦蹦跳跳地来到公园里的草坪上。
啊，这里真美！嫩草给大地铺上了绿色的地毯，花儿随着微风的吹拂妩媚的摆动着。周围的大楼在蓝天白云的衬托下，显得更加雄伟壮观。
“爸爸，您快站好！就在这里给您拍一张吧。”我摆弄好照相机，右手食指按在快门上，作好了按的准备。“咔嚓”我拍了一张，当我把照相机倒退回故时，而爸爸被挡在了后面。当我拍第二张的时候，同样只拍到爸爸半个身子。这时，我就像泻了气的皮球，瘫坐在地上，便走过来对我说：“本领是从困难中学会的，不要遇到困难就泄气。来，我教你。在室外拍照片，要注意背景，在选背景时不能把人和大楼拍在一起，这样就像笼中之鸟”。我记着爸爸的话重新拍了一张。爸爸看了看：“是拍的不错，继续努力。”“是”我非常自信地叫了一声。
看着这些亲手拍下的照片，我不禁浮想联翩：老山前线的战士浴血奋战的场面，国家领导人迎接外宾的仪式------这些都是摄影师的功劳。今天我也学会了摄影。等我长大了，我要拍下21世纪的祖国，拍下奥妙无穷的宇宙奇观。
摄影作文 篇4我们小记者来到电教室参加小记者培训，由拍摄主编为我们讲摄影技术。
首先主编为我们讲拍摄的主要性。怎样拍好人和事，从拍摄历史开始，用我们的相机来记录历史。主要讲几个故事。第一，讲四胞胎的故事，他们出生时主编就开始拍摄他们，四胞胎在8月30日上高中了，主编还在跟踪拍摄他们。第二，大山里的“夫妻学校”，在四星国小担任班主任，班里只有25名学生。主编又讲：”拍摄的东西应该有趣味性，比如“红领巾记者王瑶的故事，王瑶13岁，在北京实验国小就读。家里只有13平方米大。王瑶的爸爸也是个摄影迷，但每次都让王瑶自己拍两张照片。不经意间王瑶看见自己拍的照片登上了报纸，心里别提多高兴了。
最后主编又教我们怎样使用相机。”
1）对准被拍摄者。
2）调好焦距后，稳定一下。
3）拍摄
通过这次培训我感受到了拍摄的乐趣。也激发了我对学习的乐趣。更激起了我对拍摄的无限憧憬。让我获益匪浅！所以我爱摄影更爱我的职业－小记者。
