无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的摄影作文7篇，欢迎大家分享。
摄影作文 篇1
我从小就喜欢用照相机照下漂亮的事物或美丽的风景，而这也是我的一大爱好——数码摄影。
因为在以前，我经常在电脑或在电视中看到一些著名的摄影师拍似的一些漂亮的照片，我看到后，被这些照片迷住了，所以，我下决心，要学习摄影。虽然，要拍出美丽漂亮的照片很不易，但我早已下决心，一定要学习摄影，排除好看的照片。
爸爸和妈妈也非常支持我学摄影，爸爸听说我要主动学摄影，更是高兴不已，还说要亲自在周末叫我摄影了！
于是迎来了第一节摄影课，我十分激动，爸爸从家里拿了照相机，放在包里，我们就步行到小花园里。我们走到花园后找到一处漂亮的花丛，开始了讲课。爸爸拿出照相机，一只手托着相机的低部，另一只手握着相机的侧面，食指在相机快门上面，爸爸说：“看，拍摄时手应该这样拿相机，这样那的好处是不容易“晃”因为在按下快门的一瞬间，手容易晃，所以这样拖着不容易晃，起了保持稳定的作用。”“哦”我恍然大悟，明白了这个道理。忽然“咔嚓”一声，爸爸按下了快门，一处美丽的风景呈现在我的眼前。看到爸爸拍出这样美丽的照片，我也斗志激昂，找爸爸要来相机，找爸爸钢材的样子，一只手托着相机的底部，另一只手只想记得侧面，并且食指在快门上面等待时机，时刻准备抓拍那一瞬间的美。
可是我反复尝试，终究拍不出像爸爸拍的那么好的照片。我急了，放下相机，心里想：这样怎么可能拍出好的照片呢……正在我灰心丧气时，爸爸过来看到我的表情，好想知道我在想着什么，他轻轻用手抚摸着我的头，对我说：“孩子，你在人生的路上难免会遇上磕磕碰碰，所以你要学习坚强和锲而不舍的精神。”听了爸爸的话后，我对艺术摄影的热情有燃烧了起来。于是，照相机变成了我形影不离的好朋友。无论是节假日的旅游，还是同学间的小小的聚会；无论是学校大型活动，还是周末与父母的一小小外出；相机总会伴随我。虽然每个感人的情景未必抓拍得到，虽然张张照片都会存在着取景不好，曝光不足等等这样那样的缺点，但在爸爸的指点后，通过我的努力，终于拍出了一些好看的照片。后来每当我照完照片再拿给爸爸看时，爸爸总是会欣慰地对我说：“又上一层楼了呢！”
摄影是一种艺术的熏陶，更是坚强和锲而不舍的体现。
摄影作文 篇2
今天，我又一次拿起了照相机，和姥爷、妈妈一起去滨海路拍了许多美丽的关于大海的照片，其中，我最喜欢也是姥爷最满意的有三张。
第一张：金色的大海。这是一张逆光相，画面非常漂亮。当时，正是下午3：00多钟，海面上仿佛有无数颗珍珠飘在水面上，在太阳的照射下，眨着眼睛，闪着金光，远远看去，就像铺了一条很宽很宽的金毯子。大海与山连接的地方横着一条很亮很亮的金带子，闪着耀眼的光芒，两只小船在金带子中飘荡，像两只巨人的鞋子，时隐时现。
第二张：会“游”的'海鸥。正当我在拍摄停泊在岸边的小船时，忽然发现离小船不远的地方游着三只海鸥。它们的头和身上都是白白的，只有翅膀是黑灰色，我以为是鸭子，连忙拍了下来。然后对姥爷说：“那里有三只鸭子！”姥爷顺着我手指的方向看了过去，笑了笑，说：“那不是鸭子，是海鸥。”“海鸥也能在水里游？”我奇怪地问。姥爷告诉我：“海鸥不仅可以在天上飞，更是水中高手，有时它在空中飞着飞着，就突然一个俯冲，一头扎进水里，把它在空中看到的鱼给叼上来。”我听后点了点头，说：“以往跟妈妈去洗海澡时还真没注意，这会儿我懂了，长知识了。”
