相关《一起来学小古文》评课稿的范文精选

11月11日，有幸聆听了工作室主持人纪老师执教的自选文本的教学，领略了纪老师深厚的语文功底和教学功底，受益匪浅。一、真正落实了语言文字的训练，课堂充满语文味。纪老师的教学过程包括课前谈话，读《诗经卫风木瓜》，学习小古...

《一起来学小古文》评课稿111月11日上午，我有幸来到东至县至德国小参加了“安庆市纪继兰名师工作室与东至县至德国小、花园乡中心学校教研联谊活动”。这场徽派语文教学的盛会让我受益颇多。尤其是我们工作室的引领者...

国小课文评课稿1刘素琼老师执教的《雷雨》一课是国小语文二年级下册的内容。课文描述了雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。《语文课程标准》指出：学习语文要注重感悟、积累和运用。国小语文阅读教学，不仅要指导...

一、关注核心概念，以核心概念为引领开展教学。本课的核心概念是什么？我认为就是要让学生感受“热量”容易“跑来跑去”（会传递），从中了解热量传递的特点（从温度高的传递到温度低的）。本节课以“衣服能不能给身体增加热量”作...

《一起来学小古文》评课稿111月11日，有幸聆听了工作室主持人纪老师执教的自选文本的教学，领略了纪老师深厚的语文功底和教学功底，受益匪浅。一、真正落实了语言文字的训练，课堂充满语文味。纪老师的教学过程包括课前谈话，...

数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。在数学课堂教学中教师应创造性的利用教材，给学生提供开放的、自主的、趣味性强的、参与度高的教学素材，让学生动起来，数学课堂活起来。新的课程理念也将不再首...

在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。我们应该怎么写评课稿呢？下面是小编为大家收...

观课主题依据《教师用书》落实“读”的训练主要亮点（围绕观课主题陈述现象）1、课前准备有序。老师在课前将本节课需要做的词语卡片下发到位、分组到位。2、学生的主体作用得到发挥。在教学中，老师多次让学生领着大家读课...

农村儿童这是一首美丽的儿童诗，其中蕴含着清新活泼的乡村意境。读起来很愉快，比如沐浴在阳光下，闻着绿草和野花的芬芳，闻着孩子们的笑声。听了吴老师的课后，我想谈谈我听后的收获。一、充满中国风味。吴老师的汉语课有中国...

作为一名老师，常常要写一份优秀的评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改进教学工作。如何把评课稿做到重...

《一起来学小古文》评课稿111月11日，有幸聆听了工作室主持人纪老师执教的自选文本的教学，领略了纪老师深厚的语文功底和教学功底，受益匪浅。一、真正落实了语言文字的训练，课堂充满语文味。纪老师的教学过程包括课前谈话，...

在学习、工作乃至生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。那什么样的古诗才是好的古诗呢？以下是小编为大家收集的国小古诗评课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢...

听魏老师的体育课，感觉新教师很有激情，《站立式起跑》是水平二的教学内容，是水平二学习和掌握站立式起跑的动作方法和要领，对提高学生快速奔跑能力，发展学生全面的身体素质有着十分重要的意义。魏老师能根据国小生的年龄特...

语文课要注重学生语文素养的整体提高。在教学中，熊老师能根据低年级学生的学习特点，努力体现了以下教学思想：（一）营造和谐、民主的学习氛围。杨老师能始终本着以人为本的教学理念，让学生积极自主、合作、探究的学习。鼓励学...

作为一名人民教师，通常会被要求编写评课稿，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的...

《一起来学小古文》评课稿1xxxx年11月11日我有幸聆听了纪老师执教的《一起来学小古文》这节课，纪老师的课总能给我一种耳目一新、神清气爽的感觉。综观这节课的全过程，有许多值得我学习、借鉴的地方。一、教学设计的独...

作为一名教职工，就有可能用到评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么应当如何写评课稿呢？以下是小编为大家收集的《一起来学小古文》评课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋...

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。那么你有了解过评课稿吗？以下是小编收集整理的跪跳起评课稿，仅供参...

语文课要注重学生语文素养的整体提高。在教学中，熊老师能根据低年级学生的学习特点，努力体现了以下教学思想：（一）营造和谐、民主的学习氛围。杨老师能始终本着以人为本的教学理念，让学生积极自主、合作、探究的学习。鼓励学...

这是一节低年级的小班化的课，虽然只有几个学生，但是王老师非常生动的带着几个孩子进入了花的世界去。在分析课题开始，王老师就非常注重字词的基础，分辨了赏和常的区别。然后带着孩子们读了读各种花名，各种赏花的地方。在这...

11月11日上午，我有幸来到东至县至德国小参加了“安庆市纪继兰名师工作室与东至县至德国小、花园乡中心学校教研联谊活动”。这场徽派语文教学的盛会让我受益颇多。尤其是我们工作室的引领者纪继兰老师将古文这种高品位...

这是一节低年级的小班化的课，虽然只有几个学生，但是王老师非常生动的带着几个孩子进入了花的世界去。在分析课题开始，王老师就非常注重字词的基础，分辨了赏和常的区别。然后带着孩子们读了读各种花名，各种赏花的地方。在这...

二年级语文评课稿《北京亮起来了》1语文课要注重学生语文素养的整体提高。在教学中，熊老师能根据低年级学生的学习特点，努力体现了以下教学思想：（一）营造和谐、民主的学习氛围。杨老师能始终本着以人为本的教学理念，让学生...

【1】通过听了庞老师所教的《北京亮起来了》一课，对我的教益很大。我认为以下几方面值得我学习。1、庞老师一开始上课，就用充满激情的导语创设优美的情境导入新课过渡自然。这样的开课，激发师生互动，把学生引入课文，激发他...

《一起来学小古文》评课稿1xxxx年11月11日我有幸聆听了纪老师执教的《一起来学小古文》这节课，纪老师的课总能给我一种耳目一新、神清气爽的感觉。综观这节课的全过程，有许多值得我学习、借鉴的地方。一、教学设计的独...