无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的购物的经历作文8篇，欢迎大家分享。
购物的经历作文 篇1
上个周日，天气特别好，太阳暖洋洋的，让我的心情都变得格外的好。吃过午饭，妈妈说：“今天难得这么好的天气，咱们去超市购物吧！”我一听，一蹦三尺高，因为我最喜欢去逛超市了。
周末的超市异常热闹，人山人海。一进门的过道两旁堆满了琳琅满目的'打折商品，促销员阿姨正大声地招揽顾客：“原价十九元八的洗衣液，买一送一啊！”大家闻声都赶忙凑了上去。妈妈也迅速围上去询问价格。只见她拿起了一袋洗衣液上看下看，还和促销员嘀咕了什么，然后又迅速放下了。后来妈妈告诉我，那个洗衣液上周卖九元九一袋，其实并没有真正降价，只是商家的一种促销手段而已。我顿时恍然大悟，原来卖东西还有这么大学问呢！
妈妈说要买副食和蔬菜，我们便来到二楼。蔬菜区热闹非凡：筐子里五颜六色的蔬菜让人眼花缭乱，三五成群的阿姨、奶奶们都在精心挑选新鲜的蔬菜，她们边选边议论，有的说蔬菜很新鲜，有的说比市场上便宜，有的说似乎要贵一点。妈妈说今天要买鸡腿菇，让我自己试着去挑一挑。可是，我根本不认识鸡腿菇，怎么办呢？我挠了挠头，突然眼前一亮！有办法了，我找来了工作人员，他不但告诉我鸡腿菇放在哪里，还在旁边教我如何挑选，使我学到了挑选蔬菜的技巧。
买完了所有的东西，我们来到收银台结账，每个收银台前都排起了一条条长龙。好不容易轮到我们结账了，我急切地问：“阿姨，请问多少钱？”阿姨说：“小朋友，不好意思，你的这个面具条形码坏了，扫不进系统，其余商品共二百一十三元，你要不要重新拿一个面具来结账？”想着排了那么久的队和后面等着付账的人群，我无奈地摇了摇头。看样子下次可得注意商品的条形码是否完好，我又多了一个学问。
通过这次购物的经历，我感到，购物也是一件不简单的事，里面蕴藏着很多学问呢！
购物的经历作文 篇2
现在我经常跟爸爸妈妈去购物，有时候也会自己买东西。但前年去泰国旅行时一次小小的购物经历却总是让我记忆犹新。
那天早上，我们一起到酒店旁边的餐厅去吃早饭，爸爸妈妈点了很多食物，上餐的时候却发现少了鸡蛋。妈妈刚想去买，爸爸说：“让儿子去吧”我拼了命地拒绝：“如果卖早点的叔叔很凶怎么办？如果他听不懂我说什么怎么办？还有”妈妈说：“没关系，我会在这边看着你的，如果你需要帮助我就会过去的。”听了妈妈的话，我只好硬着头皮去了。我站在柜台前的时候都能听到自己的心跳了！还没等我开口，卖早点的叔叔就用简单的英语问我几岁了，从哪个国家来的。看着他友好的样子，我也就没那么紧张了。回答完他的问题我指了指鸡蛋，说要三个，他把鸡蛋放在我的.盘子里。交完钱我说了谢谢，然后心里喜滋滋地往回走，就像打了胜仗一样，爸爸妈妈也向我竖起了大拇指。
这次购物不仅完成了买东西的任务，也煅炼了我的胆量，还练习了英语，真是一举多得，让人开心又难忘啊！
购物的经历作文 篇3
在一个风雨交加的早晨，我和妈妈一起去购物，虽然想买的东西一样也没买成，但是我们很开心。
一吃完早饭，我就写了一个购物计划，我要买一本音乐素养教材，妈妈要买一个玻璃保湿杯。我们冒雨来到了“风雅颂书局”。一进门，成千上万的书整整齐齐地摆放在书架上，看得我眼花缭乱。我把每个书架都看了一遍，就是找不到我要的书。但是我被旁边的儿童阅览室吸引了，当我走进儿童阅览室时，我发现阅览室里安静得连翻书的声音都听得见，我轻轻地找了本书坐下来看。我看得入迷了，连我来书店干什么都忘了，直到妈妈来叫我。我和妈妈一起来到前台找工作人员帮忙，的确没有这本书，我们只好去下一站——超市。
超市里的东西琳琅满目，数不胜数，妈妈一进超市，顾不上玻璃保温杯，就跑去买外婆要的糯米粉、火锅料，去买外公要的波萝蜜、我爱吃的酸奶……一下子就买了一大袋。当我们兴高采烈地离开超市时，我们才发现妈妈想要的玻璃保温杯没买成。
超市里让我感到最新鲜、最有趣的东西就是“无人收银机”。过去的一号收银台，变成了四台自动收银机。我兴奋地走上前，拿出我们购买的.商品，把条形码对着红灯处一扫，只听见“嘀”的一声，机器就记下了这个商品和价格。等我们把所有购买的商品都扫了一遍，再用手机微信一扫，就付款成功了，真是太方便了！
