为了确保事情或工作有效开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的幼儿园重阳节活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园重阳节活动方案 篇1
设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。所以在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自我的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自我身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自我孩子的成长与提高感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
活动目标：
1、明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3、培养孩子从小敬老爱老的美德―
4、经过社区活动，锻炼孩子的社会交往本事和口语表达。
活动准备：
1、大班联系好敬老院并准备一些零食。
2、制作寿星卡
3、幼儿调查表
4、重阳糕120块
活动时间：
20xx年10月14日上午9：30
活动资料：
一、中小班邀请爷爷奶奶来园做客
1、了不起的爷爷奶奶。
（1）中班能够听听爷爷奶奶说说自我年轻时的故事。（事先联系好）
（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎样关心爱护你的。
2、给爷爷奶奶表演节目。
3、爷爷奶奶辛苦了。（我给爷爷奶奶捶背敲腿）
4、我喂爷爷奶奶吃块糕
经过活动，帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。
②爷爷、奶奶十分关心我们，我们也应当尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
二、大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶
讨论：
1、活动准备
（1）做调查问卷
（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作有些什么本领
（3）此刻爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便
（4）小结：爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴为什么
2、实践活动：
（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（2）我为爷爷奶奶做件开心的事：敲背、捶腿、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自我是怎样为爷爷奶奶服务的
（2）交流：对今日的活动的感受
（3）经过调查交流：以后能够为爷爷奶奶做些什么
三、我身边的爷爷奶奶调查表
1、最喜欢吃的东西
2、他的爱好是
3、最想见的人
4、还有什么不顺心的事
5、最想让我为你做的一件事
备注：能够用画画、文字的方式来记录。
幼儿园重阳节活动方案 篇2
活动时间：
20xx年10月xx日
活动地点：
幼儿园多功能室
授课人：
xx
设计意图：
(重阳节)
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服&&他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻9月9日重阳节开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对长辈们的情感。能把享受长辈的爱的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
活动目标：
1.明白九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。
2.激发幼儿对老人的崇敬，表达对老人的关爱
3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。
活动准备：
1、幼儿透过搜集资料了解重阳节的相关知识
2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人
3、在本班老师的指导下制作小礼品
4、老人自备开口上衣和鞋子一双
5、糖果若干
活动过程：
1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶
(爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好。
2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。
3、幼儿为老人表演节目
4、请老人与幼儿一齐看段视频
(1)请老人谈谈自己的感受;
(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎样做
5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻
师：其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候，简单的关心或是一个甜甜的吻，做些我们力所能及的事，他们就会很开心。此刻就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物，让他们笑得更开心，变得更年轻。
6、互动游戏：每位爷爷奶奶身边放一个置物袋，请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。
