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作为一名教师，时常会需要准备好评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那么优秀的评课稿是什...

这次优质课活动中，我听了麻晓菊老师设计的《用百分数解决问题的复习课》给我提供了一个很好的学习机会，让我受益匪浅。这节《用百分数解决问题的复习课》是一堂实效性强的、结构完整的复习课。体现了复习课的特点，以练为...

最近听了一节《百分数的意义和读写法》，感触很深，综观全课，毫无造作，平凡中暗藏玄机，细微处体会数学课的真谛。整堂课一环紧扣一环，教师教的轻松，学生学的实在。仔细回味这节课，让我们看到了简简单单教数学、轻轻松松学数学的...

作为一名老师，可能需要进行评课稿编写工作，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么优秀的评课稿是什么样的呢？下面是小编为大家收集的百...

作为一位杰出的老师，时常要开展评课稿准备工作，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的百分数认识评课稿，欢迎阅读与收藏。百分数认识评...

作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？下面是小编整理的《百分数的认识》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《百分数...

作为一位杰出的教职工，总不可避免地需要编写评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的《百分数认识》评...

听了吴老师的《百分数、分数和小数的互化》一课，值得我学习与借鉴的地方很多，具体如下：1、本节课由旧知引入新知，“把小数化成分数，把分数化成小数，关键是要说说你是怎样进行转化的”，目的是让学生回忆起以前学过的转化方法，...

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份评课稿，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。评课稿应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的百分数认识评课稿，欢迎阅读与收藏。百分数认识评课...

4月8日、9日这两天我校数学组举行首届“绿荷杯”课堂教学比赛，开展了一次大型的听课活动，由各年级派一位老师执教。这两天我一共听了6节课，给我留下最深印象的是“百分数的认识”一节课，下面是这节课的几个亮点：1、老师能...

作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。我们该怎么去写评课稿呢？下面是小编收集整理的认识百分...

作为一名教师，时常会需要准备好评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么评课稿应该怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的百分数认识评课稿，希望能够帮助到大家。百分数认识评课稿1李...

作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的百分数认识评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。百...

李老师所上的这一节课《百分数的认识》是五年级下册第六单元的内容，她这一节课的设计非常清晰，一开始就创设一个罚点球的情境，出示一个统计表，让学生讨论派谁去把握性更大些，经过讨论，有的同学写成分数并把分母通分成100，这...

为了区别于分数和便于书写，百分数通常不写成分数形式，而是采用百分号%来表示。教师示范百分号的写法后，让学生进行书写练习。以下内容是小编为您精心整理的国小数学百分数课件，欢迎参考！【教学目标】1、使学生理解百分数的...

听了魏老师的《百分数的认识》一节课，感受很深，受益匪浅。总体感觉整节课教学设计符合生本理念下的数学课堂，教学中以学生为主体，充分利用预习单进行小组合作交流、班内展示汇报展开教学，使学生经历了新知识的形成过程，培养...

学生今天学习的增加或减少百分之几的应用题是在以前学过“增加或减少几分之几”的应用题的.基础上进行学习的，通过学习学生明白了把题中的分数改写成百分数就变成了今天学习的百分数应用题，和以前的数量关系，解题方法是...

《认识百分数》评课稿1李老师执教的《认识百分数》这一课，教学设计清晰，层次感强。是一节真实和扎实的课。新理念的优越性在课堂上得到充分展示，教学目标完成较好，充分体现了课堂的有效性。1、课堂关注的是数学与生活的密...

作为一名教职工，就有可能用到评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。评课稿应该怎么写呢？下面是小编精心整理的百分数认识评课稿，仅供...

教学内容：分数、百分数的意义及“练一练”。教学要求：使学生进一步认识分数、百分数的意义及相关概念，认识分数与小数的联系、分数与百分数的联系和区别，以及分数与除法之间的联系；进一步培养学生的判断、分析等思维能力。...

教学内容：课本第91页例4、“试一试”和“练一练”，练习十五第1~3题。教学目标：1.使学生在具体情境中理解“求一个数是另一个数的百分之几实际问题的数量关系，掌握这类实际问题的解题思路和解题方法，能正确解决相关的实际问...

六年级数学《百分数认识》评课稿1李老师在这节课的教学中，内容设计合理，要点清晰，讲授条理清楚，层次渐进，过渡自然，效果好。具体体现如下：1、李老师这节课教学目的明确，围绕预定目标有条理的开展，重点突出，难点突破，双基落实较好...

作为一名人民教师，就难以避免地要准备评课稿，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。写评课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的《百分数认识》评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《百分数认识》评课稿...

作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的评课稿准备工作，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。评课稿应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的百分数认识评课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。百分数认...

一、复习导入汇报自学篇师：请同学间互说小数与分数的互化二、探究新知生：在小数的后面有几位小数在1的后面添几个0做分母，小数点后面的数同时扩大相同倍数做分子探究新知师：看到导学案自学篇结合例题说说什么事命中率？生：投...