读后感的作文精华5篇

在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家收集的读后感的作文5篇,欢迎大家分享。

读后感的作文精华5篇

读后感的作文 篇1

最近我读完了英国作家乔纳森?斯威夫特写的《格列佛游记》。这本书主要介绍了英国一个名叫格列佛的外科医生在小人国、大人国、飞岛国以及慧胭国的冒险故事。

我被大人国、小人国离奇古怪的故事深深吸引了。小人国里的'一切都非常小,他们对格列佛来说就像玩具一样。而大人国恰好相反,格列佛就好像他们的“宠物”一样为他们表演,逗他们开心,还要提心吊胆,以防被他们弄死。我不喜欢飞岛国中的人们,他们只重视音乐与数学,我觉得他们很多的做法都是很愚蠢的。

我最喜欢的是书中慧胭国的故事。慧胭国真是一个令人向往的地方,这里的人们勤劳,干净,热爱劳动,有礼貌,举止端庄,乐于助人,在他们的语言中没有撒谎和欺骗,他们的社会充满了友爱、和睦,人人都很善良,厌恶邪恶,我想这也许就是作者想象中的理想国度吧,我也希望有一天我们的社会也能像慧胭国那样,只有真诚,没有虚伪,这也许只是个理想吧,但是,我以后一定要做一个真诚的人,做一个对社会有用的人。

读后感的作文 篇2

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝……”熟悉的儿歌在我耳边萦绕,让我不禁想起了前些天看的一本书——《生命流泪的样子》。

生命流泪的样子一书主要讲了:性格软弱又心地善良的“便利贴”女孩——盛欣怡原本有一个幸福美满的家庭,但是一场飞来横祸让她的家支离破碎——她的妈妈得了不治之症,癌症。在这过程中,虽然有着老师的不断鼓励,但她对亲情和友谊的烦恼依然使她感到孤独和困惑。盛欣怡在痛苦之后,她,选择了坚强,生活和性格发生了翻天覆地的变化。妈妈在得病的那几天,对欣怡苛刻又严厉,让她几乎撑起了整个家,也让她每时每刻都在发生着变化。她变了,学会了洗衣做饭,她变了,学会了照顾他人,她变了,学会能在逆境中抬起头来,坚强地面对生活中的种种压力……可是,无论欣怡为这个家、为妈妈付出了多少,最终还是没能留住妈妈离开的脚步,死神将她的妈妈从身边无情的夺走,让12岁的她过早地体会到了生命和爱的含义。妈妈走了,独自留下她一个人……我的心里顿时百感交集:怜悯、敬佩……和欣怡比起来我是多么的快乐呀!在我遇到困难的时候,妈妈会第一个冲出来激励我、安慰我;在我受人欺负时,爸爸会为我遮风挡雨,全力保护我。

我拥有的是那么多那么多的爱,可是欣怡却……不过我相信,如果我也像欣怡那样遇到挫折时,我也一定会像他那样凭我自己去克服困难,勇于面对。在想想,其实欣怡的`妈妈死去了,但不代表她从此会孤单一人哪!她还有爸爸,还有爷爷奶奶,老师同学疼爱着她,保护着她呀!包括,已经离去的妈妈。虽然妈妈不能陪在她身边了,可是妈妈的爱却将会陪伴欣怡走过每一天。当欣怡看完妈妈在电脑上写的日记后,她深深地明白了妈妈对她的爱,明白了为什么妈妈会变得那么的“凶”,这一切都是为了让欣怡在没有她陪伴的日子里,学会好好地照顾自己呀!她的妈妈真是用心良苦啊!其实妈妈也不好受的,可是又不能表现出来,怎么办呢,所以只好忍,只好默默流泪,只好心如刀割,这就是做妈妈的辛苦,真是可怜天下父母心啊!俗话说:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。”我如何才能长大呢?

“一定要学会独立!”这就是我读完《生命流泪的样子》之后最最强烈的念头!