师：平时总是老人们为我们的宝宝操劳，这天是您的节日，我们帮您好好放个假!您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣，换换鞋!爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧，其实我们
的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!
7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)
结束活动：
全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》
延伸或动：
请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情，给他们制造一些锻炼的机会。
幼儿园重阳节活动方案 篇3
一、活动准备：
调查表（在10月xx日前收回）
小礼物
滑溜布
歌曲等各节目音乐
橘子（香蕉），冲茶壶，胶杯子
二、活动负责人员
1、主持人（总负责）：
2、音乐播放：
3、食物、礼物准备：
4、场地安排、布置：xx及行政、后勤人员
5、拍摄：
三、活动时间
20xx年10月xx日上午9：30分
四、活动流程：
活动前奏：请大班组派出8名孩子给爷爷奶奶递茶（佩戴礼仪带，并说一句礼貌用语）（xx）
1、主持人开场
今天是九月初九，既是我国传统的“重阳佳节”，也是温馨的“老人节”。俗话说：两阳相重，九九艳阳天。的确，这秋高气爽又正值丰收的季节，令人心情舒畅，精神百倍。爷爷，奶奶们，今天是你们的节日，没有你们昔日艰苦的创业，哪来我们今天美好的家园？今天很荣幸的请爷爷奶奶来我们幼儿园做客，我们忠心的祝福你们健康长寿，晚年幸福！
2、园长妈妈致辞
下面请园长妈妈为我们讲话！
4、xx家长的古筝表演
谢谢园长妈妈对也爷爷奶奶的祝福，下面有请我们的特邀嘉宾小班xx的妈妈和她的老师为我们带来的古筝表演！掌声有请！
5、游戏：大手拉小手（背景音乐《握手舞》）请xx配合
今天是个高兴的日子，我们请爷爷奶奶和小朋友一起做游戏好不好！
规则：奶奶站一排，孩子站一排，中间隔着布，音乐响起，小朋友们随意走动位置，音乐停，小朋友停，站在一排并从布中伸出小手，由爷爷奶奶摸摸看，是不是自己的孩子）
6、大班幼儿表演（舞蹈表演）
快乐的游戏过后让我们休息一下，接下来是大班小朋友给我们带来的舞蹈，掌声有请。
7、功夫扇表演（xx奶奶）音乐《中国功夫》
请老人毛笔字（xx爷爷）（准备红纸、墨）请xx配合
我们的爷爷奶奶是多才多艺的，不光会唱歌跳舞，还写得一手漂亮的毛笔字，下面有请xx奶奶给我们带来功夫扇，xx爷爷给我们带来的毛笔字展示，掌声有请。
8、蒙大班合唱《小龙人》
我们都是龙的传人，我们都是一群可爱的小龙人，接下来请蒙大班为我们带来歌曲《小龙人之歌》。
9、爷爷奶奶合唱《东方红》《没有共产党就没有新中国》（准备椅子10张）请xx配合
有一首歌世代相传我们永远不会忘记，有一个人我们时刻想念在心，因为有了他的领导，才有了我们今天的幸福生活。让我们一起唱响这首歌《东方红》、《没有共产党就没有新中国》
10、律动：敲敲打打（帮爷爷奶奶捶背）音乐《敲敲打打》请xx配合
小朋友们在家有没有帮爷爷奶奶摧过背呀？爷爷奶奶老了，有时候会腿疼或者腰疼，在家里我们要多帮爷爷奶奶摧摧背，按按摩！今天就跟着我们的节奏一起帮爷爷奶奶摧摧背吧！
11、感恩大行动：喂爷爷奶奶吃水果沙拉（背景音乐《我爱爷爷奶奶》、《重阳九月九》）
小时候都是爷爷奶奶喂我们吃饭，现在我们长大了，我们喂爷爷奶奶吃水果吧！老师帮我们准备了水果，请小朋友拿起水果喂给爷爷奶奶吃吧（问问爷爷奶奶好吃吗？）
12、祖孙动起来：
（1）健康运动
（2）手语《感恩的心》（xx负责）
感恩的心，感谢有您，爷爷奶奶为祖国事业付出了自己的青春，为孩子付出了自己所有的爱，孩子们都铭记于心，现在请所有小朋友和爷爷奶奶起立，找一个舒服的位置站好，让我们健康快乐的动起来！我们一起来做手语《感恩的心》
13、给爷爷奶奶送礼物（礼仪队）xx（背景音乐《夕阳红》）
今天通过“九九会重阳”活动的开展，尊老、敬老、爱老的情感在大家心中深深地扎根、发芽。老人们在节日的祝福中享受着天伦之乐。请孩子们给你们的爷爷奶奶送上一份小小的礼物，在这里我代表诺贝尔全体教职工祝天下老辈、长者 节日快乐、身体健康、幸福美满。
14、活动结束：《感恩的心》
幼儿园重阳节活动方案 篇4
活动目标
1。了解重阳节的由来及其风俗习惯。
2。懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。
3。体验为老人过节的快乐。
材料准备
1。幼儿行为示范光盘。
2。环创材料“重阳节”。
3。背景音乐《常回家看看》。
导入活动
教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。
引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
感知理解
1。师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。
引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！
2。教师说明重阳节的来历。
引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！
小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。。。。。。就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。
3。幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。
小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话......
