主持词可以采用和历史文化有关的表述方法去写作以提升活动的文化内涵。在如今这个中国，各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人，现在你是否对主持词一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的亲子活动主持词3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
甲：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下一道深深的印痕，伴随着冬日里的温暖阳光，20xx年元旦如约而至，我们相约在那里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光，一齐用心来感受真情，用爱来融化冰雪，敞开你的心扉，释放你的活力，那里将成为欢乐的海洋。
乙：同学们，光阴茬苒，我们即将迎来新的一年。今日大家在那里欢聚一堂，迎接元旦的曙光。这一刻是完美的，这一刻是温馨的，这一刻是充满活力的。踏着时代的节奏，带着新年的祝福，怀着青春的憧憬
合：让我们相聚在这完美的时刻！林校附小庆元旦、迎新年庆祝活动此刻开始！
甲：首先，掌声请出我们文校长为第二届亲子活动致辞。
乙：请再次以热烈的掌声感激文校长的讲话，相信在学校领导的指引下，林校附小会越来越完美。
甲：今日，我们请来了我们亲爱的爸爸妈妈来到我们的现场。
乙：今日，我们要让爸爸妈妈明白我们的活动是多姿多彩的。
合：同时，我们也邀请了爸爸妈妈与我们共游戏、同欢乐。掌声欢迎家长们的到来。
甲：请允许我介绍本次活动的事项，本次活动分为三个年级段，学前班、一年级、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组，不一样的年级不一样的游戏展示出我们不一样的风采
乙：我们的活动分四个部分组成，首先是校兴趣班和一年级小朋友带给我们的精彩舞蹈节目，然后是团体活动，之后是我们梦寐以求的亲子活动，最终是我们各中队组织的活动。
甲：此刻，有请兴趣班带给我们的拉丁舞以及一年级小朋友带给我们的舞蹈。
乙：精彩的节目总是带给人们愉快的心境，多谢我们的小舞蹈家。
甲：之后，有请学前班、一年级、二年级的参赛队员为我们拉开今日的第一个游戏“穿衣接力”，请各班主任带领本班参赛队员出来排成一纵队，四个班为四列纵队，请负责本项活动的何教师给我们讲解活动规则。
乙：低年级的同学接力棒传得可真快，学前班的同学也不甘示弱。接下来，我们要请出中年级组参赛队员出来进行第二个活动“寻找宝贝”，请负责本项活动的刘教师给我们讲解活动规则。
甲：经过一场激烈的比赛后，我们要请出参加团体活动的最终一组参赛员，有请高年级组的参赛队员出来围着凳子站好，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
乙：枪凳子可是考验同学们的反应本事，精彩的团体活动已告一段落，接下来以热烈的掌声请出参加我们亲子活动的家长们，请低年级组的六组家长们带着自我的小孩排好队参加三人四足接力，再请负责本活动项目的廖教师给我们讲解活动规则。
乙：三个人用两条腿走路可真不简单，我们的`家长和我们可爱的同学配合得可真默契呀！接下来再请出低年级组的六组亲子进行下一个项目“安全地带”请负责本活动项目的何教师给我们讲解活动规则。
甲：多谢低年级组的家长们，你们辛苦了。之后，请出中年级组的四组家长和其小孩参加“足球过杆”，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
乙：同学们与家长共同动手动脑，细心合作的精神可真值得我们大家学习，接下来，再请出中年级组的这四组亲子给我们带来“袋鼠跳”，请负责本活动项目的龚教师给我们讲解活动规则。
