关于中秋节活动主题方案

为了确定工作或事情顺利开展,我们需要事先制定方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么什么样的方案才是好的呢?以下是小编收集整理的关于中秋节活动主题方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于中秋节活动主题方案

关于中秋节活动主题方案1

一、活动组织

活动组委会的成员包括董事会成员、总经办和企划部的负责人,以及各部门负责人。

二、活动时间

活动将在9月16日至9月30日举行。

三、活动目的`

活动的目的是利用中国的传统节日“中秋节”和国庆节这个长假期间,创造商场的第二个销售高峰,以减缓和减小销售下降趋势。

四、活动主题

活动的主题是“庆中秋,迎国庆,送大礼!”

五、活动口号

暂无。

六、场景布置

1.场外布置:

在大门上方悬挂8个大红灯笼,门口设立大门对联和横联,宣传活动内容。外墙悬挂巨幅宣传海报。

关于中秋节活动主题方案2

一、超市中秋活动方案的目的

超市中秋促销活动是以中秋月饼的消费来提升超市的销售,有利于稳定现有顾客,提升超市在商圈范围内的形象。预计日均销量在促销期间增长10%—20%。

二、超市中秋活动方案的内容

1、买中秋月饼送可口可乐

买100元以上中秋月饼送355ML可口可乐2瓶。(价值6元)

买200元以上中秋月饼送1250ML可口可乐2瓶。(价值12元)

买300元以上中秋月饼送2000ML可口可乐2瓶。(价值13元)

2、礼篮:分别为298元、198元、98元三个档次。

298元礼篮:七星香烟+加州乐事+价值80元中秋月饼+脑白金

198元礼篮:双喜香烟+丰收干红+价值60元中秋月饼+脑轻松

98元礼篮:价值40元中秋月饼+20元茶叶+加州西梅

3、当日单张小票满59元,可任意到活动区进行飞镖选购奖品一次;满99元,可飞镖选购奖品2次;满129元以上,飞镖选购奖品3次。赠品主打月饼。

三、超市布置

(1)超市外

a、在免费寄包柜的上方,制作中秋宣传;

b、在防护架上,对墙柱进行包装,贴一些节日的'彩页来造势;

c、在广场,有可能的可悬挂汽球,拉竖幅;

d、在入口,挂“xx超市贺中秋”的横幅。

(2)超市内

a、在主通道,斜坡的墙上,用自贴纸等来装饰增强节日的气氛;

b、整个超市的上空,悬挂可口可乐公司提供的挂旗;

c、在月饼区,背景与两个柱上布“千禧月送好礼”的宣传;两边贴上可口可乐的促销宣传;

d、月饼区的上空挂大红灯笼。

四、活动费用

中秋活动系列赠品:6万

场内、场外的布置费:8万

月饼费用:6万

共计:12万人民币

五、超市中秋活动方案——工作安排

1、场内、外布置的具体设计应市场部、美工组负责,公司可以制作的,由美工组负责,无能力制作的,由美工组联系外单位制作,最终的布置由美工组来完成。行政部做好采购协调工作;预定场内布置在xx月xx日完成。

