相关两版的范文精选

整理了一下，比合同，有以下1.於2010年5月1日之前入的同事,於相延合同的因本次定合同的起止是2010-11-1止2013-10-31於於2010年5月1日之前入的同事,原合同早已到期2.公司的薪作方式更活,也就是,我可能面被一月工的,如果你...

引导语：《傲慢与偏见》是简·奥斯汀的小说，下面是小编为大家整理的傲慢与偏见读书笔记英文版两篇，希望大家喜欢。傲慢与偏见读书笔记英文1Itisatruthuniversallyacknowledged,thatasinglemaninpossessionofagoodfortunem...

《两只小狮子》是一篇童话故事。内容简单有趣，含义深刻，耐人寻味。薛老师在课前充分解读了教材，考虑年段特点，围绕识字教学，朗读教学来展开，把字词的识字理解和文本感悟相结合进行。将识字，学词，积累词语，读好课文整合起来，捉住...

一、简介节气的由来我国历法把一年分为24段，每段的开始叫做一个节气，全年共有24个节气。人们为了方便记忆，就编了节气歌。先听老师读读节气歌。二、学习《节气歌》1.借助拼音读通句子，把生字多读几遍。2.指导学生朗读课文...

下面聘才网小编为大家提供了英文版实习证明模板两篇，仅供参考和借鉴，欢迎浏览，更多内容请关注实习报告网()。InternshipCertificateTianpugengstudentfromShanghaiuniversityoffinanceandeconomicsstartedherinternshipi...

一、目标直击：1、学会本课的生字，知道这些字在诗句中的意思。认识两个多音字。(重点)2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。(重点)3、初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。(难点)二...

导语：《两小儿辩日》选自列御寇所编的《列子·汤问》，是一篇极具教育意义的寓言文言文。通过两小儿争辩太阳在早晨和中午距离人们远近的问题，孔子不能判断谁是谁非的事，体现了两小儿善于观察、说话有理有据和孔子实事求是...

知识目标：1、本文理解两首古诗的意思，想象其意境，体会诗人的思想感情。2、认识课后3个生字，能够有感情地背诵这两首古诗。3、背诵两首古诗体会诗的意境和感情。能力目标：培养学生的朗读背诵能力。情感目标：本文理解两首古诗...

历时两个多月的首届天涯会计暨《财会学习》征文比赛即将降下帷幕。在此，谨代表天涯会计全体斑竹向广大征文比赛作者的支持表示由衷的敬意!对广大网友的热情参与表示最真诚的感谢。有了你们的.支持，这次征文比赛才得以顺...

今天听了陈老师的《用乘法两步解决问题》一课，体会如下：1、联系学生的生活实际，创设问题情景。在本节课课中，陈老师围绕着教学目标，创设了一系列学生所喜闻乐见的问题情境，比如例题中的团体队形问题、练习中的晨跑问题等，学...

低年级学生正处在学知识长见识的黄金阶段，遇到不懂的事总喜欢打破沙锅问到底。他们对自己的生活充满着无穷无尽的幻想和各式各样、稀奇古怪的问题和想法。我觉得要保护学生的好奇心，善于“利用”这些宝贵的资源，激发他们...

这篇课文包括两首有关春天的古诗，一首是诗人杜甫所作的《春雨》，课文节选了前四句，诗人用洗练的语言抒发了对春雨的喜爱赞美之情。另一首是孟浩然作的《春晓》，全诗平实自然，字里行间流露出诗人对春天的喜爱，对落花的惋惜。...

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读和背诵《春雨》。2、学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思，认识1个多音字。3、初步理解《春雨》的诗意，感受作者对春雨的喜爱赞美之情。教学重点：识字、写字。教学难点：学会本课生字...

[教学设想]在新课标基本理念的指导下，精心组织学习活动，关注过程，通过学生相互之间的合作，在活动中长久保持学习兴趣和主动意识，做到乐读趣学，学有所得。学习文言文最基本的方法是诵读，最好的方法也是诵读；重点在读，难点也在读...

今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课，本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算多位数加的基础，为了使计算教学不再枯燥、抽...

教学目标：1、认读7个生字，会写9个生字2、朗读课文，背诵课文教学课时：两课时第一课时教学目标；1、认读2个生字，会写2个生字2、正确、流利地朗读课文，背诵课文教学过程：一、导入新课谈话1、请大家把你课前准备好的小草拿出来2、...

今天听了李老师的《两位数加两位数的口算》一课，本课是在学生学习了100以内两位数加一位数、整十数笔算的基础上进行的。掌握这部分口算，不仅在实际中有用，而且是以后学习笔算多位数加的基础，为了使计算教学不再枯燥、抽...

学习目标1、继续积累文言字词；2、了解两篇短文的思想内容，领略作者的情怀；3、把握两文托物言志的写法；4、背诵并默写两篇短文，增加古文积累量。知识链接1、走进作者刘禹锡（772～843）字梦得，唐代诗人，进步的思想家。他一生创作了...

教学目标1、积累常见的文言词语。2、正确朗读短文，背诵短文。教学重难点教学重点指导学生掌握学习文言文的方法。教学难点两个咏雪佳句的评析。教学工具多媒体设备教学过程一、导入激趣看到同学们一双双充满智慧的眼睛...

A、课时安排：20××年12月3日周一共1课时。B、教学目标：1、基础知识目标：理解本文丰富的思想，鉴赏两篇短文的表现手法，品味两篇短文所隐含的意义。2、思想教育目标：理解文章的内在情感3、能力培养目标：评价这两篇短文的观点，...

【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读两首古诗。2、借助注释，读诗想象诗歌所描绘的画面，体会诗人和朋友依依惜别之情，培养审美情趣。3、强化语感训练，提高鉴赏能力。【教学重点、难点】准确理解诗意，想象诗歌所描绘...

课前交流：师：（自我介绍）从上面你了解到我的什么信息？生：王凌老师，来自南京建邺区师：还有吗？最基本的信息？我是男的。恐龙宝宝有几种？生：男宝宝和女宝宝。师：牵涉到分类标准，按不通的标准对同一对象进行分类结果是不同的。师：小明、爸...

教学目标：能口算两位数减两位数，能运用所学知识解决一些相应的实际问题。教学重点：掌握两位数减两位数的口算方法。教学难点：正确地口算出退位的两位数减两位数的结果。教具准备：课件教学过程：一、复习旧知，铺垫新知1.口算。...

一、教学内容：这两首古诗都描绘了祖国山川景色，但《天门山》主要写所见，抒发了赞美之情；《体西林壁》侧重讲所感，感悟人生哲理。（2课时）二、教学要求：1、学会本课的生字。2、借助字典和课后注释大体把握诗意，想象诗歌描写的意...

作为一名老师，总归要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编收集整理的苏教版《两位数减两位数的口算》的教学设计范文...