4。教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的'。（扭秧歌、打腰鼓等。）
5。教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）
小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。
6。教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。
引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！
7。教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。
幼儿园重阳节活动方案 篇5
一、幼儿发展目标与主要资料
1。初步明白重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一齐欢度节日。
2。激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。
二、活动准备
大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
三、活动过程
1。介绍重阳节
（1）教师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小朋友都把自我的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节
师：小朋友们想不想明白重阳节是怎样来的吗
我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗
师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。
注：假如不够详细，教师可补充介绍。
2。幼儿表演环节
师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
歌表演：“两只老虎”
3。互动环节
（1）击鼓传花
游戏规则：教师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚
游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）剥橘子
师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，此刻我们长大了，会做很多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕
和爷爷奶奶一齐品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一齐制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶
将自我画的，粘贴的，剪的等作品送给自我的爷爷奶奶，让他们看到自我的本领，认识到我们在长大。
4。活动结束。
幼儿园重阳节活动方案 篇6
一、活动设计思路：
（一）对节日教育价值的分析。
农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。
我园历来重视家园共育，本文由加强德育工作。为了使这一良好的传统继续传承下去，萌发孩子主动关爱爷爷、奶奶们的愿望，增进和爷爷奶奶之间的情感交流，提高孩子的动手能力。
（二）对近阶段幼儿年龄特点、生活经验和主题开展的分析。
进入大班，幼儿动手实践操作、关心服务他人、独立自主活动的愿望比中班时有明显的提高。在探索活动中，幼儿渴望自己动手实践，喜欢体验通过自己的努力获得成功的快乐。在节日系列活动中，幼儿对老师的感激之情得到很大限度的激发，会用自己制作的作品装饰校园或赠送给老师。
在主题《金色的秋天》系列活动————《蔬果宝宝乐翻天》中，孩子对平时常见但又不完全熟悉的蔬果产生了强烈的好奇。通过幼儿自主的探索、尝试活动，幼儿了解了“为什么秋天蔬果宝宝特别多？”；“哪些是蔬菜宝宝，哪些是水果宝宝？”；能够自己制作各类蔬果美食。
随着主题的不断深入，幼儿产生了制作蔬果美食给爷爷奶奶吃的愿望。这于预设的主题内容不谋而合——————秋天的节日。
（三）对本次亲子活动价值的分析。
于是，我们决定以重阳节为契机。以主题活动———《蔬果宝宝乐翻天》为载体，开展“重阳蔬果节”的亲子活动。通过爷爷奶奶观看宝宝律动表演、一起制作水果美食、一起分享美食系列活动。满足幼儿感谢、关心长辈的美好愿望，使幼儿的动手操作能力进一步提高。使爷爷奶奶在活动中感受幼儿对自己的关心，体验重阳节的快乐。增进祖辈和幼儿间的情感交流，促进家园间良好合作的关系的建立。
二、活动内容与要求：
1、幼儿通过表演、制作美食的活动，萌发幼儿主动关爱爷爷奶奶的愿望，增进爷爷奶奶和幼儿之间的情感交流。
2、通过亲子活动，提高幼儿动手操作的能力。
二、活动准备：
（一）幼儿园资源准备：
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子；洗涤工具；用餐器具；座椅；活动场地。
2、人员安排：广播————徐_；
摄像、拍照—————费__；
大厅《自助餐》的会场布置、餐具准备和食堂的联系—————
3、教室活动内容：
大一班：活动指导
大二班：活动指导
大三班：活动指导
4、环境：于_月_日上午空班老师布置教室环境；下午空班老师布置大厅节日环境。
5、资料：活动反馈表。
（二）家庭资源准备：
1、活动前期通过发放邀请函和爷爷奶奶进行沟通、交流活动方案。
2、收集各类蔬果食品，自制一样小点心。
3、自带水果刀、10台榨汁机。
三、活动流程：
集体庆祝—————————制作品尝
四、活动过程：
（一）集体庆祝：
1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队（大一班列队与中二班场地；大二班列队与大一班场地；大三班列队与大三班场地）