2、采购部负责引进月饼厂家,每个厂家收取800元以上的促销费。同时负责制订月饼价格及市场调查计划,在8月8日前完成相关计划。

3、工程部安排人员负责对现场相关电源安排及灯光的安装,要求于xx月xx日前完成。

4、防损部负责超市防损及防盗工作。

5、生鲜部负责精美月饼的制作。

关于中秋节活动主题方案3

一、参加人员

身体状况适宜参加登山活动的全校在职在岗教职工。

二、活动安排

(一)活动时间

20__年x月__日下午(如遇下雨等特殊情况将改期进行)。

(二)活动地点

大连开发区童牛岭公园。

班车停车地点:开发区泊石湾停车场。

(三)活动项目

徒步登山活动。

(四)活动流程

1、本次活动由学校统一发班车。5月22日中午,所有参加活动的教职工可乘坐平时上下班乘坐的班车前往活动地点。

发车时间:12:30(夏家河和南关岭两个校区同时发车)。

2、到达徒步登山起点后,以分会为单位,各分会主席和有关部门临时负责人先清点人数,然后带领本部门人员领取参加活动的`用品等,开始徒步登山活动。

3、各二级学院可在队伍前面持本院旗帜及宣传标语。

各分会参与人数和组织情况将作为评选考核学院优秀职工之家的内容之一。

4、活动结束后,教职工仍乘坐原班车下班回家。

活动结束集合时间:15:00

活动结束集合地点:童牛岭大钟停车场

返回市内发车时间:15:30

返回市内发车地点:开发区泊石湾停车场

三、组织领导

(一)领导小组

组长:__

副组长:__

成员:各分会主席和有关部门临时负责人

(二)各工作小组

1、指挥组:

组长:__

副组长:__、__

2、安保组:

组长:__

3、医务组:

组长:__

4、宣传组:

组长:__

5、交通组:

组长:__

6、奖品组:__

关于中秋节活动主题方案4

活动主题:

共话中秋,共赏明月

活动目的:

1. 唤起学生对中秋节的兴趣,让他们体验我国传统节日的独特魅力。

2. 培养学生搜集、处理信息的能力和实践动手能力,通过收集中秋节相关资料。

3. 激发学生的探索欲望,培养他们的`参与意识和团结合作精神。

4. 为学生提供发挥个性的舞台,培养他们的创造力。

活动安排:

1. 从9月xx日到9月xx日,各班组织学生参加“共话中秋”主题班会,并将资料交给少先队大队部。

2. 各班布置与“共话中秋”主题相关的黑板。

3. 每班选出3名贫困留守儿童参加学校大队部组织的“共赏明月”主题活动。

各班开展的活动内容:

1. 学生搜集与中秋节相关的故事、诗歌、书籍,并进行晨读或诗歌朗诵活动。

2. 开展“小小月饼寄深情”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮助长辈做家务,与家人一起品尝月饼、赏月亮,感受家庭团圆的幸福。

3. 开展“快乐体验”志愿者活动,向社区内的孤寡老人和留守儿童送月饼,给他们带去温暖。

4. 用自己喜欢的方式(书画、文字、图片等)记录下“品月饼赏明月”活动中最难忘的一刻。

5. 各班组织留守儿童给自己的父母打电话或在学校多媒体教室与父母视频聊天。

关于中秋节活动主题方案5

活动背景:

“每逢佳节倍思亲”赋予了中秋节浓郁的“家和”概念这个尽享天伦、祈福圆满的月圆之夜,每一颗心灵都是圣洁的,最有容易被激发出人性的真善美,是绝好的增进情感、推动业务的时机。高日公司是一家大型科技企业,有不少外地员工以及外籍员工。为增强国际员工对中国悠久历史文化的认识,打造节日气氛,关注员工的感情需求,拉近员工与员工,员工与企业之间的距离,更好的促进企业经济发展,企业举行一次中秋活动。

活动主题:

欢乐中秋,情浓意浓。

活动目的:

1)公司是个大家庭,增强团队凝聚力和员工归宿感。打破一家一户团圆过节的小格局,以分部或科、组为单位(视团队规模而定,以八至十二户为佳),员工带家属一起来参加团队的中秋亲情会。

2)让员工家属了解公司文化,增进对公司的亲切感,提高对员工工作的`支持度。

3)激发员工的感恩心与荣誉心,为家人、为团队,更努力、更有价值感的投入工作(以自发立誓定工作目标或生活目标的效果为最佳)。

4)倡导“快乐工作幸福生活”的平衡理念,强化人与人之间的和睦相处,珍惜与家人之间、与同事之间共同生活的缘份,引导员工的博爱意识、大家意识。

5)尊重中国的传统风俗,祈福人生的圆满光辉,弘扬中国民族文化,提升员工的文化素养。

活动对象:

公司全体员工及其家属(包括外地员工和外籍员工)

活动时间:

农历八月十四晚上8:00活动地点:高日公司总部12楼大厅

活动流程:

1、团队负责人致欢迎辞

2、舞台剧《中秋溯源》。如后羿射日、朱元璋起义等典故翻演

3、快板(三句半,二人转)《瞧我们这一家子》内容是分别介绍本团队的员工

4、颁奖。团队负责人总结每一位员工对团队所做出的成绩与贡献,给予不同的荣誉称号,并颁发相应奖项奖品给该员工的家属,藉此也请员工和家属即兴讲话。

5、家庭秀。所有家庭才艺表演,或是进行家庭游戏。

6、音乐故事《蓝绸带》。现场发动蓝绸带感恩行动。(可同事或家人之间相互进行感恩,给自己要感谢的人系上一根蓝绸带)

7、月下祈福(烧灯塔,放礼花)。

8、业务推动方案的宣导与拍卖。制定下阶段不同业绩档次的不同奖励标准(以家庭型奖励为主,如家庭用品或全家旅游等)由每个家庭商讨后先拿去奖励指标。

9、派送中秋礼物(有小孩者另外加送)。团队负责人致感谢辞。

活动准备:

1、大小适合的场地及布置

2、音效、碟片准备

3、员工奖品准备

4、业务推动方案奖品准备

活动预算:

约XX元。

关于中秋节活动主题方案6

尊老爱幼是中国的传统美德,为了培养幼儿尊敬和感恩老人的品德,幼儿园组织了一次中秋节庆祝活动。孩子们和爷爷奶奶、姥姥姥爷度过了一个快乐而难忘的节日。

这次活动的主题是关爱老人、奉献爱心,活动对象是敬老院的孤寡老人。我们应该明白,尊敬老人是中华民族的传统美德。然而,随着社会经济的快速发展,竞争的加剧,越来越多的老人被冷落。敬老院给这些需要帮助的人提供了家的温暖和爱的呵护。每个人都会经历少年、青年、壮年、老年的人生阶段,这是不可避免的自然规律。尊重和敬爱老人,实质上是尊敬和敬爱自己。我们懂得孝顺父母,更应该打开心胸,接纳敬老院中孤独的老人,给他们带去欢乐和祝福,陪伴他们过上更好的生活。

这次活动的目的是慰问敬老院的孤寡老人,给他们送去关爱和温暖,让他们感受到社会大家庭的温暖。通过这次活动,希望青年团员能够更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落的。同时,呼吁每个人从身边的小事做起,热爱工作,做好榜样,奉献自己的爱心,让我们的社会变得更加和谐。

活动由幼儿园教师团队组织,时间是某年某月某日的下午,地点是养老院。活动流程如下:首先进行活动前期准备,包括联系敬老院负责人、对参与服务的员工进行培训,并购买水果和文化用品。活动当日安排布置场所,敬老院院长或老人介绍他们的情况,爱心团队代表讲话并送上慰问品和文化用品。接着参观敬老院,帮助老人按摩、打扫卫生、整理内务、梳头,陪着老人聊天,讲故事,一起下跳棋,看电视。最后离开时与老人合影留念。

在活动中,参与员工需要服从组织安排和管理,不得擅自离开岗位。对待人要亲切热情大方,注意个人行为,体现团员的风貌,维护好团员和公司形象。每个参与者都要充满热情和认真负责的'态度对待活动,按分配好的任务完成工作,强调团结和奉献。在帮助老人时要小心谨慎,确保自己和老人的安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足他们的合理要求。同时,要关注敬老院中的所有老人,避免只关注其中几个人。

活动前要做好宣传,活动中要记录文字、照片和视频,活动后要进行总结。参与员工在下午2点在办公室集合,由某人负责拿爱心团队旗帜。

通过这次活动,希望能够传递关爱和温暖给敬老院的孤寡老人,让他们感受到社会的关怀和爱心。同时,也希望每个人能够从身边的小事做起,积极奉献自己的爱心,为社会的和谐贡献自己的力量。

