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读《慢教育》有感

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教育是慢的艺术读后感

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读了《教育是慢的艺术》这本书,让我受益匪浅。其中,让我印象最深刻的要属《“消极”是我们最可怕的敌人》这一篇了。文中提到“我们最可怕的敌人就是对一切事物的消极心理。”这种消极心理一旦驻进我们的心灵,会改变我们...

《教育是慢艺术》读后感

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教育是慢的艺术读后感(7篇)

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读《孩子你慢慢来》有感15篇

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读《教育是慢艺术》有感(7篇)

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《教育是慢的艺术》读后感范文

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《教育是慢的艺术》读后感6篇

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慢是教育的艺术读后感

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慢慢来读后感

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读《教育是慢艺术》有感7篇

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慢是教育的艺术读后感(9篇)

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读《教育是慢艺术》有感(集合7篇)

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《教育是慢的艺术》读后感想

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“遇上好老师不仅是孩子的福分,甚至也是一个家族的福分,如果我们有这样的福分,我们一生都会有很好的方向感和一种可以汲取的最后转化成为自我提醒,自我督促的力量,我们的生命会始终围浸在人性的光泽之中。”……品读着张文...

《教育是慢的艺术》读后感(7篇)

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听教育是“慢”的艺术有感

听教育是“慢”的艺术有感

7月22日上午,我有幸来到省常中,聆听了张文质老师的讲座——教育是“慢”的艺术,他是一位著名的教育学者,也是一位诗人,在炎炎夏日里,他的讲座仿佛有着茶的艺术般,经过一系列煮茶的工序,去掉了我们原有的焦躁,让我们的心慢慢地...

读《教育是慢的艺术》有感

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《教育是慢的艺术》读后感9篇

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读《教育是慢艺术》有感

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《教育是慢的艺术》读后感400字

《教育是慢的艺术》读后感400字

“教育是慢的艺术”,第一次听到这句话的时候,心灵很受触动。慢的艺术,那就不能心急,要耐心等候,慢工出细活。暑假看了张文质的教育演讲录《教育是慢的艺术》,让我对教育有了更深的认识。我们的教育应该有生命意识,要认识到我...

读《教育是慢的艺术》教师感悟

读《教育是慢的艺术》教师感悟

在平凡的学习、工作、生活中,我们时常会对某些事或人产生一些触动,这时候,就可以把这些感悟都记录下来,让自己铭记于心。但是,感悟的文章要怎么写呢?下面是小编整理的读《教育是慢的艺术》教师感悟,供大家参考借鉴,希望可以帮...

《慢教育》读后有感

《慢教育》读后有感

这个寒假,学校又为我们提供了丰富的精神大餐--张文质的《慢教育》。细细品读,"慢教育"所蕴含的教育哲理,如同一股清泉沁入心扉,让人弥久难忘。"教育是慢的艺术"是《慢教育》的这本书中的每一篇文章所透露出的理念。他提及...

读《孩子你慢慢来》有感

读《孩子你慢慢来》有感

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教育是慢的艺术读后感三篇

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教育是慢的艺术读后感(一)推荐寒假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》,感触颇深。张文质,福建闽侯人,教育学者,诗人。1983年毕业于华东师范大学中文系。系“生命化教育”的倡导人、负责人。多年来致力于“生命化教...

《教育是慢的艺术》读后感

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