【精选】生物作文合集九篇

在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的生物作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】生物作文合集九篇
生物作文 篇1

我们学校有一个绿草如茵,花团锦簇的地方那就是——生物园。

我们的生物园有许多小草,那草绿油油的,微风把小草吹得左摆右摆,非常美丽,让人感觉像走进大自然。生物园里最美的地方就要数鱼池了。鱼池里有许多生气勃勃的鱼儿,那鱼儿有大有小,有不同的颜色,有的红白相间,有的全身金黄,有的头是黄的,而身子却是红的。鱼池里有假山,那假山会流出清澈的水,上课时学校非常静,只听见那悦耳的水流声,鱼池里开了许多莲花,一些正含苞欲放,一些正开得灿烂。紫色犹如一个美丽的公主,既高贵又大方。红色的莲花像一个害羞的姑娘,低着头,不敢向上望。

走出鱼池,许多毛茸茸的小白兔蹦蹦跳跳的过来,我们的生物园不仅有小白兔,还有那走路特别慢的乌龟,你只要轻轻地碰一下乌龟的某一个地方,它就会马上缩回自己的头、手、脚一动不动。过了一会儿它就会慢慢地伸出头、手、脚。

从门一直往前走,就来到植物的世界。那里有仙人掌,那仙人掌身上长满了刺,如果你不小心弄到它,那你的手指可就疼了。那里还有许多植物,如东瓜、茄子等等。

生物园啊!你真是美不胜举,你真让人流连忘返啊!

生物作文 篇2

在我校新旧教学楼的中央,有一个犹如仙境的生物园,里面种有各种奇花异卉,菊花,玫瑰,一串红,蝴蝶花……比比皆是。

秋天,正是菊花开放的盛季,各式各样的菊花竞相开放。哇!快看,菊花开得好漂亮。有的花瓣全部展开,像绽放出的甜蜜的微笑;有的才展开一半,不过已经足够让人着迷了;有的还是花骨朵,有的饱胀得似乎要裂开了,像小娃娃生气的小脸蛋,虽然怒气冲冲涨红了脸,但还是那么可爱逗人。

与菊花相对峙的是一串红,红红的,尖尖的,大约四厘米长,像一串串红辣椒,又像一串串鞭炮,燃放出以首丰收的赞歌。一串红还像一串串小铃铛,铛铛铛的时刻提醒我:上课了,该认真学习了,将来要为祖国做贡献;下课休息吧!别累坏了身子。

一串红热心帮助我们。它那么善良。花儿们都十分喜欢它。它有一个非常要好的伙伴,就是蝴蝶花。蝴蝶花是花中一种奇特的品种,它与别的花卉不同。一株苗上开多种颜色的花。因为它样子像蝴蝶故得名。每当蝴蝶花开放的时候,生物园中显得更加生机勃勃。

你们知道玫瑰花吗?它可是舞蹈专家。当微风拂过时,玫瑰便翩翩起舞。它的舞姿那么优美,牵动了其它花的四肢。花儿们也跟着跳了起来。顿时生物园成了舞场。

在万花丛中,有个八角凉亭。亭子的八个角上各有一只展翅高飞的仙鹤,比喻前程远大。整个八角亭全身金黄,在阳光的照射下,放射出万道金光。这个凉亭透出一点古代的风情,与现代新潮的鲜花搭配起来,还真有一种奇特的味道。

我们的生物园是不是像仙境一般。生活在这样美丽的环境中,我时常想:我们应该尽自己所能,留下美的痕迹。相信同学们一定与我有同感。

生物作文 篇3

古人云:“听君一席话,胜读十年书。”前面几位同学的精彩演讲,使我受益匪浅。但要说我在学习上有什么经验与大家分享。确实没有,不过我把时间安排与大家交流一下。

与生物钟同行,是我的宗旨。生物钟是学生按照学校的作息时间,调节自身生理上的兴奋点,达到最佳状态。

生物钟其中就有一智力因素,它是影响学习效率高低的重要因素,它是随着生物钟而改变的。

科学家证实:人体存在一个33天的智力变化周期,两个周期交接时,人的智力下降,人容易工作出错。利用这一规律,在每周期智力高峰时学习,达到事半功倍的效果,在周期交接时,更加谨慎就不容易出错。

