在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的有趣的科技作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的科技作文 篇1
学校的科技节真是丰富多彩，有令人惊叹的纸船承重，有让人喜悦的土电话，有富含智慧的点亮小灯泡……数我最喜欢的是会跳远的乒乓球。
别看它的名字那么复杂，其实过程很简单，在两个同样大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一个水杯里，然后把球吹到另一个水杯里，这形式是不是很像乒乓球在跳远呢？
我试了试，哦，挺简单的。我吹得很顺利，连过了三关。还有最后一关就能进入全班PK了，这时，有同学告诉我，你的杯子是直筒的`没有障碍吹起来要简单，全班PK的话是用一个高脚杯，你一定要加油呢！
我顿时感觉到了压力，刚刚轻松的心情一下子变沉重了。我镇定的嘘了口气，成功突破第四关后。我向同学借了两只与众不同的高脚杯，尝试了几次便状况百出。我顿时泄了气，心想这下肯定是没希望了，上去一定要被同学笑话了，我怀着沮丧的心情对准乒乓球用力一吹，啊！竟然成功跳到另一个杯中。同学们也给了我鼓励的眼神，刚刚熄灭的信心又重新蠢蠢欲动起来。
开始全班PK了，第一个上去的是我。“开始！”老师说着，我一听，立马小心又用劲地吹了起来，可任凭水花四溅，乒乓球还是在那个水杯里旋转，跳不起来，就像在和我耍脾气，我再用力一吹，许多水花立刻溅到了我生气的脸上。我冷静了下，换了个姿势，蹲下身体对准乒乓球下方用力一吹，乒乓球终于如我所愿跳进另一个杯子里。
回家后，我认真地查阅了为什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水与空气的浮力，并用风力载它“跳远”的。了解了这些，我本来头上的乌云解开了，放出了小太阳，因为我学到了知识了呀。
科技，是大家现在方便生活的重要基石，而只要你肯开动脑筋，愿意发明，长大后你一定能成为一名发明家、科学家！
有趣的科技作文 篇2
一天下午，刚走进小记者班教室，就听到老师说，科技班的同学们要进行航模表演。我们兴奋极了。
我们各班都来到操场上集合，航模班的老师和同学们都已经到了，在操场中央忙碌着。那里摆放着各种各样的机器人，最引人注目的是有“眼睛”的小车，会发出警报的风扇。同学们指指点点的谈论着，我心里好期待。
表演终于开始了。先说机器人表演吧。有一个像小车的机器人，匍匐着前进，科技辅导老师把手放在它前面，它就会拐弯，随便哪个方向都乖乖的跟着走。同学们都睁大了眼睛，好奇地看着。还有一个机器人，只要冲着它大吼一声，它就往前进，太神奇了！这是为什么呢？
接下来是航模表演。只见航模班的`几个大哥哥手持各自的飞机胸有成竹地走上来，我想：他们现在一定非常自豪吧。不一会儿，在哥哥们地操纵下，飞机都飞上了天空。有的高一点，有的低一点，在天空中翻飞着。全场同学都瞪大了眼睛，目不转睛地盯着。其中有一架飞机在空中绕场飞着，足足飞了三分钟!全场顿时想起了热烈的掌声！也有的飞机，刚放上天，打了两个旋转，就一头栽下来了，全场又发出惋惜的声音。
表演结束了，我们恋恋不舍地离开了会场。我心里想：科技班的同学可真了不起，下学期我也要参加科技班。
有趣的科技作文 篇3
随着一只火箭弹的升空，我们校园的“让智慧闪光”——六一环保科技节开始了！
首先，是各种科技队伍的成果展示，有科技队、无线电工程队，还有我加入的电脑机器人队。接着，是科技队的'赛车队梦之队的表演；然后，是环保时装秀……看着大家一个比一个表演得好，我也有点紧张起来，不知道我们的表演能不能成功。但我立刻镇定下来，因为，我们为了这次表演，已做了充分的准备。
终于，解散了，同学们涌向四方，其中有一部分同学来到了我们的展览室，开始观看我们的表演。我表演了一会儿后，便把表演的任务交给了一位新生，自己就走到其他的地方去看看。碰巧我经过表演跳舞机器人的地方时，刚好那里有记者在寻找采访的目标，这时他们见到我走过来，便问我想不想被采访。我听了这话，心里有点矛盾，采访呢，怕说错话被人笑话；不采访呢，又可惜这次机会。最后，我还是选择采访，他们问了我问题，如你为什么喜欢科技啦，科技在哪里存在啦等。采访完后，他们就像如获至宝似的离开了。