第三张：“狮象”海湾。姥爷带我去拍海湾景色。车停的地方离海边有一个很陡的山坡，我拉着姥爷的手，小心翼翼地从山坡上走了下来，来到了海边。“象鼻子！姥爷你看！旁边的那块很像狮子的脑袋！”我喊着。姥爷看了看说：“嗯，还真像。”这时，我再细细地端量这两块奇异巨大的礁石。那狮子两只眼睛瞪得圆圆的，嘴巴闭得紧紧的，像是谁惹了它似的，怒不可遏。而那头大象却好像在做好事儿，它把头伸出水面，长长的鼻子搭在岸边，两只大耳朵扑在沙滩上。大象鼻子与岸边岩石之间有一个天然的透洞，可以过人。我按照姥爷的构图想法，把“狮子”和“大象”作为前景，把后面的海湾和远处的山峦、楼群拍了下来，“‘狮象’海湾”的命名，在我拍的这个角度下应该名副其实了。
今天，我真的感到摄影是一件非常有意思的事儿，把一瞬间的动态变成了永恒，我这个小摄影师老有成就感了。姥爷对这三张照片评价可高了，说可以参加学校的摄影展。
摄影作文 篇3
小男孩走在回家的路上，心想：都怪我忘带了胶卷，这都是粗心惹的祸呀！
第二天，小男孩把胶卷准备好了，又来了，一走到门口，秘书看见了，说：“太好了！高尔基先生正在等着你呢！”“真的吗？”小男孩高兴极了。他走到高尔基的办公室，低着头对高尔基说：“对不起，高尔基先生，上次都怪我粗心，忘带了胶卷，耽误了您宝贵的时间。但是，这次我把胶卷带来了。”“没关系。”高尔基说。小男孩又说：“那我们开始拍照吧！”高尔基按照小男孩以前的吩咐，坐在沙发上看报纸。小男孩熟练地拿起挂在脖子上的照相机，他左腿向前弓，右腿向后蹬，眼睛眯成一条线。只听“咔擦”一声，照片照好了。小男孩向高尔基鞠了一个躬，兴高采烈地走了。
没过几天，高尔基的照片贴在了小男孩班上的墙报上。同学们纷纷向小男孩竖起来大拇指。
摄影作文 篇4
今天是周末，再过几天又是周一了。每当这个时候，我就会想起在那次摄影课上的那件事情来。
摄影课是我从这个学期开始学的。记得有一次上课，老师教我们用“对角线”构图法拍摄照片。她讲完了一些基本的理论知识后，我们就下楼去操场开始实践拍照了。我拍了一张植物的照片，觉得主角比较鲜明，就拿去给老师看。可是，老师看了却说：“你拍得的确很不错，但是有一点模糊，你还能拍得更清晰一点。”说着便把照相机递给了我。我接过来一看，的确，我是用了“对角线”构图法，主角也是十分清晰的，可是照片的背景却很模糊，看都看不清楚。可是，我毕竟是个刚刚“入行”的，不解地问：“不是只要把主角拍清楚就可以了吗?”老师说：“你犯的错误，其实是一个最不应该犯的错，你不能只想着把主角拍清楚、拍漂亮。你要是同时把用在主角身上的要求用在周围的背景上的话，不就锦上添花了吗?因此，拍照的时候不但要把主角拍好，它的背景也是必不可少的。”听了老师的话，我又重新把那个场景拍了一遍，果然得到了老师的认可。
在这样的一件小事中，我明白了：就像在草丛中盛开的小花，因为它有了小草的衬托就变得更加美丽。生活也是这样，只有经历了挫折和困难，才能变得更加丰富多彩。
