制作的作文[集锦8篇]

在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的制作的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

制作的作文 篇1

著名的科学家哥白尼有一句名言；“人的天职在勇于探索真理。”我想只有勇于去实践、去尝试的人，才能克服困难、获得成功。

今天，美术老师给我们讲了下节课需要带的工具，好奇的`我翻开了书的下一课，哈哈！是小制作呀，终于等到我最喜欢的一课了。瞬间，我的脑海里出现了家里不用的鸡蛋壳，对呀，把鸡蛋壳变废为宝，做成蛋壳娃娃该多好啊！我迫不及待地动手制作起来。

我从房间里拿出剪刀、水彩笔、粘胶、素描纸和一些废弃的鸡蛋壳。我从哪些不完整的鸡蛋壳中左挑右选，如海底捞针一般，经过一番仔细筛选后，我终于挑出了一个完好无缺的鸡蛋壳。接着，我拿起铅笔认真地画起了蛋壳娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲珑的鼻子和樱桃般的小嘴唇。不一会儿，我就驾轻就熟地轻松完成了，伸了伸懒腰，我想：还差两步就完成了，真期待蛋壳娃娃完整的样子！我用剪刀小心翼翼地把刚才画的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下来，仔细地贴在了蛋壳娃娃可爱的脸上。最后一步了，这步可得小心，如果没给蛋壳娃娃穿上漂亮的公主裙，它可能还会跟我发火呢！我拿起水彩笔在蛋壳娃娃的身躯上画上了一条裙子样式，“这下只剩涂上鲜艳的颜色了。”“该涂什么颜色呢？按照我喜欢的颜色，就涂亮色的吧！”

耶！真是功夫不负有心人，蛋壳娃娃终于制作完成了，我兴奋得一蹦三尺高。我仔细端详了一番：蛋壳娃娃可真美丽呀！一股自豪之情在我心里油然而生！

这次的小制作可真有趣，它给我带来了欢乐，使我增长了知识，还让我明白了“探索真理比占有真理跟为可贵，”因为只要勇于实践，美丽就会在我们手中诞生！

制作的作文 篇2

想必大家都有自己动手制作东西的经历吧。下面来看看我的小制作——手工皂。

妈妈拿出一 大包的材料，我迫不急待地把材料袋拆开来，里面有几瓶不同颜色的色素、香精、两袋白白的皂基和形态各异的'软模具。“哇，这么多的材料该怎样做呢?”我心里充满了好奇。

在妈妈详细地讲解了制作步骤后，我用打火枪点着酒精灯在三角架上放一个不锈钢盆，倒入开水，把烧杯放入开水中，向烧杯中放满皂基。我静静地等着，过了一会儿皂基慢慢地融化了。我用搅拌棒不停地搅拌着，直到皂基完全变成液体。妈妈拿来一袋牛奶倒了进去，一股牛奶的香味扑鼻而来。我把我最喜欢的橙色色素也加入烧杯中搅拌均匀，白白的液体变成了橙色。“我的手工皂大功告成啦!”我激动地手舞足蹈。妈妈说：“还差最后一步呢，你要把它倒入模具定好型。”我立刻把它倒入模具 ,咦,怎么倒不下来了呢?妈妈说:”哎呀，时间放长了，它已经凝固了。”“那怎么办?”我急得差点流不眼泪。奶妈说:“不急，只要重新加热就可以了。”我把烧杯再次加热后迅速倒入模具中，一个个不同造型的手工皂就诞生啦!

看着我的劳动成果，心里感到很白豪。

制作的作文 篇3

今天，天气很热，我顶着一个大太阳去学校，今天要制作什么呢？等一下你就知道了。

当老师走进教室，发下了材料，我看见了一个小杯子，还以为这次是要制作点心什么的。可是老师一说，我才知道这个是灯冒，而且这次是制作小台灯，老师还介绍了里面的材料有十种，分别是灯冒、平衡板、底座、电离箱、灯泡、锁条、支架、双面胶、电池、透明胶。

老师还教我们怎么做：先把平衡板和底座贴在一起，再把电离箱贴在平衡板剩余的地方，然后把一根支架放在底座上面的洞里，最后把灯装上去，还要把灯冒放在头顶就好了。

我终于成功了，迫不及待的点起灯，真好看。我的.灯颜色是白色的，有些人的灯是黄色的，有的是绿色的，还有的是蓝色的，漂亮极了！

制作的作文 篇4

今天，老师给我们看了同学的小制作。老师在黑板上写了制作奖、介绍奖、倾听奖、评论奖。老师把同学们评价写在了黑板上。

我和晓敏得了倾听奖，曾豪和张飘飘得了评论奖。老师说：“回家写一篇小制作日记，没做的同学做起来。”

课后，老师布置了回家作业，老师又给得了奖的小朋友一人发了一本本子。下课了，我们就开开心心地回家了！

制作的'作文 篇5

今天，老师要带我们做一个小盒子。老师说：“这个作品非常难，大家一定要认真。”我心想：不就是一个小盒子吗？有什么了不起的？

我按照图先做了小盒子的底部。先用正方型纸折出一个“米”字形折痕，然后把纸翻过来，分别将四个角向中心点对折，再将其中队成的两条边向中心线折，另一边做同样的处理，折好后用手压一下，让折痕明显一点。

