在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的科技作文5篇，希望能够帮助到大家。
科技作文 篇1
在局领导的带领下，我们对中国科技馆进行了参观学习。这是我第一次到中国科技馆，对我来说它多少有些神秘。
中国科技馆新馆位于北京国家奥林匹克公园中心区内，距“鸟巢”仅一箭之遥，占地4.8万平方米，建筑规模10.2万平方米，集展示与参与、教育与科研、合作与交流、收藏与制作、休闲与旅游于一体，是一座主题突出、功能完善、形象完整并具有国际先进水平的现代化综合性国家科技馆。其建筑整体为单体正方形，由若干积木块相互咬合，整个外形呈现为一个巨大的“鲁班锁”，既体现出中国传统文化重视整体与部分相结合的理念，也寓意科学的众多学科之间相互融合、相互促进。
中国科技馆共分四层，四个展区：一层的华夏之光展区；二层的探索与发现展区；三层的科技与生活展区；四层的挑战与未来展区。 “华夏之光展区”展示了中国古代科技成就，及其对中华民族繁衍生息，中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造。 “探索与发现展区”展示了科技的美妙和神奇，以及人类在与自然交互的过程中体现出来的科学思想和方法，使我们体会科学探索与发现带来的乐趣，激发了科学兴趣，启迪创新意识。
“科技与生活展区”展示了科技发展对人类社会产生的日益广泛和深刻的影响，传播科技以人为本的理念，使我们感受科技创新为人类带来的福祉和恩惠。
“挑战与未来展区”展示了人类面临的重大问题与挑战，展现科技创新对可持续发展的贡献，表达了人类对未来生活的畅想，使我们认识到创新是人类应对未来挑战的重大选择，引导我们对未来科技发展问题的关注和思考。
这次参观活动让我们在展览和游戏中体验探究的乐趣，激发了我们好奇心，培养了我们对科学的热爱。
我最震撼的是“华夏之光”展区，展厅陈列着反映中华民族灿烂文明成就的珍品，介绍四大发明及天文、陶瓷、建筑、青铜、冶铸、
纺织、刺绣、中医中药、机械、手工艺等学科内容。并陈列有古代的火箭、战船，天文学的浑仪、简仪，设计精巧的水磨、水车、指南针等。各种展品精巧美观，而且很多都可以去动手去体验去体会。活版印刷模板悬挂在墙上，体现着中国传统文明的博大和精深。该展厅运用了各种先进的展示手段和信息技术，将古代的科技文物和文献记载转变为可动模型和互动展品，让我们在亲身体验与操作中，了解古代发明的构造及其原理。陶寺古观象台、水力纺纱机等特色展品可以让我们身临其境地体会到祖先的创造，了解古代发明的构造及其原理。但是当我们在称赞我国古人的.智慧时，我们不禁会想到这样一个问题，为什么中国古代科技如此发达，到了近代却远远落后于西方了呢？所以科技是第一生产力，无论何时，我们都不能松懈。整个华夏之光展区展现中国古代科技成就，及其对中华民资繁衍生息、中国社会发展和世界文明进步的重要作用，展示中国科技发展与世界科技文明的融合与相互激荡，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧和创造。
不知不觉3个多小时的参观过去了，而我的内心久久不能平静，还沉醉在科学技术发展的震憾中，忽然这间我感受到了作为一名人民教师的责任，我们肩负的不只是孩子的未来，还肩负着世界科学技术的发展。结束了对中国科技馆的参观，回忆展厅展示的都是反映我国国民经济发展的重大领域，反映新世纪科技发展的新趋势的展品。体现了国家对科学和教育的重视。我更应该加快学习科学知识，充实自己，完成好作为一名人民教师的使命。
科技作文 篇2
10月26日，秋高气爽的星期五，学校组织全体五年级学生去参观莆田市科技馆，我们每个人的脸上洋溢着兴奋的神采，迈着轻快的步伐，踏上了探索科技的神秘之旅。
我们来到了科技馆，映入眼帘“两馆一宫”三座建筑一字排开，外墙分别呈现出黄蓝绿三种不同颜色，十分醒目。蓝色正是我们今天要去参观的科技馆，建筑为一体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的'“鲁班锁”又像一个“魔方”。蓝色，有着“解锁”“探秘”的寓意，“蓝色”也让我联想到在蓝色海洋知识中遨游。在工作人员的带领下，我们先参观了二楼的安全实训展厅，各墙各式的屏幕向我们展示了地震、火灾时如何急救等相关知识，让我们受益匪浅；其次，我们又来到了壶兰之光展厅，经过讲解也让我们了解了莆田的著名美食和二十四景，如木兰溪的水深和长度，还有关于它的故事我们也感触颇深；最后来到了科学探趣展示厅，入厅第一感觉就是浓浓的科技韵味，里面摆放着许多引人注目的小发明以及高科技让我叹为观止，我们满怀无比欣喜与渴望，急忙冲过去细看。我来到了颠倒屋里，真奇特，一边朝上，一边朝下，出来的时候头都晕了，我又玩了“自己拉自己、地球的重力”、“射靶子”……这些设备都向我们展示了科学的魅力，真让我们大开眼界，大长见识呀！
