在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的科技作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
科技作文 篇1
今天，老师带着我们到科技展览室，我们排着整齐的队伍来到了科技展览室。
我在那看到了爸爸的鼻子、花朵绽放、一窗两景、是你还是我等的科技。其中我最喜欢是你还是我等的科技，我和吴莹站在玻璃两旁，玻璃两旁一共有两个开关，一边是吴莹的，一边是我的'，开灯的时候，过了一会儿，对方就可以互相看到对方了，好像中间的那块玻璃不见了。没开灯时，对方怎么也看不到了，却只能看见自己。真是奇怪极了！
我们看完了科技展览，接着老师就带我们到海洋展览室去了。到了海洋，老师就发给我们一个三维立体眼镜，说来也奇怪，为什么要带上这个呢？老师叫我们带上这个眼镜去参观，我便去看了。忽然，我看到：狮子鱼、飞鱼、海豚、蝴蝶鱼、剑龙、伤齿龙、章鱼、地震龙、蜥结龙……栩栩如生，依依呈现在眼前。我最喜欢一种恐龙，那就是似鸵龙，它走起路来可快了，和飞行动物没什么两样，用一个词来形容就是箭步如飞。
这次的展览真让我获益匪浅啊！
科技作文 篇2
从最初的黑白电视到现在的彩色电视；从最初的大自行车到现在的电动车甚至汽车........我们的生活过得越来越好，科技发展也越来越快。
记得爷爷说过：“你们现在的生活多好啊，我们小的时候没有口味各样的冰糕，只有用冰糖冻得冰块；没有像样的衣服可供挑选，只能自己缝缝补补；更没有好的学习环境和学习工具，只能在大树下写作业........"是啊，虽然我应该庆幸我没有生活在那个悲苦的时代，但我还是很为爷爷他们伤心。那时，花一分钱都已算奢侈，而现在却拿着钱随意挥霍........再看看爸爸妈妈那时的生活，当然，一定会比爷爷他们那时的'生活好得多。妈妈说：“我们那时虽然生活是贫苦的，但穷让我们学会了该如何珍惜那一瞬的'幸福'。”听着妈妈这番话我还真想去体验体验那时的“幸福生活”呢。接着妈妈又拿着那张老照片说道：“看，这是你姥爷在地里干活时照的，那时的我们每天都忙地焦头烂额，我们放了学就得烧柴做饭，弄得一脸黑糊糊的！到了晚上，我们姐妹三个便去村边别人家里看电视，全村老老少少到了一定时间便搬着板凳去占地方。你姥姥就在家里给我们缝衣服。”接着我又问：“妈妈，那你们过年姥姥给多少钱呢？”“五角”，这个数字使我异常的吃惊，因为五角钱在现在买不了什么的。不过妈妈他们竟会为五角钱高兴的不得了！妈妈小时的生活很简单，每天都是粗茶淡饭、柴米油盐，但他们为此却很快乐。爷爷那时的生活和爸爸妈妈的经济生活都各不相同，但他们还是有一个共同之处——就是每天过得都很充实。我虽然没有生活在那时，但我很爱听他们讲那时的生活。那时的中国还很落后，科技发展并不迅速。现在的我们，有了电子游戏、电脑、彩电，不会再无聊了。我们的生活因为有了更好的生活环境而变得很快乐、美好。
科技的发展伴我成长！
科技作文 篇3
今年寒假，我和小伙伴参加了巴溪湾社区青少年活动中心举办的科技冬令营活动。
走进青少年活动中心，我立刻感受到一股浓厚的科学氛围，里面摆放着辉光球、齿轮、偏振光等科学试验器材和装置。
初学时，老师让我们根据自己的想象搭建一把椅子，我很快就搭好了。我做的是一把可以折叠的躺椅，它有两个像雪橇一样的弧形的支撑腿和两个安全扶手，模样十分漂亮。
当我得意洋洋地展示给老师看时，老师却皱着眉头，不客气地评价道：“不合格，原因是不稳固！”老师看出了我的纳闷和不解，就停下来，给我们简单介绍了搭建的`基本原理。听完，我才明白，原来生活中看似简单的东西都包含了许多科学道理，科学就在我们生活当中。
在冬令营里，我学会了搭建家具、重力小车，其中，最有意思的就是拼装机器人了。冬令营的最后一天，在老师的帮助下，我们完成了一个会跟随的移动机器人，我们走哪他就跟哪。有的同学走在前面，时不时回头看看他跟来了没有，好像遛狗似的。有的同学和他面对面，慢慢往后退，好像在和机器人跳舞。大家玩得非常开心。
一转眼，为期五天的冬令营结束了。通过这次活动，我学到了许多知识，也深深的被科学吸引了。
科技作文 篇4