幼儿园重阳节活动主题（六）：亲子活动，老幼同欢
活动目标：
1、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识
2、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱
3、培养孩子从小敬老爱老的美德—
4、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
1、大班联系好敬老院并准备一些零食。
2、制作寿星卡
3、幼儿调查表
4、重阳糕120块
幼儿园重阳节活动方案 篇7
20xx年xx月xx日上午9：30
活动地点：幼儿园
活动介绍
一、目标：
1．激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。
2．经过观察情境表演，学会关心、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。
3．经过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往本事。
二、过程：（重阳节）
1．引出活动主题，欢迎老人。
提问：
今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）
对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）
那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？
请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。
教师小结：
原先，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。
他们此刻年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）
教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。
我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）
爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？
我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）
哦，今日，我们举行“敬老联欢活动”
引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2．让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。
教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一齐看看他们是怎样做的。
情境表演：
A．豆豆和奶奶走在大街上，奶奶要抱豆豆，豆豆说：“多谢您，我会自我走”。引导幼儿思考：奶奶要抱豆豆时，豆豆是怎样做的？她做得对不对，为什么？
B．奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。
思考：钱程是怎样帮忙奶奶的？钱程为什么要给奶奶捶背呢？你会这样做吗？问老人：捶背后你有什么感觉呢？
3．让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自我是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。
4．游戏：“找亲人“。励志故事
幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。
教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。
小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。
5．幼儿送贺卡给老人。
教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感激他们对我们的关心，好吗？
幼儿园重阳节活动方案 篇8
一、活动意向：
农历九月初九是中国的重阳节。重阳节也被称为“老人节”。尊老爱幼是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是爬山、赏菊花和吃重阳饼，而是一个信息：老人需要爱、健康和快乐。他们需要的可能不是你的钱或礼物，而是你深情的问候。创造一种尊重、关爱和帮助老人的氛围需要全社会的参与。每个家庭都有一个老人，每个人都会变老。关心今天的老人就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来。为了更好地培养幼儿尊重和爱护老人的良好习惯，幼儿园在重阳节组织幼儿与祖父母、社区老人相聚，以自足的方式表达对祖父母等老人的关爱。
二、目的：
1、了解农历九月初九是中国的重阳节，也称为“老人节”
2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。
3、了解有关重阳节的精彩传说、故事和诗歌。
三、活动主题：
我们的节日重阳节；重阳节，敬老
四、活动安排：
（1）学校公园活动
“重阳节，“尊老爱幼”
具体时间：上午9：30—11：00。
大班儿童进入社区开展尊老爱幼活动。他们通过表演、捶背、做家务、玩游戏和其他活动陪伴孤寡老人和社区老人庆祝重阳节。
活动流程：
1、孩子们给祖父母自制礼物
2、儿童表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）
3、孩子们拍打他们的背和肩膀
4、孩子们帮祖父母做家务（擦桌子、扫地等）
5、幼儿园送礼
（2）每年的主题活动：
小班：