另外,由于长期星期日休息制,人们还形成每星期的智力周期,每临近星期日,人的智力下降。“课外是对学习的辅助。”在智力下降之余,进行一下课外活动,最好不过了。周末学习之余,我经常阅读,看有意义的电视,出去活动。这不仅有益于身心,而且是对学习的补充,更好促进学习。

一天之中,人的智力也是有周期的,早晨和晚上8点到10点最高,下午次之,黄昏最差。

“学好数理化,走遍天下都不怕。”虽然这话有一定的片面性,但也能说明数理化的重要性。对于将来要在理科上发展的我,所以把主要精力放在数理化上,并安排在一天智力最高峰,但我也没有忽略语、外两门基础学科,也作些语、外练习。

总之,充分利用生物钟的智力周期,就会使我们学习轻松,事半功倍。

在学习之余,我们还要进行充分的休息,因为休息可保证一天的学习精神。休息得不到保证,利用生物钟实现。晚上充分睡眠之外,中午就是最好的额外休息时间,中午血液大部分流向胃部,会有昏昏欲睡的感觉。每天午觉就会形成你生物钟的一部分。不仅有益于身心健康,而且使你下午容光焕发,提高学习效率。

每个人都有自己的生物钟,认识生物钟,调节适于生活并适于学习的生物钟,合理安排学习和休息时间,就会使学习进步,身心愉快。

生物作文 篇4

在我们的身边中绿化的好处多,实在是多,那她好在哪里呢?

在这个世界上无论是人类或者动物,无论有多厉害你要想生存下去就必须吸收大量的氧气,同时放出大量的二氧化碳。可地球是原本储存的氧气是有限的,而且一点也不多!那我们是靠什么来生产氧气呢??那我们就要靠一切的绿色了。

可是现在只需要毁掉6平方米的`巴西雨林就可以换100克汉堡包。可是人们有没有想想雨林中的树木不是几个月就可以长成参天大树的那可是要几十年才可以长大,你们就因为那100汉堡包就愿意去毁掉那加起来有几千岁的的树木吗?不,不是。

其实我们在保护绿化的同时也在保护我们自己。因为只有绿化才可以生产氧气。没有绿化就没有氧气没有氧气就没有人类和动物。在日常生活中人类和动物吸收氧气产生二氧化碳。可是只有绿色植物可以在阳光下进行光合作用,吸收二氧化碳,产生氧气,来给世界提供氧气,而且城市的噪音大,粉尘多,绿化又可以吸收大量的粉尘,净化空气,减少噪音,预防了多种疾病,创造良好的生活环境。

绿化又可以美化环境。

绿色可以让一切的沙漠变成大森林到那时候大家就不用害怕沙尘暴了想想这样不就可以避免自然伤害了吗?

绿化好处多,那不是一点的多,是那无比的多,所以请大家一起去植树植树就是植根植根就是植林。

生物作文 篇5

我小时候非常喜欢小动物,便对爸爸说:“爸爸,我以后要做个生物学家。”这个词还是我不知道从哪儿听来的。爸爸笑着说:“真的吗?但是你知道生物学家可是很辛苦的哦!不但要到危险的深山老林里去寻找大老虎、狮子等凶猛的动物,还要收集动物们臭臭的粪便做研究呢,你愿意吗?我看呀你还是去做宠物店的护理员吧!”我一听要做这么多脏、臭、累的工作,而且森林里还有可怕的大老虎,吓得嘟起了小嘴说道:“我还是去做护理员吧。”由此这个梦想就一直被我埋藏在心中……现在我逐渐长大了,懂得了生物学家之所以要冒着生命危险进行研究的原因。如果不进入森林里寻找、追踪动物,大家又怎么会知道有没有新生的物种,了解动物们的生活习性呢?如果不去找动物们的粪便研究它们的成分,我们又如何知道动物们吃些什么呢?我很敬佩生物学家的那种无畏的精神,并下定决心一定要当上生物学家以解开生物之谜,于是我开始为实现这个目标而努力。

