在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的猜灯谜作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
猜灯谜作文 篇1
又到了新的一年元宵节，以前听妈妈说过每一年春节的第十五天就是元宵节，是一年中第一个月圆之夜，大家都会吃元宵、赏花灯、猜灯谜来庆祝这个节日，这是我们很久很久以前就有的习俗。
就在元宵节的前一天，老师说：“明天是元宵节啦，我们班准备组织一个元宵节猜灯谜的活动，需要每位同学准备一盏小花灯，灯上要贴一个谜语，元宵节的时候大家互相猜谜语，猜对的同学有奖品哦。”“奖品！奖品！有奖品！”我小声嘀咕了好几遍，喜滋滋地想着奖品会是什么呢？小拳头也握紧了些，为自己打气，“我要奖品！我要别人猜不到我的谜语！奖品是我的！”
想到就去做！晚上一回家，我就钻进了书房，翻遍了书找到了一个我认为比较难猜的谜语，用一张卡纸写了下来贴在妈妈买的花灯上。第二天，我高高兴兴地提着灯笼到了学校，看到教室里已经摆满了同学们带的一盏盏漂亮的花灯，迫不及待地想和同学们一起猜灯谜。时间过得真慢啊，终于捱到了活动课，老师一声令下“猜灯谜啦！”，大家一起蹦蹦跳跳地到走廊上互相猜谜语，我一下就猜对了两个，拿了两个奖品，真是太开心了！
猜灯谜活动在大家的欢声笑声中结束了，同学们都拿到了奖品，大家开心极了！下次要是还有这个活动就好了，因为拿奖品的感觉太棒啦！
猜灯谜作文 篇2
“天中晚报社小记者部在世纪广场举行小记者猜灯谜，闹元宵活动啦！”消息像是长了翅膀，飞到了千家万户，我也迫不及待地报了名。早上，距约定的时间还早，我们就已经来到了广场北门等待，心情好激动啊，不知道我能猜对几个。
大约十点多钟，我和先后到来的小记者入场，场地拐角两边的柱子上红纸黑字连接起来的灯谜条迎风摆动，像是在欢迎我们的到来。
首先是晚报主持人讲话，使我更加深刻的了解了元宵节猜灯谜的意义，接着是负责人规定了猜灯谜的注意事项、时间和奖励制度，当主持人说开始的时候，我已经急不可待地冲到了前面。我看到了好多写的工整的灯谜，比如一口吃掉多一半、内里一个人……我像是一个将军一样，攻克着一个个堡垒。这时候，我看见其他猜灯谜的小记者们有的心事重重，有的神采飞扬，还有的胸有成竹，我又一次投入了深思中。
时间过得好快，转眼间规定的30分钟已到，我才恋恋不舍地放下了笔。成绩出来后，我的冥思苦想还是有所回报，我得到了一个精美的保温杯，我高兴极了，这时候我仿佛看见迎风摆动的灯谜条为我竖起了大拇指，又仿佛听到天空飞过的小鸟说，勤于思考的孩子，你真棒！
猜灯谜作文 篇3
“这个灯谜怎么这么难猜啊!什么!这个谜底居然是我名字的最后一个字。”我苦着一张脸，遗憾地喊道。有什么事这么让我遗憾万分呢自然就是，传说中只有学霸才会的灯谜。
在这个喜气洋洋的正月十五元宵节，我们的学校举行了庆元宵、猜灯谜的活动。当我们班的同学听到下午有活动时，立刻个个都笑逐颜开、兴高采烈。中队活动一结束，同学们便成群结队、三三两两地去猜灯谜去了。
刚一出教室，我便被那汹涌的人群惊住了，天哪，这么多人啊!只见他们一个个双眼紧盯着谜面，一动也不动地站着，好像灵魂出窍了般。我拉着旁边的好朋友，直奔隔壁班的灯谜区，“这个灯谜怎么这么难啊，我怎么猜都猜不出来啊!”我们班的几位同学围着一个字谜，像我抱怨道。我的视线瞬间被吸引了过去，也随着他们来猜字谜：“四方来合作，贡献大一点。”我对字谜以前是一窍不通，再加上这个字谜这么难，我就更加不会了。唉，真是出师不利啊!我在心中叹了口气，理了理头绪，便去寻找第二个灯谜了。
在接下来的时间里，我十分幸运地答对了3题，但也有不少没答出来的。终于，我又回到了我们班的猜谜区，却又看见了一大帮人围着一个字谜，我好不容易挤了进去，就看到那个十分有诗意，也是让人非常难理解的字谜：“独留花下人，有情却无心。”这是一个什么字谜呢读着这个谜面，我觉得我似乎一辈子也猜不出来这个谜底来了，算了，我还是放弃吧，这道题还是留给聪明的学霸吧!
在又猜对了几道题以后，我又回到了教室，想起了那道题，便问了同学，谁知那个谜底居然是我的名字的最后一个倩字，也对，“独留花下人”是单人旁，“有情却无心”倩字少一个竖心旁，组合起来就是一个倩字呀!