甲：上段时间，我们学校组织了部分同学参加纽崔来少年MBA篮球比赛，此次比赛带动了中、高年级组，甚至是低年级组的同学对篮球有了更高的认识与更浓的兴趣，无论在体育课上，还是放学后，篮球场上都能见到同学们优美的投篮姿势，此刻，有请高年级组的五组亲子带给我们精彩的“投篮接力”比赛，请负责本活动项目的廖教师给我们讲解活动规则。
乙：看着家长们那姣美的姿势，能够想像您们年轻时的风采，亲子活动已接近尾声，最终，请高年级组五组亲子带给我们激烈的“步调一致”，请负责本活动项目的刘教师给我们讲解活动规则。
甲：多谢！多谢我们最亲爱的爸爸妈妈们，感激你给予我们的一切，很快，又是新年的到来，也就是我们又长大了一岁，我们会听话，我们也会慢慢地理解你们，此刻，我们是您的全部，长大后，您就是我们的全部，再次感激家长们能参加我们本次活动，期望你们永远支持我们！
甲：活动的最终一个环节是我们各中队组织的活动，请各班自行找地方开展本班的特色活动。
亲子活动主持词 篇2 一、入场式
A： hello！小朋友，我是**。
B： hi！我朋友，我是**！
合： 大家早上好！我们的口号是 “快快乐乐，身体健康”（附动作）
A：生命在于运动！今天，我们上地佳园幼儿园迎来了家园亲子运动会。 为了展示幼儿园的风采，我们的老师，精心设计和编排很多亲子游戏，希望小朋友和家长都能玩的开心、快乐！
B：再看看我们可爱的孩子们，瞧！他们个个整装齐发，跃跃欲试，都等不及了。那现在就请我们的小小运动员们入场吧！ （放运动员进行曲）
二、 各班入场
A：大一班：
首先，走在最前面的是大一班的小朋友。大一班这是一支训练有素的队伍。瞧，他们个个步伐矫健，昂首阔步地向我们走来。他们是我们幼儿园的骄傲。小小运动健儿们，加油哦，成功是属于你们的！
B：中一班：
现在入场的是由中一班健儿们组成的小方阵。这是一个团结向上的集体。看！他们手拉手，精神抖擞的向我们走来了。亲爱的小朋友们，愿你们成为本界运动会上最亮丽的风景线。
A：中二班：
接下来出场的是中二班的小朋友。看！他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，对参加这次运动会充满了信心，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。
B：中三班：
瞧，英姿飒爽的中三班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着有力的步伐，向我们走来了。他们将在运动赛场上展示个人的魅力和集体的风采，为班级荣誉努力加油。
A：小一班：
接着走过来的是小一班的小朋友。瞧！别看他们年纪小，可他们的步伐整齐，脸上洋溢着灿烂的微笑。用自己的满腔热情参加这次运动会，今天，他们一定能获得突出的成绩。 小一班，加油！
B：小二班：
最后出场的是我们小二班的小朋友。别看他们小小年纪，可他们身手不凡。看他们多可爱呀！祝愿他们在这次运动会的增长更多的见识，更加真是的体会到“我运动，我快乐”。
三、 升旗仪式
A：升旗仪式现在开始！升国旗！奏国歌！（中二班小朋友升旗）
四、 小运动员代表讲话（大一班）
B：红彤彤的晨光里，五星红旗升起了小朋友的梦想。那让我们听听大一班的小朋友XX有什么心里话要对你们说！你们想听吗？有请XX小朋友。
五、 操表演
A：谢谢XX小朋友，在我们翘首以盼的期待中，运动会马上就要开幕了。小朋友们都等不及了！下面让我们来做做热身运动吧！好不好？
（世界真美好、旗操）
六、 亲子游戏
A：1、中、大班组游戏（大一）小推车
家长双手抓住幼儿的双脚，幼儿双手着地，快速向前走，到终点，快速跑回。
B：2、小中班组游戏——小猫捉鱼（小一）
玩法：小猫同老猫出去捉鱼，跑过绿草地，爬过小山坡，钻过山洞，捉到小鱼后迅速跑回。
