无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的购物的经历作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
购物的经历作文 篇1
星期天，妈妈说：“家里没香油了。你去超市给我买一瓶回来。”我一听高兴极了，我大声的说：“太好了，这可是我第一次一个人购物啊！”。
妈妈给我50块钱叮嘱我：“你要注意路上的车，过马路左右看清楚呀！还有剩下的钱你买点自己想吃的零食吧。”我听了更是高兴极了，我把妈妈给我的钱紧紧地握在手中，蹦蹦跳跳地去超市了。
到了超市我一看人真多啊！我走进了玩具区，这里的玩具多的让我眼花缭乱，又可爱的布娃娃，威武的变形金刚和会说话的汤姆猫……让我目不暇接。
我没有忘记我的购物任务，我依依不舍的告别了玩具区，来到了卖香油的食品区，我找来找去终于找到了卖香油的柜台。哇！香油的品牌可真多，有10块的`，20块的，30多的价位不等，我想买个10元的就行了，这样我还能多剩点钱买玩具呢！我拿了一瓶香油，又跑到玩具区拿了一个我很喜欢的变形金刚，直接来到收银台结账，收银的阿姨笑着对我说：“小朋友，一共是48块钱。”哈哈……我心里一算还剩2块，于是我递给阿姨50块，她找我2块，我拿着东西高高兴兴的回家了。
回到家妈妈看到我买的东西很高兴，表扬了我，说我长大了，没想到第一次购物就这么顺利！我以后还要自己来购物。
购物的经历作文 篇2
暑假里，爸爸妈妈带我回到了亲爱的外公家，让我和我的表兄弟姐妹相处了一番。
有一天，我和姐姐们玩得正入神，我一听到外公清脆的召唤声，只好心不甘、情不愿地放开姐姐的手。一溜烟地跑到外公面前，我想肯定有重要任务。于是斩钉截铁地说：“外公，您有什么事尽管吩咐吧，我一定尽力！”外公亲切地说：“玉菲，我的好孙女，去楼下帮我买一包烟和一只打火机，好吗？”我嘀咕道：“不能自己买吗？”外公好像听懂了我的心里话，说：“外公的脚有点痛，不想下楼。”我听了就快速下楼了。
我来到小卖部鼓起勇气大声说：“我要买一包烟和一个打火机”，我用震天动地的声音才把正在打盹的老板叫醒，他把东西给我，我付了钱就开心地走了。
在回家的`路上，我想：外公每次抽烟时都是很享受的样子，难道香烟的味道很好？我也想尝试一下这滋味。
于是，我来到一个偏僻的角落，偷偷抽出一根烟，用有点颤抖的手打然打火机，小心翼翼地轻轻抽了一口，赶紧把烟斗吐了出来，感觉没什么味道。于是，我猛吸了一大口，这下糟了，烟全被吸进去了，来不及吐出，呛得我直咳嗽。眼睛里豆大的泪珠哗啦哗啦地往下掉。我缩在角落像只受伤的小兔。
在楼上的外公见我许久没回家，就忍着疼痛下楼来找我。当他看到我时，被我的样子吓得心惊肉跳，忙问：“玉菲，你怎么了？谁欺负你了吗？怎么躲在这哭呢？快给外公看看。”我不敢说出真相，只好默不作声跟着外公回家了。
晚上，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈给我一番教育，我也害羞地低下了头，也明白了不能因为好奇什么都去尝试。
购物的经历作文 篇3
六岁的生日在一步步走向我，我已经快上国小了。于是，爸爸妈妈想试一下我的社交能力和我的胆量。
第二天，我吃完早餐，伸了个大大的'懒腰，妈妈拍了我两下，说道：“妈妈给你一个小任务，你和我去下房间，好吗？”我毫不犹豫地点点头，跟着妈妈来到了房间。
忽然，妈妈转过身，说：“稍等一下。”然后，她打开了衣柜，打开了一个不显眼的小抽屉，拿出了一张面值十元的钞票，递给我。接着，她心平气和地说：“你长大了，应该自己去买一次东西了，我给你这十元钱，请你帮我买一包巧克力回来。”
我虽然不敢，可又不能违抗，只得去买巧克力。我穿上鞋，胆战心惊地走着，一步，两步，三步……走着走着，我不知不觉地来到了商店门口。害怕的我，紧张的我，犹豫不决的我深深地吸了口冷气，握紧手中攥着的那张十元钞票，走进了商店。
店中的物品真是小巧又精致。我来到卖零食的小桌子前，有烧饼、有果冻、有饼干……真是令我“口水直下三千尺”呀！我拿起一包巧克力，看看日期，瞧，这不是很新鲜吗？我赶紧来到收银台，将巧克力放在收银台上，我还没开口说话，“嘀”的一声便响起，我赶紧把钞票放到了收银台上，然后拿起巧克力回家了。
这次购物让我增长了见识，又让我体会到了购物的乐趣，如今，我的心里还美滋滋的。
购物的经历作文 篇4
教学目的：