虽然，要想的东西一样也没买成，但我们一点也不懊恼，满载而归的我们，给家人带来了许多惊喜，这真是一次又失败又开心的购物经历呀！
购物的经历作文 篇4
今天，我去区内的小商店买东西。
到了商店里，“哇！”我大吃一惊。商品琳琅满目，搞的我眼花缭乱！我看到了一些吃的、喝的东西，就忍不住想买。但是，我的目的是来买周作本的'呀！于是，我箭也似的飞奔到了文具区。我东张西望，忽然，一本绿色封面的周作本停留在我的眼前。“这个本子太漂亮了！”我尖叫起来，把收银员阿姨吓了一跳。我拿着它爱不释手，我决定把它买下来。你看，它是个绿色的封皮，上面有两个闪闪发光的戒指。还写着“心心相印”四个大字，另外还有两句诗。你说它漂亮不漂亮呀？
我拿着这个本子，赶紧去付钱。但又一想：奶奶让我顺便捎一袋盐回去。想到这儿，我赶紧跑到了食品区。我东瞧瞧，西望望，就是找不到盐。于是，我又去收银台问阿姨。阿姨说：“在门口的箱子里，刚送来，还没摆到货架上。”我去到箱子前，挑了一袋盐，付完款，美滋滋地离开了小商店。
回到家，奶奶夸我长大了，我心里甜甜的。
购物的经历作文 篇5
星期六的下午一点，我正在家里看电视，突然，妈妈面带微笑地说：“女儿，你已经长大了，我给你50元钱，你自己去买零食吧！”“好呀！不过，可不可以不买零食？”我欢天喜地的说。“可以。不过要注意两件事，一是注意安全，二是不要把钱掉了。”我谢了妈妈。我紧紧握住钱，边走边瞧着这个五颜六色的世界。“超市就在前面不远处，”我兴奋的说“预备跑。”向着超市飞奔而去。
我到了超市门口，一下子就往里钻。超市里面好热闹呀，人山人海的！我走进了文具区，这里一片好风景，真让人目不暇接。最引人注目的是一盒五颜六色的橡皮擦，里面有心形、圆形、长方形、正方形。看的我心里痒痒的.，像有一只小白兔在跳，小兔子好像在说：“喜欢就买下来呀！”最后，我就把橡皮擦买了回来。之后，我到化妆区给我亲爱的妈妈买了一支口红。
我付钱时，心里别提有多高兴啦！我带着我的商品回家去。
这次的购物经历让我感到十分的快乐，我喜欢自己购物。
购物的经历作文 篇6
今天的天气冷飕飕的，我的心情却是暖暖的。这次奶奶给我了一个小任务，自己独立购物。我和奶奶来到了超市门口，奶奶把购物纸条和钱给了我，再三提醒我收好钱和购物清单。我拿好购物袋就出发了。
我随着人流走上楼梯。先来到了超市的第二层，那里货架上的商品琳琅满目，让人目不暇接。我拿出任务纸条看一看有什么食品和用品要买。映入眼帘的是为自己买一把尺子，我选择了一把粉色上面有小熊图案的尺子。我又来到了水果区，目不转睛地盯着大货柜上各式各样的水果。我站在苹果货架前，看着一个又一个火红火红的苹果，不知道该怎样挑选。好不容易才挑了两个最大最圆的.苹果，掂了掂，还挺重呢！香蕉，我也是这样挑选的。把所有东西选齐后，我赶快排队结账，怕奶奶等着我着急。
结完账，我果然看见奶奶正在等我，我飞快地跑向奶奶，和奶奶一起开心地回家了。这次购物，我比每次都开心。
购物的经历作文 篇7
教学目的：
1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。
2、能对他人的作文进行正确的点评。
教学重点：学习作文点评的方法。
教学难点：学习围绕要求进行作文点评。
教学准备：第五次作文《第一次购物经历》
教学过程：
一、复习，导入新课：
复习作文要求：
1、指名说出本次作文要求：
a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。
b具体写一写购物的过程。
怎么挑选？挑选时注意了什么问题？
怎么买下这件物品？
当时有什么感受？
抓住动作、语言、和心理的描写。
c结尾，写此次购物你的感受。
教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。
2、写好后多读几遍，并认真修改。
二、榜上有名
1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。
高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，
2、有些同学的作文进步很大。
王星辰 、边雨泽、李若彤
三、作文欣赏
1、欣赏精彩片断