主题：感恩重阳；我打了我祖父母的背“我和我的祖父母玩游戏”
活动目标：
1、了解重阳节是祖父母和其他老人的节日。通过帮助祖父母拍背等体验活动，表达孩子对老人的爱，激发敬老情绪
2、聆听祖父母讲述过去，邀请祖父母和祖父母一起玩耍，感受彼此相爱的温暖和喜悦
主题：温馨重阳节“给祖父母的礼物”制作活动（制作手工作品并写上祝福）。
活动目标：
1、了解重阳节是中国的传统节日，也是老年人的节日，初步了解重阳节的习俗
2、愿意参加重阳节的相关活动，并通过自己制作礼物
3、表达您对老人的关心和节日的祝贺。理解爷爷奶奶对自己的爱激发关爱老人的情感
大班：
主题：感谢重阳节，与年轻人和老年人共度欢乐时光；我和我的祖父母一起度过重阳节，“
活动目标：
1、通过与社区祖父母的互动，了解重阳节的起源和一些习俗
2、积极参与敬老活动，大胆用自己喜欢的方式表达爱护敬老
3、感受到老人也需要关爱和帮助，进一步激发关爱老人的情感
幼儿园重阳节活动方案 篇9
活动目标
1、了解重阳节的由来及其风俗习惯。
2、懂得“敬老爱幼”是中华民族的传统美德，能尊敬长辈、善待老人。
3、体验为老人过节的快乐。
材料准备
1、幼儿行为示范光盘。
2、环创材料“重阳节”。
3、背景音乐《常回家看看》。
导入活动
教师播放音乐《常回家看看》，引导幼儿欣赏。
引导语：小朋友，刚才的歌曲好听吗？（引起孩子们的情感共鸣）画面中的内容是什么呢？（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
感知理解
1、师幼谈话，引出重阳节，启发幼儿思考。
引导语：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日。农历九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是所有老年人的节日！
2、教师说明重阳节的来历。
引导语：你们知道重阳节是怎么来的吗？这里面还有一个故事呢！
小结：重阳节也称“老人节”，相传在我国古代有个叫恒景的名士，为驱逐瘟魔，拜仙人学艺。仙人告诉恒景九月九日那天，要带全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒、、、、、、就可以平安逃过劫难。因此，登高、插茱萸等就逐渐成为重阳节的一种风俗。
3、幼儿观看专题片“百岁老人”片段（老人们欢度晚年的情景）。
小结：敬老爱老是中华民族的传统美德。我国非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬老人；老人过生日时，要送上自己亲手制作的礼物；平时要多陪老人说说话、、、、、、
4、教师引导幼儿说说自己周围的老人是怎样过重阳节的。（扭秧歌、打腰鼓等。）
5、教师鼓励幼儿说说自己在重阳节会和老人怎么度过。（给老人端饭、倒茶、按摩、送礼物等。）
小结：小朋友们的办法真好！希望小朋友们能让爷爷奶奶过一个幸福快乐的重阳节。
6、教师播放幼儿行为示范光盘，师幼共同欣赏视频资源“重阳节”。
引导语：下面我们一起来看看别的小朋友是怎么陪爷爷奶奶过重阳节的吧！
7、教师引导幼儿翻开幼儿读本，欣赏画面，诵读儿歌，进一步加深理解。
幼儿园重阳节活动方案 篇10
活动准备
为让幼儿对重阳节有更深刻的认识，在活动开始前的一个月内可开展相关活动，并将本月作为“九九·敬老月”，丰富幼儿关于重阳节的相关经验，（也可在本月内由园所组织到敬老院、社区等地身体力行地关爱老人）。例如：
（1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室或大厅、操场；
（2）酿制菊花酒；
（3）学习和掌握几句重阳节祝福的话语，对长辈说几句温暖的话；
（4）家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养幼儿关爱老人的情感。
活动结构
本次活动为集体活动，集体活动在幼儿园的室内多功能大厅或者室外活动场地进行。整场活动时间在2个小时左右，安排如下：
具体活动流程
导入活动
1。幼儿园在节日当天循环播放音乐《感谢》
2。在沿途安排着统一服装的老师引导家长到达指ǖ氐悖渭踊疃募页ぶ该鞣较颍
3。此次活动由一名老师和一名大班幼儿来主持。
1。故事表演《重阳节的故事》
活动时间：8分钟
音乐准备：背景音乐《且听风吟》（见附件音乐1）；
道具准备：剑、茱萸叶子一包、菊花酒
人员准备：主人公桓景、妖怪一位、仙人一位、桓景的爸妈兄弟姐妹。
活动过程：幼儿上台介绍自己扮演的角色，然后分角色进行表演。幼儿表演时老师可说旁白。
另附故事：很久很久以前，有一个人叫桓景，家里有爸爸妈妈、兄弟姐妹很多人，他们过得非常开心。
可是突然，桓景的家人和邻居都生病了，有的还死了。听大人说，有一个妖怪，每年都要出来走走，这个妖怪走到哪里，哪里就会有人生病。勇敢的桓景决定学本领，杀掉妖怪。他听说有座山上住着一位仙人，可以除掉妖怪。于是桓景就去寻找仙人，并拜仙人为师，每天学习练剑的本领。
一天天过去了，桓景的本领学得很棒。有一天仙人说：“九月初九，妖怪又要来了，你赶快回去除害吧！”仙人给了桓景一包茱萸叶子和一些菊花酒，请乡亲们佩戴茱萸叶子辟邪，并饮一些菊花酒，然后到山上躲避起来，这样妖怪出来就不会染病，也不会被发现。
桓景一个人等在家里。妖怪来了，看到村里一个人也没有，闻着菊花酒的味道寻到了桓景家。桓景见到妖怪，飞快地拔剑向妖怪刺去，妖怪被消灭了，从此再也没有妖怪出来害人了。
后来百姓就把“九月初九登高避祸”、“桓景剑刺妖怪”的故事流传下来，从那时起，人们每年都过重阳节，也就有了重九登高、饮菊花酒、佩带茱萸等习俗。
2。敬菊酒祝福久
活动时间：根据视频的时间+10分钟
前期准备：
1。节日活动前，教师带领幼儿酿制菊花酒（酌情可换成菊花茶）；
2。教师以采访者的身份，随机采访幼儿，说一说对长辈祝福的话，将全程录成视频；
物品准备：录制剪辑好的视频、酒杯若干（每个家庭一个）。
音乐准备：背景音乐《孝亲敬老歌》
参加人员：全体人员
活动过程：
播放视频短片，渲染气氛；
教师端出菊花酒或菊花茶，分倒入小杯中，请幼儿端敬酒杯，向长辈行大礼（鞠躬九十度）。