这次参观，让我们了解到了安全的重要性和大千世界的奇妙之处，开拓了科技视野，了解了很多科技奥秘，也领略到了科技发展速度之快，科学是多么伟大呀！我一定要好好学习不断探索新知识。
科技作文 篇3
自打我来到这个世界时，各种科技成果就一直伴随着我。可以毫不夸张地说：“我的成长过程中，时时刻刻都能感受到日新月异的科学技术。生活和学习中，各种先进、实用的科技产品“包围”着我，给我的生活带来了许许多多的乐趣与方便。
记得我六岁那年，爸爸妈妈就给我买了一台笔记本电脑。它浑身黑黑的，是个长方体，长了一条又细又长的尾巴——鼠标，还有在笔记本电脑最上面刻着几个银灰色的大字。别看它长的简简单单，它的功能可多了。
一开始买来，我只喜欢用它看动画片。每天放学以后，就主动去找它来看动画片、电影，武打片等等。想看什么就有什么，数不胜数。看着一个个卡通人物出现在黑漆漆的屏幕上，我别提有多兴奋了。甚至晚上睡觉时，还会在它优美动听感人的故事声中进入梦乡。
再大些的时，我就用它来听歌。有时空闲时，就会打开它，搜索出我喜欢的歌，一边听一边哼，那优美的歌声既能让我放松心情。有时也会在我做作业时放些古典音乐，边做边听，还能缓节我紧绷的.心情。
到现在，我还是离不开它。每当我要背英语时，我会先放进碟片，听听它是怎么读，再模仿它跟读几遍，这样就不知不觉会背了。当我会背时，它又和我一起背诵，一唱一和别提多有趣了。还有，每次我要做手抄报或查相关资料时，它总是及时给我提供我想要的形形色色的资料，足以满足我的需求……
电脑是科技产品之一，是科技产物，它一直伴随我成长，让我们拥有更美好更灿烂的明天吧。
科技作文 篇4
我有一个特别厉害的老师，他的眼睛大大的，天天挂着一张严肃的脸，他严肃的时候像一个一本正经的魔鬼，让人觉得他特别厉害，深怕被他抓到。只要他一走进教室，教室里一定会立刻安静下来，因为谁也不想接受他的处罚。他定下了一个规定，只要谁在语文课上讲话，就一定要抄一篇课文，有一次我就和我的同桌吃了一次亏。
一次在上课前，我和我的同桌正在讨论一些关于写作文的方法，这时老师走进了教室，看见我和同桌正在讲话，他十分生气，气得火冒三丈，就把我俩叫了起来。“干什么呢？说什么呀？”老师说。“老师我们正在讨论怎么写作文。”我小声地说。“我不是说了上课不能说话的吗？给我去抄课文去！”顿时老师的嘴巴像火山爆发一样向外喷射，可怕极了，那声音都可以让教室都震得抖三抖。
没有办法我只好认命地抄写了课文。
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我们班有个十分令人害怕的科技老师，我非常非常怕她。
她的脸上有很多皱纹，脸总是板着，嘴巴总是拉长着，像关上的拉链坏掉了一样。也不喜欢笑，看上一眼就让人胆战心惊，十分害怕。
有一次，她正在教室里上课，结果有一个同学在抽屉里画小人画，被老师发现了，她的脸一下子板起来了，气愤地在那个同学的'桌上画了一个大叉。
过了一会老师回头一看，那个同学还在画，气得眼里直冒火，真像太上老君的三枚真火，要把这个同学烧化。可那个同学就是不交画给老师，正在两人用眼睛相持不下的时候，老师把手伸出来让那个同学交出来，这时全班同学都安静了下来，气氛十分紧张，气温好像一下子掉到了零度，让人直起鸡皮疙瘩。
但那个同学看着老师，就是不交画，好像要跟老师抗争到底一样，两个人都用一种奇怪的眼神看着对方，最后老师生气、愤怒地用力打了一下桌子，那个同学只好交出了画。
科技老师这才露出了一点胜利的笑容。
科技作文 篇5
国庆节,我来到河北省科技馆，它分四层，其中一层是地下的。
一进大门，就看见了一个大大的磁悬浮地球和一个磁悬浮月球，这是当今世上第一个磁悬浮地球。我觉得很神奇，地球和月亮是怎么做到在空中悬着的，而且还在旋转？
科技馆里有很多稀奇古怪的东西，如：辉光球、怒发冲冠表演、法拉第笼、钉子床、还有穹幕电影……
进到里面，首先找到了辉光球，它是一个圆球，里面有一个东西在发光，我说不清那是什么。我把手放在上面，有一条电弧，曲曲折折地和我的手心相连，摸时间长了，手就感觉摸的地方在发热。我认为，这是电导致温度升高了。
法拉第笼是一个圆形的.金属笼，工作人员用会放电的棍子在笼外放电，我们没有被电到但我们一直在躲，一直不敢摸金属网。
钉子床是由7000个钉子组成的床，你怕吗？我可不怕，我躺在上面只觉得麻麻的，一点也不痛，我一连玩了三次。有的人不敢玩，我就鼓励他们，虽然我嘴上说让他们玩其实我心里想玩。
还有一个四面都是镜子的屋子，我站在里面用照相机把每一个角都拍了一张，照片上有无穷无尽个我。姐姐拍时，把照相机紧挨着镜子，结果，只照了个大照相机。
科技馆里还有倾斜小屋，它的地很斜，我们尽力直着走，妈妈拍了照片，照片上的我身体是歪的。一次我走到中间，妈妈刚问了一声：“晕吗？”只听“扑通”一声，她就倒在地上，与此同时,我刚说：“不晕。”也躺在了地上……
科技馆里有很多东西对我来说，就像金字塔之谜一样神奇，所以我要好好学习，长大后，来揭开这些谜。
