相关雨霖的范文精选

宋代柳永的《雨霖铃》最为有名，而其中的“多情自古伤离别，更那堪、冷落清秋节”一句更成为千古名句。小编今天推荐给大家的是雨霖铃翻译，仅供参考，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容。雨霖铃翻译秋后的蝉叫得是那...

师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧（展示ppt课件）生笑，纷纷议论师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十大金曲这首歌就是——《雨霖铃》它的作者是谁啊？（生大声应，柳永）对啦，...

一、介绍柳永生平，导入新课师：今天这节课我们学习柳永的《雨霖铃》。柳永的一生仕途坎坷。他两次进京赶考，均以失败而告终，所以他厌弃了官场，把主要的精力放在词的创作上，忍把浮名，换了浅斟低唱，成为北宋第一个专力写词的词人...

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《雨霖铃》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编整理的《雨霖铃》教学设计，欢迎阅读与收藏。《雨霖铃》教学设计1教学目标知识...

孤寂的晚风吹乱了荒草，寒蝉在天地间的鸣叫，凄寒了一个永不停息的故事。十里的长亭，说长也长，说短也短，却怎么也无法相隔一对恋人的心。一阵急雨刚歇，到处都是湿淋淋的一片。苍老的夕阳洒下的余辉，将这一片斑驳的泪水，映得凄凄...

雨霖铃是什么?这首诗描写了什么事情以及场景?要体现什么中心思想?教师应该做好准备给学生好好讲解。下面是由小编整理的雨霖铃的优质课堂实录，希望对您有用。雨霖铃的优质课堂实录师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听...

《雨霖铃》教学设计一、设计意图：《雨霖铃》是一篇情真意挚的'美文，对这首词的教学应做到以下三点：1、读通过听录音，把词中的意境和神韵先声夺人地渲染给学生，然后通过学生的诵读，逐渐品味词中独特的意境美。2、赏赏析这首...

教学目标（一）情感目标：借助多媒体和教师对作品的体验，带领学生以真挚的感情品读作品，培养诗歌兴趣和文学素养。（二）知识目标：（1）通过反复朗读，感知作品内容和思想感情；（2）掌握写景抒情、情景交融和虚实结合的写法；（3）鉴赏意象，掌握婉约...

【教学目的】通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想像，探究它的意境，并体会婉约词的风格特色。【教学过程】一、每课一诗，由徐晓...

雨霖铃是一篇经典唯美的柳词。以下是小编为大家整理分享的雨霖铃公开课课堂实录，欢迎阅读参考。雨霖铃公开课课堂实录师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧（展示ppt课件）生笑，纷纷议论师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天...

教学目的通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想象，探究它的意境，并体会婉约的风格特色。课前准备一、每课一诗（词）——《蝶恋花》...

《雨霖铃》教学实录【教学目标】通过《雨霖铃》这一首词，使学生初步掌握古典诗词的阅读鉴赏方法，学会读词，学会品味词的意境，从而提高赏读古典诗词的能力。【学习目标】1、感知词的声韵特点;2、品味词的意象意境。【教学...

导语：才子词人，自是白衣卿相烟花巷陌，依约丹青屏障幸有意中人，堪寻访且恁偎红依翠，风流事，平生畅青春都一饷忍把浮名，换了浅斟低唱！以下是小编为大家整理分享的雨霖铃的课堂实录，欢迎阅读参考。雨霖铃的课堂实录师：这是本周百度...

教学是门失败的艺术，而我在这种艺术当中不停地摸爬滚打，积累失败的教训。先谈谈我这次的授课吧。柳永的《雨霖铃》，一首送别诗，词意本身不难理解，重点是品味语言，体会意境，并引导学生把自己的体会和感受表达出来。所以我安排...

一、每课一诗，由徐晓燕同学介绍宋代词人晏殊的作品《蝶恋花》。教师稍加点拨，要求同学们熟读成诵。（略）二、《雨霖铃》教学师：今天我们要学习的是一首宋词。下面，就请李佳梁同学来主持这篇课文教学。主：老师们，同学们，大家早上...

教学目的通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想象，探究它的意境，并体会婉约的风格特色。课前准备一、每课一诗（词）——《蝶恋花》...

雨霖铃北宋柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好...

导语：柳永出身官宦世家，少时学习诗词，有功名用世之志。咸平五年(1002年)，柳永离开家乡，流寓杭州、苏州，沉醉于听歌买笑的浪漫生活之中。雨霖铃柳永寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟摧发。执手相看泪眼，竟无...

雨霖铃是唐玄宗入蜀时在栈道雨中听到铃声与山相应。小编为大家分享的雨霖铃优质课课堂实录，欢迎大家来查阅!一、教学目标知识与能力目标：1.了解柳永、婉约词派的特征。2.初步掌握鉴赏词的基本步骤和方法，并背诵课文。过...

【教学目的】通过学习宋词婉约派代表词人柳永的作品《雨霖铃》，使学生对宋词有进一步的了解。在诵读、赏析的同时，把握诗作的景与情，运用联想和想像，探究它的意境，并体会婉约词的风格特色。【教学过程】一、每课一诗，由徐晓...

导语：全词遣词造句不着痕迹，绘景直白自然，场面栩栩如生，起承转合优雅从容，情景交融，蕴藉深沉，将情人惜别时的真情实感表达得缠绵悱恻，凄婉动人，堪称抒写别情的千古名篇，也是柳词和婉约词的代表作。雨霖铃·寒蝉凄切朝代：宋代作者...

作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的雨霖铃教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。雨霖铃教学设计1教学目标（...

师：这是本周百度金曲榜前十名，这些都听过吧（展示ppt课件）生笑，纷纷议论师：我个人偏爱《传奇》，它简直是天籁之音在几百年前的宋元时代，有一首歌是铁定能入选十大金曲这首歌就是——《雨霖铃》它的作者是谁啊？（生大声应，柳永）对啦，...

《雨霖铃》评课稿1本单元的教学重点是在整体把握诗词的思想内容和艺术形式的基础上品味诗词的语言，赏析诗词的表现手法。从学生情况来看，刚刚进入高二的学生，经过一年级的学习，对诗词的鉴赏能力有了一定的提高，但是大多数...