1、使学生通过作文讲评，能够将第一次购物的过程写具体，写详细。
2、能对他人的作文进行正确的点评。
教学重点：学习作文点评的方法。
教学难点：学习围绕要求进行作文点评。
教学准备：第五次作文《第一次购物经历》
教学过程：
一、复习，导入新课：
复习作文要求：
1、指名说出本次作文要求：
a简单介绍购物的时间，人物，地点，可介绍购物的计划或准备。
b具体写一写购物的过程。
怎么挑选？挑选时注意了什么问题？
怎么买下这件物品？
当时有什么感受？
抓住动作、语言、和心理的描写。
c结尾，写此次购物你的感受。
教师强调：写事，写清事情的六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果），重点回想自己的一次购物经历，过程中能抓住人物的语言、动作、心理活动等描写方法把购物过程写具体。
2、写好后多读几遍，并认真修改。
二、榜上有名
1、在这次的习作中，有一批同学的习作是完成的比较好的。
高静怡、张馨然、赵毅皇、兀颜妮等，
2、有些同学的作文进步很大。
王星辰 、边雨泽、李若彤
三、作文欣赏
1、欣赏精彩片断
师：虽然佳作不是每个同学都有，但每个同学的习作中或多或少都会有一些精彩之笔，下面请大家欣赏一些同学作文中的精彩片断。你最想先听谁的作文呢？
生：高静怡的
师：那就请高静怡把自己的文章念出来吧，其他同学认真倾听，找出文中哪些地方写的好？还有什么建议？
2、学生听完后随机说说这些片断好在哪里。
师：还有什么建议？或者说你认为哪里写的还不够好？
生自由发问。
四、请你评改
1、出示例文进行修改。
2、小组为单位按要求点评例文。找出除了加入心理描写，还有其他修改的地方吗？
教师提醒学生注意：
①叙事是否具体，是否符合中心需要；
②句子是否完整、连贯、通顺；
③字是否写的正确；
④标点用的是否恰当。
3、每小组选派代表指出优缺点并提出修改意见。
五、佳作亮相
1、先小组上讲台读自己小组修改好的作文片断或佳作
2、然后分组交流自评，畅谈习作收获，分享习作成功的乐趣。
六、创造发表条件，激发学生的成就动机。
将优秀习作或修改后有明显进步的习作，在班内传阅。
七、总结：
老师发现经过我们的共同努力，你们的文章已经比原来更精彩了，那就请同学们赶紧把你的文章誊写出来，在班内传阅吧。
附下水文：
记一次自己购物的经历
一个阳光明媚的星期六，我怀着高兴的心情和妈妈去永辉超市买钢笔。
我们先到f1楼停好车，然后，乘电梯到2楼。我推着购物车来到大门前，我抬眼一瞧只见里面人山人海，哇！琳琅满目的小玩意摆满货架。于是，我按照超市购物指示牌来到了文具用品专卖区域，这里的钢笔品种很多，我都不知道该选什么样的.钢笔了急的满头大汗，突然，一想自己是国小生，应该用学生钢笔。于是我把目标锁定在学生钢笔上。我仔细的选出了一支钢笔，它的形状像一位威武的“黑将军”头戴着一顶黑色的头盔，头盔上飘着一束大红色的盔缨，身穿着半透明黑色的盔甲，取下头盔发现长长的脖子上面有一张庄严肃穆像瓜子型的脸。脱掉盔甲发现里面有一个装满了油水的将军肚。
我激动的向妈妈说：“我要买这只钢笔”。妈妈说：“先看一下价格吧”。我抬头看了看价格签，啊！49元。我心想：这么贵啊！我用期待的眼神看着妈妈，仿佛在对妈妈说：“我的好妈妈我想买这支钢笔。”妈妈瞧着我仿佛知道了我的想法说：“好吧！”于是，我拿着我那心爱的“黑将军”拉着妈妈的衣角来到收银台结了账。
啊！这真是一次快乐的购物。
购物的经历作文 篇5
今天，我和奶奶一起来到了华润万家超市去买钢笔和尺子。
一进超市，我就被那琳琅满目的商品吸引了，忍不住一会儿往东看看，一会儿往西看看，目不暇接。我抬头看标识牌，“奶奶，我找到文具区了！”我喊奶奶，奶奶往我指的方向看来看，拍拍我的头说：“你真能干！”
到了文具区，我看到很多与学习相关的商品，我依次寻找，终于找到了钢笔区。好多钢笔啊！简直就像一个小山一样，每一个钢笔都颜色鲜艳。我刚开始看中了一只钢笔，钢笔笔帽的卡子是金色的，哎呀，笔身是粉色的'，这只笔好像是给女生用的。我又认真挑选，又发现一只钢笔不错，颜色是我最喜欢的黄色，而且还可以赠送墨囊呢。我又看了其他的一些钢笔，最后，还是觉得这支黄色的钢笔最中意，就把它买下了。同样的方法我又挑选了自己喜欢的尺子。
这次购物经历给我的感觉很好奇、很新鲜，也很愉悦，因为自己可以做主选择东西。同样，我通过这次经历学会了怎样去购物，购物是一件非常令人开心的事情啊！