这次科技节真开心，希望还能有下一次，让我们更了解科技，长大后用科技造福人类。
有趣的科技作文 篇4
今天下午第一节课的预备铃刚刚响过，广播里就传来了让同学们到北校区操场集合的消息，沉闷的教室顿时沸腾起来。有的同学兴奋地一蹦三尺高，有的同学立马放下手中的课本一溜烟向北校区操场奔去。
我们排着队来到操场上，外面的'天空阴沉沉的，但我们的心里充满了阳光，无比的兴奋。原来今天是学校一年一度的科技节。
映入眼帘的首先是八个一模一样形象呆萌的机器人。同学们开始窃窃私语：“这不就是普通的机器人吗？”“还不都是买的。”“就是就是……”这时，老师告诉同学们，这些机器人都是科技大学的哥哥姐姐们自己动手设计并制作的，这让我们大吃一惊。
没想到的是，后面还有更精彩的呢！老师跟机器人开始了语言沟通，机器人根据老师简短的问题进行回答，不仅对答如流，而且吐字清晰悦耳，声音不是我们印象中那样机械，反而像一个可爱的小女孩。接下来十几名同学与机器人开始了互动，比赛做俯卧撑、劈叉，同学们模仿机器人，结果大部分同学做得东倒西歪，状况百出，而机器人却动作标准，完成的十分轻松迅速，这让我们着实惊叹了一把。后面机器人在劲爆的音乐中起舞，虽然出了点小状况——因为乒乓球台太小，机器人摔倒了台下，笨拙的样子引得大家哄堂大笑，但是那妖娆的舞姿也令我们折服，惊叹声、欢呼声此起彼伏。
随后无人机和橡皮筋飞机的展示又让我们大开眼界，几乎忘记了时间，大家都感觉还没看过瘾，科技节就在我们的掌声与惊叹声中结束了。它不仅带给我们欢乐与惊喜，更让我们明白把探索科技的梦想当做种子，种在心中，每天脚踏实地，用实际行动来灌溉，终有一天它会开出梦想之花。
有趣的科技作文 篇5
“体验科学梦想，放飞成长快乐。”隆重的开幕式过后，一年一度的“科技嘉年华”活动在同学们的欢呼声中又来临了！我们个个兴高采烈，盼着去参加各项科技比赛，争取连过三关，得到宝贵的“科技星”。
第一关：认植物。我们拿着“游园护照”来到比赛的'教室。只见老师在电子白板上打出了三张植物图片。我定睛一看，噢！是红花继木、银杏、水花生。我胸有成竹地在正确答案下面打了勾。随着老师一声令下，我们放下答题纸。“啪”！老师在我的游园卡上盖上了过关章。我开心极了！首战告捷！
最有趣的就属第二关纸飞机射靶了！女生要把自己折的纸飞机投中小黄人的大脑袋，男生要投中大熊猫胖乎乎的大肚子。眼看着我前面比完赛的所有女生只有一个投中，我的小心脏“怦怦”直跳，心想：这么多女生，只有一个投进了，那岂不是很难投吗？轮到我了，我迈开弓步，身体微微后仰，握紧纸飞机，猛地朝前扔，“啪”的一声，纸飞机离靶子只差一丁点儿距离。我不气馁，拿起第二架纸飞机，扔了过去。“投中了！投中了！”小伙伴们为我欢呼起来，我也乐得直蹦！
最后一关————“玩转魔方”。我拿起魔方，看清楚色块的分布，想好复原的步骤。随着一声“开始”，我立刻转动起魔方。教室里静悄悄的，只听见转动魔方的“咔咔”声。一个、二个、三个……黄色的小方块听话地向一面集合。30秒的规定时间还没到，我已经完成了一面的复原，我自豪地向裁判举手示意。同学们也一个接一个地拼完了！脸上都挂着得意的笑容。
科技嘉年华在同学们的欢声笑语中结束了，但我的心还久久不能平静。
有趣的科技作文 篇6
今天早上，风和日丽，学校组织我们到体育馆的展示厅参观科技展览。我们兴高采烈地走向体育馆，一路上，我在想：科技展览的展品是怎样的呢？
带着一肚子的疑问，我们来到了科技展示厅，“哇！好多东西呀！”我不禁叫了起来。“那里的大球是什么？”“怎么有这么大的天秤称呀？”同学们也开始讨论起来，可见大家已经被这奇怪的东西给吸引住了。