现在我每个星期天都会安排时间去天河购书中心看一些生物学之类的书籍,了解生物们的生活习性,知道了它们的繁衍生息,通过大量的阅读积累一些常识;同时经常观看一些生物学方面的纪录片,了解研究人员是怎样开展工作的;观察蚕宝宝的生长过程、做一些昆虫的小标本,这些都成了我学业以外首选的“研究”项目。这一切都使我朝着目标又前进了一步,让长大后成为“生物界的明珠”这一目标更加明确。

要成为生物界那颗璀璨的明珠,我知道今后的路途坎坷艰辛,但它能让我为人类更加了解世界做贡献。当我逐一克服了这路途中的困难,就会让我尝到一步步迈向成功的喜悦,我也会觉得自己离梦想越来越近。人生道路上,困难并不是最可怕的,最可怕的是我们没有梦想,寻不到通往未来的道路。

有了梦想,我们就应该付诸于行动。所有的成功与收获,都是要我们付出无数的辛勤汗水才能得到。所谓“一份耕耘,一份收获。”面对前进路上的困难只有你付出最大的努力,才会有所获得。通往梦想的道路是没有捷径的,我们要脚踏实地,随时准备好迎接困难和挑战才能到达。梦想是需要坚持的,只要我们有信心,坚持不懈,我相信我长大后一定能成为生物界中一颗璀璨明珠!

生物作文 篇6

在我们的学校,有许多处美丽的景色,有体育馆、400米大操场、生物园……在这么多的景色中,我最喜欢的市生物园。

生物园在学校的东北角。在生物园外面,有一大块石钟乳,上面刻着“生物园”三个大字。走进生物园,第一眼便看到了一面平静的湖。像一面洁白的镜子,湖里的鱼儿不时地跳出水面,好象在欢迎客人呢!湖两边有几棵柳树,碧绿的头发垂下来,好象要到湖里洗一洗自己的头发似的。

再往前走,是植物角,植物角里有许许多多植物,有黄虾花、杜鹃花、仙人掌、凤尾竹……在这么多植物中,你一定会喜欢黄虾花和凤尾竹。你摘下黄虾花白色的部份,吸一吸,很快就知道是花蜜,甜甜的。有时候,太阳被云遮住一部份,坐在凤尾竹下,刮来一阵风,凤尾竹便沙沙沙响了起来,全身感到一阵清凉。

继续往前走,就到了动物角。动物角的动物就更多了,有猴子、鸽子、孔雀……最有趣的要属猴子了,它如果肚子饿了,你扔好吃的东西给它,它就会狼吞虎咽地吃起来,如果你仍的东西它不爱吃,它就对你吼叫。

这就是我校的美丽景色之一,如果你有机会,一定要来参观哦!

生物作文 篇7

走近校园西北角,你会看到一个美丽的生物园。

这个生物园一年四季都是美丽的。

春天,几阵蒙蒙细雨过后,小草从地里探出尖尖的脑袋,脸上还挂着甘露呢!这个时候,总是那淡雅的迎春花最先睡醒。迎春花有四个花瓣,颜色呈金黄色。一阵微风拂过,迎春花像一个个亭亭玉立的少女舞动着杏黄色的裙子,又像一只只黄色的小喇叭,吹醒了大地妈妈,唤醒了花儿姐妹。花儿们醒来了,都像赶集似的聚拢来,唤来了蜜蜂姐姐和蝴蝶妹妹。爱美的花蝴蝶时而从花丛中穿过,时而停在花朵上,两翅合拢,好像在说:“连我也比不上这美丽的花。”辛勤的小蜜蜂忙得不可开交,一会儿停在这朵花上,一会儿又落在那朵花上。辛勤的小蜜蜂、美丽的花蝴蝶给生物园增添了很多生趣。

夏天,几阵隆隆的雷雨过后,小草长得更茂盛了。生物园里的樟树长得枝繁叶茂,像一把撑开的绿绒大伞。绿叶经过雨水的冲洗,绿得发亮,好像要掉下来似的。树叶上挂满了雨珠,“哗哗——”“下雨啦!下雨啦!”几个调皮的一年级学生一摇树干,就捂着头跑开了。我们常在樟树下乘凉,谈笑风生,好不快活!用樟树叶卷成小笛,“鸣——咦——”真好听!

