在各领域中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是我们在解答阅读题时的参考。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢？以下是小编帮大家整理的《动筒尝于国学》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
动筒(1)尝于国学(2)中看博士论难(3)云：“孔子弟子达者有七十二人。"动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠(4)？几人未着冠？”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合(5)不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人？”博士曰：“据何文以知之？”动筒曰：“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人？”坐中大笑。博士无以对。
[注释]①动筒：人名。②国学：京师官学的通称。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。
1．解释文中加点的.词语。
（1）尝于国学中看博士论难。（ ）
(2) 孔子弟子达者有七十二人。 （ ）
2、 用现代汉语解释文中画线的句子。
博士曰：“据何文以知之？”
3、动筒的说法为什么引人大笑？
4．请举动筒或博士(任选)角度，谈谈给你的启示。
【参考答案】
1、（1）曾经（2）贤达
2、博士问：“根据什么文章知道的？”
3、动筒把约数“五六(人)”当成相乘数去作乘法计算，因此闹笑话。
4、从动筒来说，读书不要望文生义，不要自作聪明；从博士来说，读书不能食古不化，不知变通，不要奉经书为至理，不敢质疑等。
《动筒尝于国学》阅读答案2动筒①尝于国学②中看博士论难③云：“孔子弟子达者有七十二人。动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠④?几人未着冠?”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合⑤不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人?”博士曰“据何文，以知之?”动筒曰“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’，六七四十二也，岂非七十二人?”坐中大笑。博士无以对。
注释：①动筒：人名。②国学：京师官学的通称。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)尝于国学中看博士论难( ) (2)博士无以对( )
2.动筒的说法为什么引人大笑?
3.请从动筒或博士(任选)角度，谈谈给你的启示。
【参考答案】
1.(1)曾经 (2)应对，回答二
2.动筒把约数“五六(人)”当成相乘数作乘法计算，因此闹笑话。
3.开放性问题，多角度评析，有多种启示。答案：从动筒来说，读书不要望文生义，不要自作聪明。从博士来说，读书不能食古不化，不知变通，不要奉经书为至理，不敢质疑等。
《动筒尝于国学》阅读答案3文言文阅读
动筒①尝于国学②中看博士论难③云：“孔子弟子达者有七十二人。”动筒因问曰：“达者七十二人，几人已着冠④?几人未着冠?”博士曰：“经传无文。”动筒曰：“先生读书，岂合⑤不解孔子弟子着冠有三十人，未着冠者有四十二人?”博士曰“据何文，以知之？”动筒曰“《论语》云：‘冠者五六人’，五六三十也，‘童子六七人’⑥，六七四十二也，岂非七十二人？”坐中大笑。博士无以对。
注释：①动筒：人名。②国学：京师官学的通称。③论难：针对对方的论点进行辩论。④着冠：成年。⑤岂合：怎么能。 ⑥《论语》有一篇是《侍坐》，讲孔子和弟子子路、冉有、公西华、曾皙谈志向，轮到曾皙时，曾皙说：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”
1．解释下列加点词：
①尝于国学中看博士论难：__________ ②达者七十二人：____________
③经传无文：___________________ ④博士无以对：____________
2．将下列文言文语句翻译为现代汉语
（1）据何文，以知之？________________________________
（2）冠者五六人，童子六七人。___________________________________________
3、动筒的说法为什么引人大笑？ 答：_______________________________________________________
4．请举动筒或博士(任选)角度，谈谈给你的启示。
答：
参考答案：
1．考查解释词语能力。答案：①曾经②贤达③文字记载④应对、回答。2考查古文翻译能力。答案：①根据什么文章知道的②成年者五六个人，孩童六七个——：“暮春时节（天气和暖），春天的衣服已经穿着了。（我和）五六位成年人，六七个少年，到沂河里洗澡，在舞雩台上吹吹风，唱着歌走回家。” 3．考查理解文意能力。答案：动筒把约数“五六(人)”当成相乘数去作乘法计算，因此闹笑话。 4．考查分析评价能力。开放性试题、多角度评析，有多种启示。答案：从动筒来说，读书不要望文生义，不要自作聪明；从博士来说，读书不能食古不化，不知变通，不要奉经书为至理，不敢质疑等。