接下来要做围墙了。刘老师开始提醒大家：“这一步很难做，要动动脑子。”我想：做手工还要动脑子？这对我来说是小菜一碟。可是我没得意多久，兴奋的火焰就被扑灭了。其中的两条边立起来就是“围墙”，可是另两边的“围墙”被我折得乱七八糟的。我试了好多次，就是折不出来，急得我满头大汗。我开始动起脑筋来。我发现四个角上都有三条折痕，只要把这三条折痕往里一幄就形成了一个三角形……哦，原来是这样啊！我恍然大悟，我按这个方法做好后，捏住重叠的部分把剩余的部分折到盒子底部，一个小盒子就做好了。

手里捧着这个折来不易的小盒子，心里又想起老师说的.话：“要动动脑子。”是呀，哪怕是折一个看似简单的小盒子，也需要我们的智慧。我要把我心中的“小盒子”填满，让它充实起来。

制作的作文 篇6

星期三，老师布置了一个特别的作业，让我们做一个小制作。于是，我决定做一个小笔筒。

我准备了一个卷筒卫生纸芯、一张白色的纸板和一张紫色的卡纸，还有双面胶、彩笔、剪刀等。

首先，把紫色卡纸剪成和卷筒纸芯合适的大小，为了让它更美观，我在上面画了一双明亮的大眼睛和一张笑嘻嘻的大嘴巴，还在旁边画了许多小星星。然后在卡纸的两端贴上双面胶，将它包在纸芯外面。接着在纸芯的底部剪出一条条均匀的小缝，再把剪开的部位掰开，就像一条紫色的裙子一样，徐徐张开。再贴上双面胶，然后把白色纸板剪成一个椭圆形做笔筒的底部，我又画上了几朵白云，再把纸芯粘在上面。这样，一个可爱的`小笔筒就做好了。

我十分喜欢我做的小笔筒。

快乐的数学小制作 今天，我和爸爸一起做小制作，下面我们看一看我和爸爸的小制作，是怎样做成的吧！第一步：拿一张卡纸。（颜色由你自己选）第二步：对折卡纸。第三步：画

制作的作文 篇7

我要感谢的他，是赛尔号的制作人。我和他见过面，我也谢谢他。我觉得他是非常聪明的人，可以设计出这么好玩的游戏。

赛尔号游戏让知道要团结友爱。有的战队，也有的基地和赛尔好友。他让知道钱（赛尔豆）的来之不易。也让知道的哪种物资正在慢慢，要勤俭节约。

赛尔号游戏让知道团结的力量是无穷的，是它让在一次次任务后，在享受胜利果实时开心得手舞足蹈。里，爸妈和人的帮助，让去无知的世界。这里机械师茜茜、船长和爱丽丝等机器人的和支持。这只是在大人眼里一点都不的小游戏，对小孩子来说，在小游戏中学到太多知识了。

在赛尔号小游戏里，还有一群都想的小精灵，当赛尔的事，几乎都要靠可爱的小精灵来。在需要帮助的'时候就可以召唤可爱的小精灵。小精灵会打倒野外精灵后同步升级或进化。当的小精灵“血”而战斗输了后，也鼓起勇气再去升级和进化，当强大时，就可以打倒以前不可以打倒的野外精灵。也可以用背包里的工具抓住它。游戏过程告诉，在做任何事之前都要的。

我在赛尔号里学到了团结友爱、节约资源和珍惜身边的小东西，我要谢谢赛尔号的制作人。最后，我要提建议，请赛尔号游戏的制作人不要设计个超能NONO，要让钱的小朋友也感受到游戏的好处。

制作的作文 篇8

从小到大，制作西米露的活儿，一直是由妈妈来担当的。每次制作时，我只是拿拿食材，看看火候而已。虽然知道制作西米露的步骤，却从来没有亲手尝试过。不过，这次在朱薇霖家却让我完完整整地当了一回“主角”。

前几天，我和施桢颖相约一起去朱薇霖家看韩剧。我们吃完午饭后，朱薇霖提议制作西米露，我便点头附和。可是施桢颖说：“我们不是说好了看韩剧吗？”，于是我提议道：“我们边做西米露边看韩剧，怎么样？”我的想法立刻得到了她们的赞同。此时此刻，我的心情有些兴奋和激动，但又有些紧张，毕竟是我第一次亲自操刀制作西米露。我和朱薇霖一起先找好食材，再洗好锅子，注入自来水，然后在煤气灶上煮起水来。与此同时，施桢颖也已开启电脑。我们三个小伙伴便凑在一块儿，脑袋靠脑袋，肩膀碰肩膀，聚精会神地一睹屏幕上郑容和林信惠的风采，但心里也惦记着厨房里的西米露，不时抬腕看表，生怕炉子将水煮沸了。不一会儿，时间到了，我们连忙跑到厨房将西米倒入沸水中。因为距离煮熟西米还有一段时间，所以我们又抓紧时间看起韩剧来。或许是刚才的小小成功，使我们放松警惕不再掐算时间，而是痴迷于屏幕，眼睛也不眨一下，身体也不动一下，几乎进入了“忘我”的'境界。想着曲折的情节，听着动听的音乐，看着屏幕的字幕，我们都渐渐地“傻”了。

时光飞逝，一晃一集就看完了。这时我们才如梦方醒，恍然大悟，一窝蜂地冲进厨房，可是已经来不及了，西米已经牢牢地黏在锅底了，我们的“拯救”行动也丝毫不起作用。我们只能从头开始，这一次我们吸取失败的教训和原因，决定不再边看边做，而是专心致志、一心一意制作西米露。我们寸步不离厨房，即便有3、5分钟的等待间隙时间，也不敢歇息一口，生怕发生与第一次一样的错误。功夫不负有心人，我们的西米露终于圆满制作成功。

我们美滋滋地欣赏着韩剧，甜滋滋地喝着西米露，开心地笑开了花，享受着成功的喜悦。