读后感的作文 篇3

我认为,第一本好书,就像交到了一位对你有益、帮助你成长的良师益友。最近,我交到了一位包含着种种美德的“朋友”:《你是我的宝贝》

贝贝是一名唐氏综合症患儿,两岁时,父亲不幸遇难,母亲难以承受打击离家出走,从此,贝贝与奶奶生活在一起。奶奶以顽强的毅力训练贝贝,使贝贝长成为一个干净、淳朴善良、热爱大自然的孩子。十岁那年,奶奶去世,贝贝被送往福利院住了一段时间,又被舅舅、舅妈带回了小区,还有他们的孩子小胖也来和贝贝住在那个带有贝贝回忆的家,展开了许多令人难忘的事。

读完了这本书,我被深深的感动了。不仅因为贝贝的纯真,还有奶奶的慈爱、洪阿姨的善良、李大勇的无私……

看到贝贝的各种行为,我有很大的感受,任何一人的心灵几乎都做不到这样的纯洁无暇,何况还是一位智障儿童。但一切都被表现的如此自然,是文章的特点,还是一位智障儿童所表现的就是如此?我认为,最大的原因是奶奶深刻教导与她极大的耐心。在同一篇文章中,我找到了最真切、最符合的答案。

那文章讲述了小胖刚从农村来后发生的.一件事:房间争夺战。

看完以后,我十分想为贝贝抱不平,他们并不能因为贝贝是智障儿就瞧不起他,而是多加关照他、照顾他。不过,在这样的事情里,贝贝仍不抱怨,继续保持他纯洁无暇的心灵,宁愿被蚊子咬,却只为一个小小的心愿:和他最喜爱的“朋友”,“妹妹”住在一起。

小说紧紧围绕一位有轻度智障、终生无法治愈的十岁男孩贝贝的生活情状展开,通过其沧桑经历,不断映现出人性的真和善。

读完了这本书,我仿佛交到了一位具有美好心灵的、值得我们尊敬的朋友:贝贝。

读后感的作文 篇4

从以上两篇读后感可以看出,初稿叙事清楚、结构简单,实际上通篇只是把《昆虫记——神秘的池塘》简要地说(用自己的话)了一遍,与其说是读后感,倒不如说是缩写、文章剪辑或者是讲故事!我们知道,读后感首先要读,然后才能有所感悟,读的内容应该也必须有所交待,但不能占太多太大的比例,更不能占去读后感的绝大部分篇幅(除非是为了充字数或者混稿费?),毕竟读后感类的文章重点在于读了以后的所思所想所感所悟。可是如果让一个8岁的、国小二年级的学生写出完整的、连贯的、丰富的真情实感来,不仅需要相当的逻辑思维能力,而且还要有一定的文字功夫积累,说实在话有些勉为其难!

写读后感不能脱离原著的内容和框架限制,只有在此基础上才能感知、升华、宣泄,但是对于原著的叙述,字句的取舍,内容的分析以及读后感结构的安排都是很有技巧的,叙和议究竟占有多大的比例合适也要认真考虑。写文章,学生学习的一般顺序是语句——小文章——记叙文——散文——议论文——说明文以及其他,而读后感严格说来就是议论文、或者说是夹叙夹议,初小阶段的孩子既然要写,要求可以不必太高。其实,读后感人人能写、大家都在写,即便是成年人或者专业人士,真正写得好的,能够出彩的并不多!好的读后感需要严谨的'构思、深厚的文字功底、独具匠心的写作技巧、发自肺腑的真知灼见,有些大作甚至还要有一些时代感的!但不管怎样,受原著限制太多,自由发挥的空间就小得多,远不如直接命题文章写得潇洒、自在得多!也由此,好多人包括笔者并不愿意甚至惧怕写这一类的文章,当然也有错误的观念在作祟:认为这明显的只是让学生写的东西!