唉，灯谜可真难猜，真的是只有学霸才会猜到啊!
猜灯谜作文 篇4
今天是正月十五，离元宵节还有两天，一听说我们班要举行猜灯谜活动，我高兴得欢蹦乱跳，兴奋得像一只快乐的小兔子。
一到学校灯谜现场，就被眼前的美景吸引了！各式各样的灯谜五颜六色，精彩夺目：有的灯笼像粉红色的莲花，有的像一个向远方眺望小猴，还有的像一只小兔，在微风中跳来跳去，真是琳琅满目。还有树上挂满了许多用皱纹红纸做的桃花，把灯谜现现场打扮得更加美丽了。
老师一说开始，我们就像离弦的箭一样飞快地冲进灯谜堆里，各自找到一个谜语，睁大眼睛，全神贯注地猜起来。只见有的同学在皱着眉头想，有的灵机一动，猜出了答案，还有的似乎更喜欢欣赏着美丽的风景。
我也兴冲冲地拿起一个灯谜，谜面是：一夜又一夜（打一字）。我认真地在想，一边想，一边用手比划着，这到底是个什么字呢？突然，我脑子里出现了一个字——多。我就跑去告诉了现场的阿姨，阿姨说对了，我就蹦蹦跳跳地去领奖了。
经过我的一番努力，一共猜对了五个谜语，虽然不算多，但是我也非常的高兴。因为我体验到了快乐和收获的喜悦，我和同学们一样，期待着下一次的元宵节猜灯谜活动的到来。
猜灯谜作文 篇5
春节一到，红色一下子就笼罩了整个城市，大街小巷看上去全都着了火似的。于是今天我们在作文班里猜灯谜。
老师把六个人六个人的分成四组，我心想老师的盒子里装了什么东西呀？于是，同学们一个个猜，同学们一个个急的抓耳挠腮，突然，吴柯静站起来说：“是灯笼。”老师一拿出来我们都惊呆了，原来真是灯笼，我心里悄悄的说：“吴柯静就是吴柯静，真厉害。”
接着老师让选自己组的组长，我们选了任旭阳，然后老师又让组长上讲台随便抽了一个灯谜，我对任旭阳说：“选二选二呀！”组长听了我的'话选了二，任旭阳沮丧着脸回到座位上，我问难不难呀？他说难死了，都怪你让我选二。我问他谜面是什么？他说：“站在太阳上打一个字。我们猜了好多，甚至在本上写，也猜不出来，老师说剩几十秒了，我急的上蹿下跳抓耳挠腮，最好我们说了炎热的炎字，老师摇摇头，我们激动的心情好像一下子从天堂掉进了地狱，结果第二组说了是音乐的音字，老师一点头我们惊呆了。
到了公布答案时我们得了0分，他们埋怨我,说都怪你，都怪你。第三组也是0分，我们真是非常失落，希望再比一次，第二组和第四组各得了 分，他们高兴的好像一下子飞上了天堂，蹦蹦跳跳的。
通过这次猜灯谜，我知道了没有做不到的，只有想不到的。
猜灯谜作文 篇6
２月２６日下午，江东第二实验国小举行“我与春天有个约会”的寒假生活汇报活动，同学们走进校门时都是提着一盏盏形状不一的精美灯笼，大家高兴地说：“我们这次的寒假作业只有一项：学传统，做灯笼，闹元宵。”
让孩子们快乐地过春节，放寒假时，学校没有布置《寒假新时空》之类的书面作业，而是给孩子们布置了如何利用传统佳节，放松心情，寻找属于他们的快乐童年的作业：例如和长辈们合作，做一盏灯笼、一条字谜，元宵节大家来猜灯谜，看花灯。引导学生了解春节这一传统佳节，懂得春节的种种习俗，更要学会以礼待人，做一个知书达礼之人。
当天下午，江东第二实验国小学区内的东海花园、福明家园、中兴、锦苑等四个社区，特地配合学校这一特殊的寒假作业，也联合举办了闹元宵活动，让该校１５００名学生和他们的家长一起到各自的社区里猜灯谜、游灯会，感受农历新年之后的第一个中国传统节日——元宵节。
我们在这些社区里看到，中心广场上人头攒动，到处洋溢欢声笑语。家住中兴社区的６０２班方铮和父母一起，利用废物做成了一盏漂亮的元宵灯笼。昨晚，她拿着自己的寒假作业出现在小区的游灯会队伍时，感到特别兴奋。她说：做这份作业让她感受到了春节喜庆气氛，还了解祖国悠久的民俗文化。
“传统民俗节日是民族文化的符号，轻松的寒假作业，正好让学生了解一下博大精深的中国传统文化。”江东第二实验国小陈伟忠校长表示，寒假生活的汇报活动，让孩子们回味春节的快乐感觉，更深深地认识和理解传统节庆和意义。
