家长、学生、学习成绩
今年1月20日，接到了一个朋友的电话。对方很是着急地说：“我女儿今年考大学，可期末考试的成绩才329分（理科5门总计750分），全班倒数第二，请您分析分析孩子学习成绩上不去的原因。”
家庭背景
一个普通家庭。
父亲：44岁，国小毕业，知青，返城后当过出租车司机，现在一家公司作业务。
母亲：42岁，国小毕业，知青，返城后当过汽车售票员，现在一家百货商场做售货员。
女儿：19岁，独生子女，现在市重点中学上高三。
女儿的学习经历
国小：在一所普通国小上学，学习成绩一直很好，做过班长、少先队长，多年受到学校、班主任表扬。
国中：在一所普通中学上学，学习成绩一直很好，国中三年一直是班级前三名，做过班长、团支书，七年级是校三好，八年级、九年级是市三好。
高中：在一所市重点中学上学，虽会考时考试成绩比其他同学差20-30分，但因国中是市三好学生加了6分，又因父亲单位与学校是长期合作关系，才勉强上了学。
其他资料
1、女儿上高一前，父母考虑到以前上的是普通中学，怕上重点高中孩子学习跟不上，特在暑假为女儿请过家教，预习过高一课程。
2、女儿刚上高一时，成绩在班里排35名（全班55人），但高二降至第46名。高三分成文理科班后，她上了理科，成绩还是45名，但全班只有46人。
3、刚考完的期末考试，共5科，每科150分，她的成绩是：语文105分，英语87分，数学63分，物理39分，化学35分。
4、高一时，各科成绩相差不大，平均在85分左右。高二，数学考过26分，各科成绩差距拉大。高三数学换过老师后，成绩可以维持在60分左右。
5、在分文理班时，父母的意见是上文科，而女儿坚持上理科（前几日问原因时才知道：她认为，理科招收人数多，别人说学理科有用）。
6、平时学习很辛苦，常熬夜到12点。
7、女儿到目前为止没有谈恋爱。
当事人的观点
1、父母认为：
孩子的智商差，孩子也常这么说；
国中是普通中学，本来学习基础就差，上学又比其他同学差30来分；
别人都说，她很不成熟，高三的人，看上去象七年级的学生；
家教也请过，补习班也上过，参考书想买什么就买什么，平时大人为了不影响她学习，都不敢看电视，学不好，只能说明自己笨；
自身学得较少，很难给孩子补习，也不知怎样帮她？
前几个月我们还对孩子抱有希望，现在是彻底失望了，随她去吧？我们也不管了。现在我们电视也照看不误了，有时候也当作孩子的面，对亲戚朋友说：孩子考大学是没戏了。
2、女儿的观点：
国中时，虽然学习成绩很好，但是那时只需听老师课堂上的讲课就够了，而且老师也没让我们去找其他的参考书，遇到难题老师也不讲，老师说学会我讲得就够了。可上了高中，尤其是上了市重点中学以后，自己总觉得课堂上都听懂了，但就是遇到考题不会做，可是老师一讲就明白。课堂上我也仔细听讲，课后不懂的我也常问老师，老师对我们这些学得差的也耐心地讲解，可是就是考不好。
考题我有一大堆，做也做不完。针对我们这种学生，老师也给我们出了个主意：你会做学校的题就行了，回家后，先看懂这次做错了的题，下次再做一遍。
我的智商比别人差一些。
我们班大部分学生以前上的是重点中学，有好多解题方法、学习方法人家国中就讲了，高中时老师不讲人家就会。
到现在了，也顾不着对哪门功课感不感兴趣了，硬着头皮考呗！不过，希望假期去找化学老师补习补习，再买一套参考书。
学习成绩不好的原因分析
结论一（家长）：
孩子太笨，或许学习方法有问题，考大学没戏。
结论二（女儿）：
我自己也笨点，学校的考题太多了，每天做也做不完，尽力吧。
结论三（第三方）：
孩子并不笨，国中和高中学习成绩的巨大反差应该有深层次的原因。