关于中秋节活动主题方案7

一、活动目的:

1、通过活动,让学生体验中秋节民风民俗,了解中秋节动人传说,诵读中秋诗词美文,了解各地中秋饮食文化,以感受中秋文化的魅力,培养学生感受美、欣赏美的能力。

2、通过引导学生与老师一起共度中秋、共同制作中秋月饼,促进师生之间的感情。

二、引言:

四年前,我们从四面八方来到卫固中学,从陌生到相识,从相识到相知,又从相知到相亲。感情的升华,使我们对我们的学校,对我们的老师,对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房。让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中!这是我们在一起度过的最后一个中秋节,我代表全体教师祝福即将毕业的你们,祝你们中秋快乐,万事如意、学业有成!

三、活动流程:

1各组展示搜集的中秋资料

(1)中秋节的由来(2)中秋节的传说(3)中秋节卫固当地的习俗(4)关于中秋节

的诗词(5)中秋节的饮食文化

2 知识竞赛

(1)八月十五又称什么节?

a月饼节 b团圆节 c故乡节 d诗人节

(2)在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?

a唐 b宋 c元 d明

(3)以下哪个不是中秋节传说?

a嫦娥奔月 b吴刚伐桂 c玉兔捣药 d迎涛神说

(4)在古代月圆和月缺一般形容什么?

a悲欢离合 b天气的好坏 c凶吉的象征 d身体是否健康

(5)月饼最初是用来做什么的?

a祭奉月神的祭品 b馈赠亲友的礼物 c节日食品 d地方小吃

(6)元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节?

a春节 b重阳节 c中秋节 d圣诞节

(7)潮汐与什么有关?

a太阳 b星星 c月亮 d风

(8)、“春风又绿江南岸,明月何时照我还”是谁的佳作?

a王安石 b李白 c杜甫 d白居易

(9)月饼象征团圆,是中秋的.必备食品,而中秋吃月饼的习俗,据说是由什么时候流传下来的?a唐朝 b元末 c宋朝 d明朝

(10)中秋节又可以称为什么?

a仲秋 b月夕 c秋节 d追月节

3 游戏

要求:(1)不准用手动瓜子

(2)瓜子的方向应一致

4 制作月饼

每个人用所带的材料制作自己的创意月饼,性状及颜色不限,做好后每个人写上自己的中秋祝福,送给自己的老师、同学或家人,共享中秋的快乐。

关于中秋节活动主题方案8

国小“我们的节日中秋节”主题活动总结

八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日中秋”主题活动。

一、总辅导员利用周一国旗下讲话开展了”我们的节日中秋节”讲话活动。

二、召开班会或专题中秋节文化、中秋民俗故事会。在主题班会活动中,同学们通过查阅资料,向大家介绍了中秋节的来历,还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式,了解了中国节日,增强了我是中国人,说中国话,过中国节的爱国情感。

三、用绘画表达情感。学生们饶有兴趣地画关于中秋节的图画,月亮、月饼等,体现了浓浓的中国情。

四、拨打一个亲情电话。在各班班科主任的组织下,我们的留守学生也在亲情连线中与亲人通话,表相思送祝福,共同传递着对亲人的思念和祝福。

五、出一版黑板报。四五年级出一版以“我们的节日中秋节”为主题的`黑板报,使学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶,并从中受到深刻的思想教育。

通过一系列活动的开展,使学生们不仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说,也让他(她)们对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;同时也教会学生们懂得感恩回报,对全体学生进行了“感恩”教育,从而激发同学们努力学习,报答父母恩情。

这些活动同给学们留下美好深刻的回忆,通过“我们的节日中秋”一系列的活动,让我们全校师生更加紧密地团结在一起,更加友好快乐地相处,使中华传统文化内涵得到更好的传承。