相关学案的范文精选

学习目标：1、反复诵读，品味语言。2、背诵五首诗。预习内容：一、作者简介：刘禹锡：字梦得，洛阳人，唐朝著名政治家、思想家、文学家、诗人。政治上主张革新，是王叔文派政治革新活动的中心人物之一。后来永贞革新失败被贬为朗州司...

二、同系物与同分异构体1、同系物（1）概念：（2）判断方法：看是否符合“两同一差”，同——同通式、同结构（类别），差——差n个CH2。（3）同系物规律：同系物随着碳原子数的增多，相对分子质量逐渐，分子间作用力逐渐，熔沸点逐渐。2、同分异构体（1...

一.谈话激趣,引入新课师:今天,张老师把太阳带到了孩子们中间(ppt示太阳图)师:日出云海,在朝霞的映照中,新的一天开始了;正午的骄阳,毫无保留的把光与热洒向大地,给我们带来无限的光明与温暖；夕阳西下，大地在金色余晖的...

一、明确目标：1、掌握北宋的史学成就：司马光和《资治通鉴》。2、掌握宋词和杰出词人的词作特点。3、了解元曲的特点，熟悉关汉卿的卓越戏剧成就。4、了解宋元绘画和书法的有关知识。学习重点：司马光和《资治通鉴》；宋词和词...

一、“教学案”与“导学案”：“教学案”与“导学案”本质上是一样的，都是师生公用的一种文本。“讲”字面上停留在传统教法上，而“导”重点突出了教师的引导作用，“教学”又有教师主教之嫌，“导学”则突出了有“导”之下的...

在国家危难面前，你深明大义、义无反顾；在强秦面前，你不卑不亢，能言善辩，聪慧机智。你不计个人得失，处处为郑国安危着想；你义无反顾，殒身不恤赴敌营。岁月给了你太多的落寞与不甘，同时也磨砺了你的沉稳与敏锐。你与秦伯的'交锋...

【目标引领】一、基础目标1.理解全球化、本土化、复兴等概念的内涵。2.掌握词语：快捷、涉足、烹饪、克隆等。3.了解麦当劳是被地方化了的、中国版的美国文化的一个代表。二、发展目标1.了解文化的互动造成不同地域、文...

这学期，我担任的是五年级的数学教学任务，作为国小阶段的高年级，我想在培养学生的自学能力做些尝试。于是，我大胆地对导学案进行研究，尝试课前让学生自学。经过两个多月的学习和实践，我对导学案有些收获，也有些思考。学习内容...

《生物入侵者》导学案1一、课前自学完成生字词练习:(课前完成)1．给加下划线的字注音，或根据拼音写汉字（不看书，后再纠正）。栖息归咎劫掠酝酿五彩bānlánfānlí无动于zhōng繁yán2．解释词语。归咎：啸聚山林：藩篱：物竞天择：无...

一、电荷[2011日照]1.在国际单位制中，电荷的单位是CA.伏特B.安培C.库仑D.瓦特[2011盐城]6．下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置，其中符合事实的是B[2011四川自贡]21、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子...

教材分析：《洛列莱》是德国诗人海涅根据德国民间故事编成的一首叙事诗。在德国女海妖叫洛列莱，海变成了现在的莱茵河，它已成为德国著名的一首艺术歌曲。学习内容：演唱德国歌曲《洛列莱》学习目标：1、能以叙述的口吻、平静...

一、回顾课内，梳理知识（一）重点文言词语1.风烟俱（）净2.从（）流飘荡3.自富阳至（）桐庐一百许（）里4.水皆缥碧（）5、负（）势竞上6、鸢飞戾（）天者，望峰息（）心；7、经纶（）世务者8、横柯（）上（）蔽，在昼犹（）昏；9、蝉则千转不穷（）（二）特殊文言词语1.通假字⑴蝉则千转不...

教学目标：1、懂得什么叫启事，写启事的作用。2、会写常用的招领启事，归还启事等，懂得启事的书写格式。教学重点：学会写启事教学难点：写招领启事的注意点与书写格式第一课时教学过程：一、板书课题。说说什么叫“启事”？二、学习...

【学习目标】1．掌握重点实词、虚词及特殊句式。2．通过翻译训练提高学生文言翻译的能力。【学习过程】一、熟读课文，然后回答问题1．文学常识填空（1）魏征(580～643)字玄成，封郑国公，谥文贞，以直言敢谏著称，史以“_诤臣_”称之。唐代...

在人们素养不断提高的今天，报告使用的次数愈发增长，报告具有双向沟通性的特点。那么，报告到底怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的聆听《导学案开发与教学应用》专题报告心得体会，欢迎阅读与收藏。xxxx年10月19日下午，我在...

一、教学目标1、知识目标：了解相关的生物学知识，把握作者观点。2、能力目标：休会本文幽默风趣的语言风格，品味优秀科普作家的文字魅力。3、情感目标：激发学生对大自然、对生物的热爱情。二、教学重点：了解相关的生物学知识，...

20xx年5月28日～31日，受学校选派，有幸参加了在内蒙古自治区鄂尔多斯市东联现代中学召开的“全国中学“学案导学”高效课堂研讨会”，收获颇丰。收获与感悟教育战略主题是素质教育，其三个基础是：（1）身心健康；（2）走向社会；（3）终身学习。...

⒈理解串联电路各处电流关系和并联电路的干路和支中电流间的关系。⒉学会电流表测串联电路和并联电路中电流的连接。⒊在实验探究中，培养学生提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论...

教学目的：1．正确、流利，并能讲出这个故事。2．学会14个生字。绿线中的4个生字只识不写。理解新词语的意思。3．会用“即使……也……”造句。4．了解事情的经过，理解“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻...

【学习目标】知识与技能：能改用第三人称复述课文。方法与过程：抓住关键语句，理解故事内容和人物形象思想感情；运用比较方法，理解课文围绕“台阶”组织材料，安排详略的写法。情感、态度和价值观：感受父亲性格中的艰苦创业的精...

教学目标：1了解生活中的传统文化。2搜集资料，加以整理。3内容具体，语句通顺。好词佳句：1千万别小看这么一根丝绳，它的变化可多啦!。2我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的...

【学习目标】1、了解本文说明的主要内容。2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法及作用。一、预习/导学1、你会读加点的字注音吗？将字音写在括号内归咎五色斑斓失衡栖息劫掠遵循酝酿繁衍监控劫掠藩篱把生字带拼音认真...

学习目标1.经历从具体问题抽象出数学问题——建立模型——综合运用已有知识解决问题的过程，获得一些研究问题与合作交流方法与经验。2.通过丰富有趣的拼图活动，经历观察、比较、拼图、计算、推理交流等过程，发展空间观念...

教学目标：(一)知识：1、举例说出人类活动对生物圈的影响2、描述世界和中国的人口增长趋势3、关注严峻的环境问题(二)能力：培养学生收集和处理信息的能力;培养学生合作与交流的能力。(三)情感态度与价值观：培养学生的环保意...

一、数字电路中最基本的`逻辑电路——门电路1．数字信号变化的两个状态：“______________”或者“__________”．2．数字电路(1)概念：处理______________的电路．(2)功能：研究电路的______________功能．二、“与”门1．逻辑关系：一个...