在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触优秀的名言吧，名言主要用来激励和告诉当事人某些道理，提醒人们在生活中时刻保持着某种精神品格。为了帮助大家积累更多名言，下面是小编为大家收集的关于教育的中外名言，仅供参考，大家一起来看看吧。
1、教育的秘诀是尊重学生。
2、将所学回报社会才是真正成功。
3、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——（美）爱因斯坦
4、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
5、一个人所受的教育决定了他今后的生活。
6、教育的目的是养成自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛来看，用自己的手来做的这种精神。
7、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭
8、自强之道，端在教育。
9、人之初生，不食则死;人之幼稚，不教则愚。(王夫之)
10、所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。瑞士教育家皮亚士
11、先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知
12、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。——陶行知
13、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
14、什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。
15、处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。陶行知
16、生活即教育，社会即学校，教学做合一。——陶行知
17、读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦
18、要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。
19、思维由惊奇和问题开始。”——亚里士多德
20、师也者，教之以事而喻诸德也。——《礼记》
21、时间不能增加一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克
22、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ——（奥地利）布贝尔《品格教育》
23、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。──高适(唐代诗人)
24、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——爱尔维修
25、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫
26、人生所有的欢乐都是创造的欢乐：爱、天才、行动——全靠创造这一团烈火迸射出来。(罗曼·罗兰)
27、父亲和母亲是如同教师一样的教育者，他们不亚于教师，是富有智慧的人类创造者，因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候，就从父母的根上伸展出来。——苏霍姆林斯基
28、战胜自己是最不容易的胜利。——苏霍姆林斯基
29、不愤不启不悱不发。——孔子
30、志不真则心不热，心不热则功不紧。——颜元
31、教育是伟大的事业，人的.命运取决于教育。
32、为了追求‘完美,公开课便越来越成了各种‘模式或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。李镇西《教育是心灵的艺术》(四川人民出版社)
33、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——（前苏联）赞科夫
34、据我察看，大局部人都是在别人旷废的时间里锋芒毕露的。——福特
35、不登深谷，不知天之大；不临幽谷，不知地之厚也。——荀况
36、三人行必有我师。——孔子
37、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
38、孩子成功教育从好习惯培养开始。
39、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠
40、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
41、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基
42、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
43、用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》(中山大学出版社)
44、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
45、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫
46、处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
47、教育的根须是苦的，而教育的果实却是甜的。
48、使学生对一门学科有兴趣的最好办法势必使之知道这门学科是值得学习的。——布鲁纳
49、真正的迅速是一件很有价值的事。由于时间是衡量事业的标准，如金钱是权衡货物的尺度。——弗·培根
50、教育之根味苦，教育之果味甜。(亚里士多德)
51、一味地挖苦、贬低，会导致孩子的反抗，反对父母，反对学校，或者反对整个世界。——布鲁诺
52、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