请幼儿慢慢走向长辈，并说经典原文“执虚器，如执盈”，将杯子呈给长辈。
长辈饮毕，请幼儿拥抱长辈，将自己内心的祝福表达出来给长辈听。（家长饮完的酒杯由教师统一快速收走）
3。青丝鬓，佩茱萸
活动时间：10分钟
音乐准备：背景音乐《鱼儿戏水》
参加人员：全体人员（每个家庭一套材料）
活动过程：
1）取2点点胶，均匀粘在发夹上半片，然后在发夹上半片均匀缠上一层绿色皱纹纸；剪出几片萸叶；撕下一点红色皱纹纸，用手团成若干个小红球，做茱萸果，备用。
2）用点胶把茱萸叶和茱萸果粘在发夹上，完成。
3）将制作好的发夹给长辈佩戴（女士可佩戴在头发上做发夹，男士可佩戴在胸前做胸夹）。
4。百尺布，作菊画
活动时间：20分钟——30分钟
材料准备：多张百尺的白坯布或纸（纸的材料可以选择半生半熟的宣纸或水粉纸等）；绘画颜料、毛笔、涮笔筒。
音乐准备：背景音乐《竹林听雨》
活动过程：
1）将百尺素纸或素布铺在地面或桌面，家长和幼儿进行作菊花画，老师参与其中指导。
2）展示画作，赏菊。
3）在主持老师的带领下，全体幼儿一起祝福长辈：祝爷爷奶奶、外公外婆健康、长寿！
5。尝花糕，吃花茶
活动时间：15分钟
前期准备：提前制作好的重阳花糕；提前泡好的菊花茶（每人一杯）。
音乐准备：背景音乐《采茶曲》；
参加人员：全体人员
活动过程：主持人主持品尝环节，请孩子和家长说一说，吃到了哪些熟悉的食材，并介绍重阳花糕的习俗。
6。放纸鹞，愿吉祥
活动时间：20分钟
材料准备：纸鹞若干（每个家庭一个）；
音乐准备：背景音乐《感谢》。
活动过程：发放纸鹞，老师进行指导，放飞。
幼儿园重阳节活动方案 篇11
农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节既是“登高节”又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以锻炼体魄，给桑榆晚景增添了无限乐趣。为了发扬中华伟大的传统美德，由石岩公学教工团支部策划，石岩公学亲子慰问团和教师团员代表共同参与，为敬老院的老人献爱心送温暖活动，活动方案和要求如下：
活动策划：
教工团支部
负责人：
李欣
活动时间：
20xx年10月22日星期四
活动地点：
石岩敬老院
活动成员：
石岩公学幼儿园亲子慰问团，教工团支部成员代表
摄影：
雷xx
音乐收集：
王xx
活动材料准备：
1、发放义工登记表统计参加人数
2、联系石岩敬老院
3、购买礼物
4、制作爱心卡
5、活动报名表
6、与家长联系，准备好出行车辆
活动准备：
1、为各班家长发放宣传材料《深圳市义工服务条例》，并请家长认真阅读如有意参加亲子义工团的家长和老师，认真填写《石岩公学幼儿园义工登记表》并按规定上交报名表、身份证复印件和照片，身份证复印件要求在背面写好班级，照片要求：家长和小朋友的照片各贴在登记表上一张，剩余的另外一张在背面写好班级和姓名，
2、下发重阳节活动报名表，家长自愿报名参加；
3、教职工以自愿为原则，捐出10元钱为老人买礼物；
4．请每班亲子慰问团的成员以家庭为单位，为敬老院的老人准备一份礼物（可以小朋友和家长共同制作）
5、请亲子义工团的教师，根据自己的特长积极准备节目，内容形式不限，音乐、道具自备。
参加人数具体上报时间：
20xx年10月20日
活动过程：
1、10月22日中午家长来园后签到并登记礼物，学习手语操《xx》
2、部分慰问团成员、教师为老人洗水果，与老人亲切交流：
3、小朋友为敬老院的老人献花；
4、主持人节目串词开始，小朋友、教师代表为敬老院老人表演节目
5、献礼物，以爱心传递的形式，礼物经过每一个人的手，最后送到老人的手上
6、全体合影留念
幼儿园重阳节活动方案 篇12
一、活动目的：
1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们。
2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感。
二、活动时间：
20xx年10月09日下午
三、活动地点：
各班教室
四、预先准备：
邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们。
五、参加对象：
大班年级组全体幼儿、老师
六、活动准备：
1、各班打印好《家长签到表》
2、园里预先订购若干桔子
3、班里安排好桌椅的摆放
七、活动过程安排：
1、主持人致辞
主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来。
2、幼儿献歌给老人
幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定。
3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演
1、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目
2、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目。
4、桔子真好吃
1、每人一个桔子，开展剥桔子比赛。
2、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃。
3、爷爷、奶奶们喂孩子吃。
5、开展游戏“击鼓传花”
围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花。
6、教师总结
幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别。
活动时间：
9月9日
活动内容：
歌曲《好娃娃》（重阳节）
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。
活动准备：
一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕。
活动过程：
一、说说关于重阳节
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？