摄影作文 篇5
晚上，小男孩满头大汗地跑进高尔基家。激动地说：“看！我拿回胶卷了！” “我们开始照吧。”高尔基摸摸小男孩的头说。于是，高尔基马上摆回原来的动作。“咔嚓！”小男孩终于拍下了高尔基看报纸的一幕。
小男孩高兴地说：“谢谢您的配合！我们下次再见吧。”
高尔基说：“再见！”
摄影作文 篇6
我经常读到张海迪阿姨的文章，她在幼年时就患高位瘫痪，但她从没有因此而气馁。她怀着对生活的热爱和向往，在病榻上自学完成了从国小到高中的全部课程，又修完了英语、日语、德语和世界语，翻译了许多外国名著，并出版了《轮椅上的故事》等小说。
张海迪阿姨是多么伟大啊！就在前几天，我看到了一位生活在我们身边的“张海迪”。那是“国庆”假期的一天，我们六七个小伙伴为了完成我们班正在研究的小课题——《竹篮子怎么不见了》，决定到照相馆买一卷胶卷准备一边采访一边拍摄，真实地记录我们的研究过程。于是，我们几个结伴来到了新华路上，选择了一家名为“美影照相馆”的店，因为看上去这家照相馆挺正规的，门口那自然、漂亮的照片更是赢得了我们的好感。
我们几个进了店，刚要开口问有没有人时，一个人就从里间出来了。只见这个人怪怪的，最引人注目的是那歪向一边的头和歪向一边的嘴，走起路来还一瘸一瘸的。这下大伙都乐了，尤其是徐轶尧更是忍不住低声说：“哟，是个残疾人！”还有一些同学不由得“哧哧”地笑起来。“小朋友，你们要拍照吗？”正笑着，只听那人和蔼地问道。“我们想买胶卷！”伶牙俐齿的赵琪抢着说。“哦，干嘛用？学校里搞活动吗？”他边说边转身去拿胶卷。看着他那一拐一拐的模样，又有同学忍不住轻声发笑。可他好像根本没听到似的，马上拿来了胶卷，还说以优惠的价钱卖给我们学生。
大家在推推搡搡中，在“哧哧”的笑声中出了店门……晚饭时，我把今天这可笑的一幕告诉了爸爸，爸爸的话却令我震惊不已：这个残疾人叫包寅昌，是美影照相馆的摄影师，是一位三级肢残的残疾人，可是他凭着自己顽强的毅力和刻苦的钻研精神，掌握了高超的摄影技术，在华舍、柯桥等地小有名气，而他的生活也因此日渐富裕，还买了汽车，这一些很多健全的人也无法与他相比。更难能可贵的是，他在全县特困残疾人的“一帮一”活动中，向王坛镇的特困残疾人孙华军伸出了援助之手，每年向他资助700元……爸爸接着还讲了些什么，我已听不进去了，因为我的眼前又浮现出白天看到的一瘸一瘸的摄影师的样子。
只是这一次，我不再觉得好笑，相反，我觉得他在我面前慢慢地变得高大起来……
摄影作文 篇7
过了这个宁静的夏天可小男孩还是没有来。高尔基在忙碌中偶尔还是想起 小男孩。高尔基想小男孩为什么没有来呢？是不是家里出了什么事或者小男孩发生了什么意外。
秋天的一个下午高尔基的朋友约他到列宁格勒广场谈点事，他偶尔间看到一个坐着轮椅的小男孩，高尔基仔细一看是夏天给他照相的小男孩还有他爸爸在身边，高尔基赶忙走过去问：“小男孩怎么回事。”小男孩的爸爸回答：“因为他太着急所以从电车上摔了下来。”这时小男孩不好意思的说：“高尔基先生还能再给您照张相吗？”高尔基微笑着点点头。小男孩又拿起相机，只听一声“开始”，一张珍贵的照片就拍好了。高尔基祝福小男孩赶快好起来，遇到什么困难都不要放弃。
