在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的购物作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
购物作文 篇1
一次，我去文具店买了一本阅读笔记。
到了文具店，我看到文具店里应有尽有，学习用品、小玩具、礼品、本子…可是走了好多圈我都没有看到阅读笔记的踪影，我就走向收银台去询问了收银员，啊！原来阅读笔记藏在了柜子里的最深处。
这本阅读笔记上有一个扎着麻花辫的小女孩正专心致志地看着书，旁边还有一只粉红的迷你小熊。翻开第一页，可以看到书名、作者和阅读时间，下面它会让我们写主要内容、我喜欢的词句，还会让我们用喜欢的词语造一个句子，一面就填写完了。
接着翻开第二页，可以看到上面可以填写看书的收获和家长、老师的评语。
以上几个项目都很有意思吧，我买了这本阅读笔记，是想让我的阅读成绩越来越好，越来越棒。
购物作文 篇2
老师大方掏钱，我们欢乐购物，这种从天上掉馅饼的.大好事就发生在我们周六的那节作文课上，老师给了我们60元，让我们去买一些东西，但是有一点必须是可以给同学们分享的。
我们到一个商场里，分头去采购，约定十点钟在收银台集合。哇！我们不约而同地叫了一声，商场里的东西琳琅满目，应有尽有。我们先到了文具区，文具区的文具可真多呀！比如铅笔，钢笔文具盒，笔记本，等等，你猜猜我们买了什么？对，我们买了笔记本和橡皮擦，那橡皮擦发出淡淡清香，我们还准备给老师一个呢！随后我们又去了水果区，天哪，水果区的水果一应聚全，弄得我们眼花缭乱。就在同学们四处张望的时候，我的目光落在了大橙子的身上，赶紧把小伙伴招呼过来，一起尝了一口，太好吃了，我们连声赞叹。于是，我们买下了大橙子，最后我们还去了玩具区生活用品区，还有零食区。
踏着夕阳的伴侣，我们结束了这次的欢乐购物，同时也明白了钱的来之不易。
购物作文 篇3
今天是星期四，我们学校二年级一至四班组织购物活动，即每人最少拿一种玩具到学校，然后老师给一张或两张购物券，我自己用八十分积分卡又换到两张购物券，现在手里有四张购物券。
每个班里的老师把玩具各放在本班里，我们拿着购物券直接到指定的地点买自己喜欢的玩具。首先，我兴冲冲的拿着券来到二年级三班，他们班的玩具琳琅满目，看得我眼花缭乱，其中
有一个弓箭引入我的视线，我拿起来左看右看，爱不释手，虽然要用两张购物卡来换，但我也舍得。然后我又去了二年级二班和一班，虽然他们两个班的玩具也很丰富，但有的玩具贵，我买不起，只能放弃。最后我回到自己的班级，在一大堆玩具面前，我看中了一个沙漏，一问用两张购物券来换，我手里正好有两张券，然后就换了一个沙漏。
以前都是妈妈带我去购物，而今天我亲自体会到自己购物的乐趣，特别开心！希望以后自己拿着钱亲自去购物！
购物作文 篇4
周五晚上，我给妈妈说想吃鸡蛋西红柿面，可是家里的西红柿没有了。于是我自告奋勇地说：“我去买吧！”妈妈想了想，说：“好吧！就在楼下买些西红柿和小青菜。”给我递钱的时候，又不放心地说：“快去快回！”
我拿着钱兴冲冲地来到了楼下的便利店。一看，西红柿和青菜都没有了，这可怎么办呢？我挠挠头想了想，决定自己到院子外面望庭的小超市去看看，反正门口的马路只有三辆车那么宽，难不倒我。就这样，我一路小跑着到了院子门口，站到马路边，我来回瞅了瞅刚好没有车，就一溜烟跑到了马路对面。
来到了小超市，我一看，哇，这里的东西可真丰富呀!有各种各样的蔬菜、水果、牛奶、鸡蛋、小零食……真是琳琅满目呀！我正在找要买的西红柿和小青菜，超市的阿姨发现了我，问道“小朋友，你买什么呢？”我说：“买西红柿和鸡蛋。”阿姨笑了，说“是帮妈妈买的吗？真是个懂事的孩子！”我听了心里美滋滋的。挑了四个西红柿、一把青菜，我递给了阿姨，阿姨接过去称了一下，告诉我：“4元5角”我想了想，又给自己挑了一包山楂片，刚好10元钱。付完钱，我拿着买好的东西，赶紧一路小跑着回家。
到家后，我把买的东西递给了妈妈，并告诉她我自己过马路到院子外面小超市买的。妈妈听了，有点吃惊，然后就夸我长大了，是个勇敢的男孩子。我听了，心里别提有多高兴了！这真是一次有趣的购物。
