如果时间忘记了转，忘了带走什么，那么我们就会停落在某年某月的某一天。
星期天，我去街上买书，转了好几圈都没有找到那本我梦寐以求的书，后来从同学们口中得知，在他的手里。于是我就悄悄地想，要不要向他借那本书呢，我要是借了，他不愿意借给我，我还挺没面子的。于是这件事就这样放下了。不知道是谁和他说了，他知道了我想要那本书，放学后他居然把书偷偷地塞进了我的书包，我翻开书，只见书里面有一张小纸条，上面写着，“九年级了，请珍惜我们剩下的时间吧”。是啊，九年级了，在一起的时日不多了！
早晨，我把窗轻轻地推开，外面的空气非常的清新，只见从窗外飞进来个纸飞机，上面写着，“九年级了，我们和好吧”。我在心里想，这是谁呢，是不是纸飞机飞错了方向？等到下课他和我使了个小眼神，啊，原来是他，他就是我国中三年的敌人，不过在纸飞机飞过来之后我们就和好了。是啊，九年级了，所有的恩怨都已不重要了。
九年级了，请珍惜我们剩下的时间吧，虽然每一年都看着一拨有一拨的学长们离开，却总有不知道毕业为什么会有那么多的感慨，当时针指向我的时候才知道，这种感受是那么的真切。
九年级了，让我们打开心里紧紧关着的那道门，把国中三年的快乐、痛苦都装进心房，让它们成为我们今后永久的回忆。
九年级了，一个听了令人胆战心惊的字眼，却被我们赋予了“美丽”这个形容词，在常人看来似乎并不恰当，但这一年的九年级生活使我对“美丽”又有了新的定义。
如果时间忘记了转，忘了带走什么，那么我们就会停落在某年某月的某一天。而这一天就叫“九年级”！
九年级下学期的认识作文500字二我对“心理”的认识南京市龙江国小五（2）班黄圆原
·心理科学是个很复杂的'理论，通过对自己身边人的观察研究，我现在仿佛也顾了一个心理专家了，我对“心理”的认识作文。
·我认为，老师的心理是：一定要教好学生，可以自豪一下，也可以拿到奖金。同学的心理是：好好学习，天天向上，家庭作业做完了，爸爸妈妈可以让我看电视、玩电脑了。家长的心理是：望子成龙，孩子学习好才是真的好，国小五年级作文《我对“心理”的认识作文》。校长的心理是：学生以学校为荣，我以学生为荣；我们国小是更好的，没有最好，只有更好！
·以上是一些个人心理，下面来说群体的共性认识。学生们想：学习到底是为了什么呢？又不能吃不能喝。家长们想：孩子得了一个百分，比买什么东西都好。老师们想：自己带的班级能够出类拔萃，是教学是最自豪的事情。
·经过我的调查，我发现人都有自私心理。我自己有时候也是个小气的人，我们班一大半人非常小气，其他人还好那么一点。我有个同学喜欢吹牛，有点自大，每天都听到他吹牛，但我发现他在家里非常斯文，到了学校就把真的一面给展现了出来。在我的小组里，还有一位多动的同学，我也想帮帮他，但到现在，我都没法子。
九年级下学期的认识作文500字三如果时间忘记了转，忘了带走什么，那么我们就会停落在某年某月的某一天。
星期天，我去街上买书，转了好几圈都没有找到那本我梦寐以求的书，后来从同学们口中得知，在他的手里。于是我就悄悄地想，要不要向他借那本书呢，我要是借了，他不愿意借给我，我还挺没面子的。于是这件事就这样放下了。不知道是谁和他说了，他知道了我想要那本书，放学后他居然把书偷偷地塞进了我的书包，我翻开书，只见书里面有一张小纸条，上面写着，“九年级了，请珍惜我们剩下的时间吧”。是啊，九年级了，在一起的时日不多了！
早晨，我把窗轻轻地推开，外面的空气非常的清新，只见从窗外飞进来个纸飞机，上面写着，“九年级了，我们和好吧”。我在心里想，这是谁呢，是不是纸飞机飞错了方向？等到下课他和我使了个小眼神，啊，原来是他，他就是我国中三年的敌人，不过在纸飞机飞过来之后我们就和好了。是啊，九年级了，所有的恩怨都已不重要了。
九年级了，请珍惜我们剩下的时间吧，虽然每一年都看着一拨有一拨的学长们离开，却总有不知道毕业为什么会有那么多的感慨，当时针指向我的时候才知道，这种感受是那么的真切。
九年级了，让我们打开心里紧紧关着的那道门，把国中三年的快乐、痛苦都装进心房，让它们成为我们今后永久的回忆。
九年级了，一个听了令人胆战心惊的字眼，却被我们赋予了“美丽”这个形容词，在常人看来似乎并不恰当，但这一年的九年级生活使我对“美丽”又有了新的定义。
如果时间忘记了转，忘了带走什么，那么我们就会停落在某年某月的某一天。而这一天就叫“九年级”！