我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
二、学唱歌曲《好娃娃》
今天老师把小朋友说的心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。
（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。
（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。
（3）幼儿跟随老师轻声学唱。
三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。
老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。
老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。
活动延伸：
1、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。
2、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。
活动时间：
10.07
活动内容：
敬老爱老从我做起
活动目标：
1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。
2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。
3、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
活动准备：
折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地
活动过程：
活动一重阳节的来历
1、了解重阳节的来历。
2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕。
3、参观大班制作重阳糕。
4、发表感言：我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。
活动二社区活动“敬老爱老从我做起”
1、活动前：
（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑。
（2）注意文明礼仪：不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气。
（3）讨论：怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？
2、实践活动：
（1）按照规划的场地就座，开展热心服务活动。
（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人。
（3）为老人服务：敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等。
3、活动后：
（1）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？
（2）交流：对今天的活动的感受？
（3）讨论：以后可以为爷爷奶奶做些什么？
幼儿园重阳节活动方案 篇13
活动目标
1、初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义。
2、懂得尊敬爷爷、奶奶的道理。
3、激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
4、让幼儿知道节日的时间。
5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
活动口号：
情系敬老院温暖老人心
活动人员：
幼儿园全体师生
活动时间：
20xx年10月21日
活动地点：
敬老院
活动准备：
1、幼儿自制节日礼物。
2、横幅、校车安排。
3、准备水果、重阳糕点等食物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。
活动过程：
1、教师表演《加加油》。
2、幼儿表演《口香糖》《让爱住我家》。
3、歌曲《关心老人笑哈哈》。
4、表演结束，给老人赠送自己制作的礼物。
5、合影留念。
活动结束，返回幼儿园。
注意事项：
1、老师要看管好本班孩子，必须遵守活动时间及安排，准时到达集合地点；
2、进入敬老院要保持肃静，行动有素；
3、见到敬老院的老人、领导及工作人员要微笑、主动地问好，体现良好的个人素养；
4、活动结束时要和老人握手告别，说再见！
一、幼儿发展目标与主要内容
1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品
二、活动过程
1、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？
（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。
2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎“。
3、互动环节
（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。
（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。
（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。
（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。
（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
三、活动结束
活动结束，大家有秩序退场！