小龙女的第二稿稍有进步,不再记流水帐,但感悟方面却是很肤浅的,所占篇幅也极为有限,这里面有年龄、个人能力方面的原因,也有接触的少、写得少,专项练习不足之故。通观《昆虫记——神秘的池塘》一文,我认为该读后感写作可以从三个方面下手:

1、尽管你可能没有钱,可能没有事业,可能没有车子甚至房无一间、疾病缠身或是情感失落,但只要你去发现:生活仍然不失美好,光鲜亮丽,去感知、发现、拥抱生活吧!

2、你可能不被理解,你可能是少数派,你甚至可能被人看作怪物,就像爱迪生学老母鸡抱小鸡那样,可是你在钻研、在思考、在专注着自己的理想和事业,天生我材必有用!有头脑的人,往往是特立独行的天才,一番努力当然也必然是功成名就的!

3、做一件事情,就要详细的规划,周密的布置,认真地观察,全身心的投入,持之以恒并且不断努力之下,终将有所回报!

写读后感的“感想”大多落在对原文内容、思想、主题方面的提炼,即便是专业人士大致也概莫能外,充其量对文章构思、遣词造句、写作艺术方面的独特技巧加上一些附带的褒奖语句而已。专注于某篇文章、著作的写作技艺从而有感而发的读后感,真是凤毛麟角、少之又少,好的作品就更少了。而一般人,尤其是孩子甚至往往忽略了这些方面的交待。无可否认,内容决定形式(写作技法),我们期望读后感写作内容(主题、思想内涵)与形式(写作艺术)并重,是文化艺术界、文字工作者、教师的美好愿望。

顺便说一下,学校、家长、校信通提倡的读书和阅读活动,与我们通常地写读后感,尽管可能有前后或者因果关系,但我认为在实际中其侧重点应该是有所不同的:学生本人阅读书目,一般流于对文章故事情节的探究和未知事物的好奇;我们要求的阅读关注的则是识字能力、好词美句、写作技艺、美好思想的培养、知识阅历的积累和可资借鉴的模板;而读后感的写作侧重的是思想教育意义,适当顾及一下写作技艺而已!上述见解是否正确,希望大家不吝赐教……

读后感的作文 篇5

成长感恩的心俗话说得好“愿乘风破万里浪,甘面壁读十年书”。作为国小生,学习是我们的责任,读书也应是我们的爱好。我也喜欢读书,最近我读到了一本好书:《成长.感恩的心》。这本书里有千千万万个感人肺腑的故事,让我感受最深的一个故事是:《捡回丢失在雪夜里的良心》。

这个故事讲述了一个慈母失去了丈夫,为了保护两个幼小的儿女,她从一个温柔的女人变成了最厉害的`女人。谁欺负她的孩子,她就和谁吵。可当她老了后,儿子却不知去孝敬她。由于伤心欲绝她出了车祸,手术费和医药费高达八万元。儿子却因医药费太高,而不去管她。在她奄奄一息的时候,儿子终于良心发现,去找了她。读了这个故事,我不由发出感叹:这个儿子真是太没有孝心了,他的母亲对他这么好,从小就无微不至的照顾着他,他却因为钱而不顾母子亲情。

在生活中,我也不懂得孝敬父母。有时,还把他们的好意当作恶意。有一次,我考完试后把试卷拿给妈妈看。妈妈看后,对我说:“为什么你的基础会扣这么多的分呢?阅读题都没扣什么分。为了你的基础水平提高,以后每学玩一课就要把那篇课文背出来,知道了吗?”“知道了。”虽然我口头上这么说,可心里头却十分不高兴。我暗暗地想:这个臭妈妈,不就是基础扣了几分嘛,干嘛要叫我把每篇课文都背下来。为了这件事,我好几天都没有和妈妈说话。可看了这个故事后,我十分后悔当初的做法。妈妈生我养我,这么辛苦,我居然还和她怄气,真是太不该了!

同学们,母亲是我们这一辈子最大的恩人。她为我们付出了自己的青春,我们却为了一点鸡毛蒜皮的小事和她闹脾气。让我们一起尊敬母亲,孝敬母亲吧!