秋天,萧瑟的秋风过后,大部分花儿都凋谢了。但是这个时候却是菊花怒放的时候。菊花婀娜多姿,品种繁多,有红的,有白的,有黄的,全都散发出一阵阵沁人心脾的香气。那一株叫“绿云”的,多美啊!无数的花瓣儿打着卷儿垂下去,好像少女美丽的卷发。一阵微风吹过,好像一个个少女在婆娑起舞。

冬天,大雪飘飘,寒风凛凛。百花绝迹了,惟有那株不畏严寒的腊梅仍精神抖擞地站立在风雪中,为人们送来阵阵的清香。

校园里的生物园一年四季鲜花不断,把学校点缀得更美丽。我爱学校的生物园,当然更爱我们的学校——东岳观国小。

生物作文 篇8

在我的学校——新北江国小,有一个美丽的生物园。

生物园四季如春,美丽极了,最生动的是,里面有许多青蛙,青蛙除了冬天在冬眠,每天都快活地像只燕子。

生物园风景优美,一进门就可以见到几棵大树挺立在石子路,沿着石子路走到最顶端,会看见一条小河,小河里有青蛙,青蛙很活跃,每天都活蹦乱跳。

生物园随气候转变,一年四季有不同的变化。

春天,树木抽出新的枝条,小草儿探出头来,各种花儿竞相开放、争奇斗艳,小蝌蚪快活地游来游去。生物园充满生机。

夏天,天气很热,太阳像火球,青蛙热得呱呱叫,好像欢迎夏天的来临。树一摸下去,热得不得了,好像整个生物园都火热火热的。

秋天,树叶半红半绿,好像是不想脱掉绿衣裳似的,秋天,树叶落在地上,好像铺上了红地毯,生物园变成了金灿灿的。

冬天,全部树枝都光秃秃的,一片叶子也没有,只有一棵松柏挺立在生物园,青蛙在那儿呼呼地睡大觉。

生物园美丽漂亮,在每个季节都发生变化。

生物作文 篇9

生物园是我们学校最美丽的一道风景线,它为我们学校增添美丽,所以我爱它!

春天,春姑娘娘悄悄地来了,她迈过高山,走过小溪,把春的消息带给生物园,于是,春姑娘拿出多彩的笔把生物园变得多姿多彩的!沿着一条石子路,很快就到了美丽的生物。

春天,一场春雨过后,小树的叶子被洗得一尘不染,不是散发出阵阵幽香。小草扭动着嫩绿的腰枝,好像在欢迎春天的到来。玫瑰花更是美丽,那火红火红的花瓣中间夹着几滴露珠,显得那么的水灵灵,从远处看,就像一团火,从近处看,像一个娇贵的小姑娘,怎么不叫人喜欢呢?

夏天,生物园里又是一番景象。那就是最受欢迎的荷花。虽然只有一朵,但她的美丽,深深地吸引着同学们。荷花的花瓣十分美丽,粉红中带着一点白,它又是多么害羞啊!红红的脸蛋,害羞地望着大家。在夏风中,荷花正轻快的跳舞!

秋天,一阵阵秋风吹来,啊!是什么花这么香气扑鼻,原来是菊花,菊花像一位坚强的战士,保卫着生物园,这是多么令人敬佩啊!

冬天,百花凋零,一层层厚厚的雪覆盖着生物园,这时,腊梅花正在抵抗着冬天带来的寒冷,顽强的生活着。腊梅花的精神多么宝贵啊!这种精神值得我们学习。

啊!生物园你真美!