师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？
生：高静怡的
师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？
2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。
师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？
生自由发问。
四、请你评改
1、出示例文进行修改。
2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？
教师提醒学生注意：
①叙事是否具体，是否符合中心需要；
②句子是否完整、连贯、通顺；
③字是否写的正确；
④标点用的是否恰当。
3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。
五、佳作亮相
1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作
2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。
六、创造发表条件，激发学生的成就动机。
将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。
七、总结：
老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。
附下水文：
记一次自己购物的经历
一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。
我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的.小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是国小生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。
我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。
啊！这真是一次快乐的购物。
购物的经历作文 篇8
自从林老师批准第一批同学用钢笔时，我就非常希望哪一天也能够用上钢笔。让我感到幸运的是：这个期盼已久的愿望终于实现了。
星期五，林老师说：“又有一批同学可以准备用钢笔了。 ”我心里祈祷着：“这里一定有我，一定有我。 ”刚祈祷完，老师开始宣布：“可以准备用钢笔的同学是：宋辰翔， 陈思贝， 曹海琪”当听到我可以准备用钢笔时，我万分激动。一放学，我便向妈妈跑去，边跑边叫：“今天林老师说我可以准备用钢笔了，明天去买墨水！”
第二天一早，我做完作业就央求妈妈让我去买墨水，妈妈给了我十元钱，让我自己到街对面的文具店去买，走之前还叮呤我：“路上要小心，要走人行道，不要和陌生人交往，不要把钱拿掉了。”我不耐烦地答应着，看着手上的十元钱，心想：“这钱够买一瓶墨水吗？”刚出大门，一个阿姨向我走来，仔细一看才发现是刘阿姨，她向我挥了挥手，我也向她挥了挥手，她问我：“你去干什么呀？”“我去买墨水！”刘阿姨夸我：“你真能干！”我又往前走，走到十字路口，是绿灯，我冲了过去，可当我走到一半时就变成红灯了，我一时不知所措，站在街道中间，直到听到车子启动的声音我才反应过来，向对面跑过去。
到了文具店，我立即跑到了买墨水的`柜台。可在那里找了半天也没看见要买的墨水，真让人失望。我不甘心，一直在那里找，找得妈妈都等着急了，来找店里找我了，我对妈妈说：“这里没有要买的墨水，怎么办？”妈妈说：“到另一家店去买吧”我答应了。
下午，我在外面上完课，回来的路上，我看见了一家文具店，我叫：“妈妈，停下来！下来看一看这家文具店有没有？”妈妈说：“好吧！”于是我又拿着拾元钱进文具店了，一进门，我就看见左手边的柜台上有要买的墨水，我赶紧跑过去，拿起那瓶墨水到收银台去了，我给了拾元钱，阿姨找给我7元8角，原来一瓶墨水没有我预料的那么贵，终于买到了，心里特别高兴。
有了墨水，我会好好练习钢笔字，争取早点儿让我的愿望实现：正式用钢笔写字。