生活中的长度单位有很多，例如千米、米、厘米、毫米，可别忘了还有一个纳米。生活中的纳米科技，在很多地方都使用这种高科技的技术。纳米是长度单位符号为nm，原称毫微米，它非常得细，细到什么程度呢：单个纳米用肉眼是根本看不到的，需要用显微镜来看，测出直径大约是五微米。举个例子来说，假设一根头发的直径是0.05毫米，我们把它径向平均剖成5万根，每根的厚度大约就是一纳米，我非常的惊讶！妈妈也是，她懂得也不多，但我们会努力地探究。
在生活中，纳米的用处很多，纳米卫星将飞向天空 在纳米尺寸的世界中按照人们的意愿，自由地剪裁、构筑材料，这一技术被称为“纳米加工技术”。纳米加工技术可以使不同材质的材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探测到电磁波信号，同时还能完成电脑的指令，这就是“纳米集成器件”。将这种集成器件应用在卫星上，可以使卫星的`重量、体积大大的减小，发射更加容易，成本也更加便宜。美国发明了隐形轰炸机，外面那一层黑的，其中就用到了纳米技术。隐身技术通过多种途径，想方设法尽可能减弱自身的特征信号，降低对外来电磁波、红外线反射，达到与它所外的背景难以区分，从而把自己隐蔽起来。这就是“低可探测技术”，这样，雷达发出的信号就不会被反弹回来，使飞机“隐形”了……
有了纳米这种技术，世界变得更美好了！
我懂得就这些,但是纳米这种科技,范围永无止境，但我们会尽力而为。纳米在生活中的用处很多，说不定我们还能发明些有纳米技术的东西，我相信未来还能研究出更新的高科技。
科技作文 篇5
我喜欢科技，因为科技能把人们带入一个全新的世界。为此，我常常幻想着，将来有一天能生活在一个没有污染的环境中，每个人都拥有一个智能机器人，大街上全是长着“翅膀”的汽车……这种美好生活多令人向往啊！这次去参观流动科技馆，还真是让我耳目一新呀，科技馆里面的每一种设备都让我感到惊奇。我猛然意识到：在不久的将来，人类的生活或许将呈现出惊人的特点——科技全面化。
一进流动科技展览馆大门，我就被一台叫“敲锣打鼓”的机器迷住了。它时不时地发出“嘭锵、嘭锵、嘭锵锵——”的声音，那声音是那么悦耳动听。然后，我又看到一台“太阳能发电机”，这台发电机好神奇，简直把我惊呆了。我在四周转来转去，看见几个同学正围成一团，觉得好奇，就跑过去，发现他们正在玩智力拼图，我也不由自主地加入了他们，别提多尽兴了。
最后，一个特别的`器材吸引了我的眼球——钢琴。可那台钢琴没有琴键，只有几条红外线。一开始，我还不敢去碰，生怕自己受伤。直到一个同学走过来告诉我，钢琴是可以弹的。我壮了壮自己的胆，轻轻地去碰了一下，那钢琴立刻发出了“哆”的声音。哇，真的可以弹呢！见状，我再次将手伸了过去，轻轻地弹起一首名叫《再见》的曲子。这首曲子还是我上五年级时音乐老师教我的。一瞬间，叮咚的钢琴声回荡在展厅内，引发了周围的游客一阵阵掌声。
时间过得很快，不知不觉间，就到了闭馆的时候，但我的心潮依然澎湃。在这个科技时代，科技影响着我们生活的方方面面，而创造这些科技成果，往往就会运用到数学、物理、化学知识。俗话说得好：“学好数理化，走遍天下都不怕”，看样子一点也没错。
同学们，让我们好好学习，掌握先进的科学技术，催动心中的科学之芽来报效我们伟大的祖国吧！
科技作文 篇6
今年我有幸参加了“金钥匙”科技竞赛，并因在决赛中取得了玄武第一名的好成绩而获得了参加团体赛的资格。上周六，我和国中的笪庆、高中的李江浩一起代表玄武区参加市团体赛。
刚进入比赛场地时，我十分紧张。开始点名了！该点到笪庆时，报名字的老师愁眉苦脸的。他问了左右的老师，“笪”字怎么读，可他们都不知道。老师只好问：“叫什么庆？”一刹那，全场的参赛选手个个笑得前仰后合，我也放松了下来，不再紧张。
第一个环节是选择与判断，共25题，2分一题。考试时间是25分钟，可我7分钟就做完了。我做完后环视全场，发现我是做得最快的，别的人还在做题。于是我又开始检查，检查4遍后时间终于到了，开始了下一环节——观察题。
观察题的短片讲的是龙卷风。短片告诉我们龙卷风是漏斗型，刮起了工棚，无人受伤，有工人用手机拍了下来，就没了。而试题考的东西和短片没有关系，而这两个试题竟然一题15分！我想来想去，决定了它们的'答案。
