人美版七年级美术上册《展示设计》学案

【学习目标】

人美版七年级美术上册《展示设计》学案

⑴了解展示设计历史和发展,理解展示设计的概念。

⑵积极主动的参与学习展示设计这门课程。

⑶能够独立完成小型展示设计方案。

【学习重点】展示设计的设计方法。

【学习难点】现代展示设计的发展趋势。

【学习过程】

一、质疑感知:

1、你对“广交会”了解多少?

2、什么是展示设计呢?

二、新知探究:

(一)展示设计的基本概念

1、展示:英文display,表示展现之类的状态行为。展、既展览。将物品陈列出来供人们观看。“示”有演示、示范以及明示、暗示的含义,既有静态、又有动态的含义。

2、展示设计:是以招引,传达和沟通为主要机能,进行有目的、有计划的形象宣传的空间设计。

3、展示设计概念分析:

展示设计(是综合的设计艺术)

从空间上,既具备建筑空间的艺术风格,又具备象征和表现主义的雕塑精神。

从平面上,每个展示面充分显示了视觉传达的魅力

从造型和功能上,展柜、展架、展台是精致的产品。

从气氛上,又像迷人的舞台。

要求设计师必须是一个掌握和熟识各种技术和材料的专家,能围绕自己展示的目标调动各种艺术的,科学的,技术的手段,创造最佳的展示空间。

4、展示设计的三个元素:主办者、展品、观众。

(二)展式设计的历史与发展

1、远古时期

2、中世纪初期

3、封建社会初期

(三)我国展示的历史与发展

1、东汉市集画像砖记载

2、十九世纪中期

3、二十世纪初,有了正式的`展览会,博物馆

4.我国参加世博会的历史

(四)现代展示的发展趋势

1.趋势:

高投入,长期化。可融尖端科技和密集信息文化活动的博物馆、展览馆、艺术馆成为主流。

2.旅游业方向:

休闲公园的兴建

各地不同人文历史、风土人情的展览

组织各种传统节日庆典活动

展示具有历史意义的建筑和景观

3.商业和贸易

三、大展身手:

1、分组讨论,如何理解现代展示设计的发展趋势?

2、为某汽车展销会设计展示方案一套。

四、小结。