相关桂花雨评课稿的范文精选

作为一位杰出的教职工，有必要进行细致的评课稿准备工作，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长有着十分重要的意义。写评...

作为一名教职工，时常要开展评课稿准备工作，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。那么应当如何写评课稿呢？以下是小编为大家收集的桂花雨评课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。桂花雨评课...

作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的评课稿准备工作，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。那...

当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编整理的桂花雨读后感，希望能够帮助到大家。桂花雨读后感1暑假期间，我读了曹文轩伯伯写的《桂...

《桂花雨》一课写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了家乡亲人和童年时代的美好眷恋。于老师在教学中主要体现了以下几个特点：１、读为主线，注意培养学生的语感、语调：于老师较好地把握了语文课程的特点，以读为主线，贯穿教学...

X月X日下午第一节课，XX国小的X老师到我校上了一节示范课——五年级的语文《桂花雨》。拉开了泰丰学区送教下乡教研活动的序幕。对于语文学科，我是一个门外汉，因为自己一直从事数学教学。不过我也想，虽然学科不同，但很多地...

各位领导、各位同仁，大家好！现在，就我听《桂花雨》一课的粗浅感受，向大家作以汇报，如有不到之处敬请指正。《桂花雨》是现当代女作家琦君的名作。它主要以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人...

师：你怎么理解可是母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花？生：我从这句话中体会到，母亲虽然离开家乡，可是却忘不了家乡院子里的桂花。师：这句话中有可是一词，你注意到了吗？从可是你体会到了什么？请你细细读读有这个句子...

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的桂花雨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。桂花雨作文1“肖笑，你明天吃...

《桂花雨》这节课是让学生体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。下面是小编收集整理的桂花雨课堂实录，希望对您有所帮助！桂花雨课堂实录师：我们继续学习《桂花雨》，知道作者琦君最喜欢桂花。她喜欢桂花的...

《桂花雨》以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。“摇桂花”是本文的重点段，我引导学生抓人物的语言和动作，辅助多形式朗读，逐步体会“摇花乐”。第三自然段开头用了一个...

今天跟很多老师一起享受了一堂殳老师给我们带来的：语文工具性与人文性完美统一，语文学科与信息技术有效整合的课堂教学大餐。殳老师精心的课前准备，精致的教学设计，精巧的课堂调控，给我留下了深刻的印象。她那极富感染力的...

教学目标：1．读文章，发挥想象力，描述文中的情景。2．理解“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”一句话的意思。3．体会作者表达的浓浓思乡之情。教学重、难点：理解深层文意，体会文章中优美语句对表达情感的作用。教学时...

师：我们继续学习《桂花雨》，知道作者琦君最喜欢桂花。她喜欢桂花的原因是？生：桂花不与繁花斗艳。师：课文通过哪件事表现了作者喜欢桂花呢？生：摇桂花。师：对于这样的字，你们有什么问题要问吗？生：他们是怎样摇桂花的？生：为什么要摇桂...

今天听了芮老师的一节音乐课。虽然她是位新老师，但这节课上很好地展示了教师的专业素质，体现了教师扎实的基本功根底，给我留有深刻的印象。《雨花石》这节课的难点是在学生能运用正确的'方式及情感演唱歌曲；歌曲中倚音的...

《桂花雨》评课稿1《桂花雨》是五年级上册一篇表达思乡之情的散文，浓烈的情感隐藏于朴实的文字背后，游弋于淡淡的叙说之中。这是一篇老课文，老版本中是自读课文，新版中是讲读课文，我想可能是他的文字太美了吧！郭老师的课一...

国小语文《桂花雨》评课稿1瑶海区教学能手比赛（小语组）第一炮从我师傅的《桂花雨》开始打响。比赛前，师傅严重感冒导致的嗓子几乎失声曾让我担心对于如此重要的比赛，她将如何应付。担心是多余的，站在课堂上的师傅依然神采...

《桂花雨》读后感看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《桂花雨》读后感，欢迎阅读与收藏。《桂花雨》读后感1在条一宽敞的柏油马...

五年级《桂花雨》评课稿1《桂花雨》是现当代女作家琦君的名作，它主要以“桂花香”为线索，写了“我”童年时代的“摇花乐”，表达了对家乡亲人和美好生活的眷恋。陈萍老师亲切的教学风格，由浅入深的剖析课文的方式，使学生在...

导语：作为一名优秀的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思要怎么写呢？下面是小编收集整理的课文桂花雨教学反思，希望对大家有所帮助。课文桂花雨教学反思篇1《桂花雨》...

《桂花雨》读后感伟大的思想家、文学家罗曼.罗兰曾经说过：“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自已，在书中发现自己，或检查自己。”就这样，这个暑假，我读了《桂花雨》这本书，这就是国际安徒生奖得主——曹文轩。曹文轩...

当赏读完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编为大家整理的读《桂花雨》有感，希望能够帮助到大家。读《桂花雨》有感1说到桂花，几乎...

在日常生活中，我们的任务之一就是课堂教学，反思意为自我反省。反思应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的桂花雨课后反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。桂花雨课后反思1《桂花雨》这篇文章充溢着作者琦君的...

师：你怎么理解“可是母亲说，这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”？生：我从这句话中体会到，母亲虽然离开家乡，可是却忘不了家乡院子里的桂花。师：这句话中有“可是”一词，你注意到了吗？从“可是”你体会到了什么？请你细细读...

在不断进步的时代，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思意为自我反省。那么大家知道正规的反思怎么写吗？下面是小编整理的桂花雨课后反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。桂花雨课后反思1《桂花雨》的作者是...