最后，最激动人心的动手题来啦！高中组要做钥匙挂，而国中组和国小组要合作用五张A4纸做成尽可能高的东西，要承重50克，高度*0.6＝分数。
我一开始想做几个纸盒子垒在一起，可是笪庆想到了另一种更好的做法：做空心圆柱体。于是我们先做了一个圆柱体，又要上部再粘上了一个空心圆柱体。这时，这个大圆柱体似乎有点头重脚轻了，开始像比萨斜塔一样歪向一边。于是我把一张纸竖着对折，一边剪成5个冀，另一边贴在圆柱底端，那5个冀成了5个让它不倒的支撑柱。我又在每个冀上贴好几条双面胶作为垂物，支撑架大功告成！与此同时，笪庆做好了第3个圆柱体粘了上去。这时还差一个放东西的平台。我想在上面放个纸盒子，可是谁也不会折，于是只好通过长方体展开图来粘一个长方体盒子了。笪庆画了个草稿图，开始剪；而我要了一个50克的法码，摆上了托盘和法码。嘿，它能承重。笪庆已剪出长方体展开图，开始粘长方体盒子了，可是，这时他发现了一个致命的问题：前后面画短了，合不上了。我突然想到可以在中间加小圆柱。我们赶紧在盒中加了三个小圆柱。
时间到了！我们是“世界第三高楼”，63厘米，38分（63.5*0.6＝38.1，老师少给0.1分，算入总分少了0.2分）。虽然这次总分我们队只排在第四，但我还是很高兴，因为我收获了一个道理：要齐心协力才能成功。
科技作文 篇7
星期四的上午，我们在老师的带领下参加了市科技馆，这里不仅有火箭模型，还有很多先进的科学设备和有趣的互动游戏。
当我们的大巴车停在科技馆门口时，车上的同学开始雀跃不已，迫不及待想要见到里面的高科技。刚走进大门口，同学们惊呼：“真大呀——！”“同学们，你们现在看到的是火箭模型，这些火箭是我国自主研发并发射的……”听讲解员阿姨这样说道，我心里的自豪感油然而生。随着阿姨的讲解，我们的目光停留在一个又一个设备上，心里其实早已按捺不住“上手”的冲动。终于，等到老师的一声“自由观察”，我像兔子一样迅速冲向了我的目标——“大炮烟卷”。“大炮烟卷”像一个灰色的火山，喷口就是它的火山口，按住外侧的圆环，“砰”的一声，一个烟卷从喷口喷出，“太神奇啦！”我心想，于是怀着强烈的好奇心看了它的原理：原来它是利用延误发生器和流体力原理创造的现象。这种现象产生的原因是烟圈刚开始时聚集到洞口周围，形成了漩涡，而旋转运动使得其不易与空气摩擦，从而保持烟圈的稳定。
接着，我又来到了“上升的气泡”，我拉着打气装置向容器打气，容器底部冒出一串串泡泡，有的大，有的小，为什么呢？原来容器里装有浓度不一的硅油，打气装置向容器打气后，由于浓度差异会产生大小、形状不同的泡泡，上升的速度不同，因此大小也会不同。科技是多么神奇啊！科技发明者可真是厉害！我不禁对这些发明家们产生了敬佩之情。
想到这里，我又想起了我们刚学过的课文《两个铁球同时着地》，伽利略不顾他人的'嘲讽，勇敢质疑，追求真理，最终得到了人们的认可，科学的道路上可真是荆棘密布啊！如果没有牛顿的细心观察，就不会发现万有引力规律；没有伽利略的勇敢质疑，日心说可能就不会得到论证。通过这次的科学之旅，我懂得了凡事都要仔细认真，做生活的有心人，学习也是如此，也要学习科学家敢于试验，敢于创造的精神，争取早日实现我的“科学家”之梦！
科技作文 篇8
暑假里，我看了很多课外书,其中《高科技与海洋》这本书给我印象最深。
这本书使我知道了海洋是生命的摇篮，海洋是风雨的故乡，海洋是资源的宝库。海洋为人类交通运输提供了便捷的途径，也是人类发展高科技、探索自然奥秘的基地。
在这本书中，我了解了很多有趣的知识，比如进入海底深度每增加十米就多一个大气压；海洋里的生物种类多得数不清……这本书让我仿佛来到了一个五彩斑斓的海底生物世界：海葵、鲨鱼、乌贼、珊瑚……多好玩呀，我真想亲眼去看看海底世界到底有多美。
海底有很多矿产资源，可称得上是个聚宝盆。世界各大洋锰结核的'总储量约为3万亿吨，可采潜力约有750亿吨。热液矿藏估计总量超过了5000万吨，其中含锌290万吨、铜106万吨、银4500万吨、金45万吨。
《高科技与海洋》这本书还让我知道了海洋对人类的重要性，同时也感受到合理开发海洋和保护海洋的紧迫性，污染海洋就是危害人类自己，保护海洋就是保护人类自己。所以，我想呼吁全世界：“为了人类的未来，让我们一起行动起来，好好保护、利用海洋吧！”