A：3、中大班组游戏——《赶小猪》（中一）
方法 ：孩子与家长共同站在线后，两人一起用棍赶着“小猪”前进走，看谁最先到达终点。
B：4、小中班组游戏——小脚踩大脚（小二）
玩法：孩子的脚踩在家长的脚上，一起往前走，到了对面终点后家长抱起孩子跑回来。
A：5、中大班组游戏——走荷叶（中二）
爸爸或妈妈和宝宝手中有三片荷叶，从起点出发，用最快的方法走到终点，其间，双脚只能踩在荷叶上，靠移动荷叶前进，如果没有踩到荷叶上则需重新游戏。
B：6、小中班组游戏——报纸运球（中三）
规则：幼儿与家长分别拿住报纸两端，运球往返。皮球不得落地。
七、 结束语
A：在小朋友的欢笑声中结束了今天的家园亲子运动会！感谢家长朋友的到来！谢谢！
亲子活动主持词 篇3开场白：
甲：教师，
乙：同学们，
丙：叔叔，
丁：阿姨们，
合：大家午时好！
甲：在这草长莺飞的季节，
乙：在这春风和煦的日子，
丙：我们相聚在20xx年一（2）班的亲子读书会。
丁：爸爸告诉我“一本好书能够影响人的一生”，
甲：妈妈告诉我“读书破万卷，下笔如有神”，
乙：可见读书的好处真多呀！
丙：从书中，我认识了《白雪公主》，
丁：我明白了《十万个为什么》，
甲：在布满彩图和拼音的世界，我发现了一个又一个秘密：
乙：鸟的祖先是恐龙，猿是人类的祖先……
丙：明白了一个又一个历史故事：
丁：凿壁借光、卧薪尝胆……
甲：我愿做一只小鱼，在书海中畅游，
乙：我愿做一只小鸟，用数不尽的温暖的书页，构筑起心灵的小巢，
丙：我发现：仅有书，才是我心灵的家园，
丁：仅有书，才让我欢乐地成长，
甲：“我读书，我欢乐”，
乙：下头我宣布第六届亲子读书会——
合：此刻开始！
串词：
甲：首先上场的是叶梓祺同学，他为我们带来了一首十分趣味的诗歌——《小弟和小猫》，大家掌声欢迎！
乙：多可爱的小弟弟，真是聪明又淘气！接下来请听张婧雯、李安琪为我们朗诵诗歌——《不让妈妈倒》。
丙：自我能做的事自我做。同学们，你们能做到吗？（能）
丁：如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？让我们来听听张晨韵、程韵涵两位同学的心声吧！
甲：女儿的吻，纯洁的吻，愿妈妈得欢欣。
乙：我们在阳光下成长，我们在生活中感受幸福，请欣赏何佳仪、谭笑眉为我们带来的诗歌——《生日》。
丙：“春天在哪里？春天在那青翠的山林里，春天就在小朋友的眼睛里。”请听朱俊韬为我们朗诵《找春天》。
丁：春天在柳姑娘的辫梢。你听，春雨，沙沙沙，她在和春姑娘说话呢！请听王玉洁朗诵《春雨》。
甲：春妈妈回来了！她还带来了三个淘气的小姑娘。是哪三个小姑娘呢？让苏黎悦小朋友告诉我们吧。
乙：《小小的船》这首诗相信同学们必须不会陌生吧！下头就请欣赏蒋智轩和他妈妈为我们朗诵《小小的船》。
丙：动物是我们人类的好朋友，谁也不能伤害它们。请听王婧菲、张馨雯为我们朗诵《爸爸，我恨死了你的枪》。
丁：人与自然和谐相处，才有了我们这个美丽可爱的世界。你看！那可爱的桃花，多像小朋友红红的脸蛋。请欣赏周千尹为我们带来的诗歌——《桃花》。
甲：唐朝诗人骆宾王七岁时做的那首诗——《咏鹅》深受小朋友的喜爱，让我们跟随着徐书航的朗诵一齐去重温这首诗吧！有请徐书航同学！
乙：天空是一幅五彩的画，天空是一座神秘的宫殿。请欣赏陈天一同学为我们带来的诗歌——《天空》。
丙：欣赏了广阔、神秘的天空，接下来再让我们一齐去听听《蚂蚁和蜜蜂》的故事吧。让我们用热烈的掌声欢迎刘慧婧一家！
丁：有时爱是一种幸福，有时幸福是一种放手。下头就请欣赏徐羽凡和他妈妈给我们带来的精彩表演。（表演情景剧《我长大了！妈妈》）
结束语：
甲：美文如画，
乙：诵读如歌，
丙：同学们，让我们一齐阅读吧！
丁：让这琅琅的读书声伴我们度过每一个春夏秋冬。
甲：一（2）班“书声琅琅”美读朗诵会——
合：到此结束。