当老师说可以开始参观时，同学们就像从笼中飞出来的小鸟们，分散开来。我先走到了一个弹簧前，用手去摸了一摸弹簧，想看一看有什么神奇的地方。我的手一伸过去，竟然抓了个空，我愣了一下，看准了弹簧，又抓了一下，还是抓空，一开始，我还以为是我的视力有问题了，可是，我凭感觉去抓也抓不到，我看了看旁边的指示牌才恍然大悟，原来这是“海市唇楼”，它展示的是凹面镜成像的几何光学特征，其实光线是由隐藏在窥视孔下方的真正弹簧发出的，图像（光线）通过其正对面的凹面镜反射回来的镜子的曲面使反射光线汇聚，故图像发出的光都被汇聚在凹面镜前方的空间相应的`点上……哇，真是太神奇了，原来我都不知道呢！现在又增长了一个知识了。
离开了神奇的海市唇楼，我便来到了一个圆柱体旁边。这个圆柱体没什么特别，只是个几条宽约1厘米，长约15厘米的小缝，从小缝往里看，里面有一些图画，是一个小男孩在打篮球，球一会儿上，一会儿下，这些画都是这样，没什么特别的。我看了看指示牌，我们要转动圆柱体，从缝外往里看就会有神奇的事发生。我试着做了做，结果出乎了我的意料，静态的小男孩和球，变成了动的人和球了。小男孩在奔跑，球一上一下，接二连三，好像真的一样。这个展品叫“动画”，它的原理是：物体在视网膜上成像后一旦外界光刺激消失，像也随之消失，但视神经对光刺激现象可保留0。1秒时间，这就是人眼的视觉暂留特性。哦，原来是这样，真有趣呀！
……
科技展览活动结束后，我还沉浸在展品的神奇中，真是让我回味无穷。我在想：我现在一定要好好学习，将来为祖国科技发展出一份力。
有趣的科技作文 篇7
星期五，阳光明媚，鸟语花香。伴着暖暖的春风，我们大司巷国小迎来了奇思创新意，妙想见真知第四届科技节，这次科技节的主题是过去、现在、未来。
早上，一走进学校，就看见操场上热闹非凡，摆满了同学们的作品，有小发明小制作、立体造型、科普画等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花缭乱。最引人注目的是站在学校门口，高大威猛的大黄蜂和擎天柱两个机器人，同学们都激动地尖叫起来，热情地冲上去和它们握手、拥抱。不一会儿，轮到我们二年级参加科技体验活动了，我们迫不及待地来到操场上参观、体验。
参观乐高机器人展区的时候，跳舞机器人深深地吸引住了我，只见它们随着音乐的节奏摆动着身体，不停地变换着舞姿，点头、招手、伸懒腰真是太可爱了!我也情不自禁地跳了起来。还有神奇的3D打印机，可以打印出各种各样的作品。最厉害的是会写毛笔字的机器人，写出来的字龙飞凤舞，漂亮极了!这些机器人真是太有趣了，我也好想拥有一个无所不能的.机器人啊!
参观完所有的展区，让我学到了很多科学知识，一个个充满力量的机器人，让我感受到了科技的神奇;一个个充满奇思妙想的小作品，让我感受到了科技的魅力。这次科技节让我满载而归，期待下一次更加精彩的科技节。
有趣的科技作文 篇8
一年一度的科技节就要来临了，学校紧锣密鼓地准备科技节的到来。我们班里也分了十几个小组做科技实验，我们班为科技主题起了一个响亮的名字——玩转水陆空。
我们先把两个杯子都倒满水，把乒乓球任意放到一个杯子里，从侧面吹乒乓球就会从侧面跳出去，从正面吹就会从正面跳出去。我猜大家都想知道这是为什么吧？原理就是，吹的气流会变成气压，因为水的`压力很大，所以乒乓球会依附着气流从一个杯子跳到另一个杯子里。
展示实验的时间到了，我是我们组的组长，我把实验物品又检查了一遍，再三叮嘱我的组员不要紧张。我们小组成员积极配合，成功地完成了实验。同学们都说我们组演讲得好，做得也很好，就连老师也对我们的表现赞不绝口。
在科技比赛中我明白大家团结合作很重要，要完成一个动作往往需要很多人一同去努力，每个人完成实验中的不同部分，把这些看似零散的部分综合在一起才能成功。
有趣的科技作文 篇9
寒假里，爷爷、奶奶带我去文化广场里的科技馆。
科技馆有四层楼，第一层是售票窗口，第二层和第三层都是可以参观的展厅，第四层可以看电影。
我们先从第四层开始。先去看个电影吧，有好多场，每一场时间都不长，是球幕电影，就是有一个球，像是一个大大的足球，立在高楼上，球的.里面有座位，还有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看电影，太舒服了，电影的内容其实就是一些地球上的现象。
接着我们去了二楼、三楼的展厅，一共有六个馆，有海洋馆、宇宙馆、和谐家园馆、人体与脑馆、人的技能馆、科学的乐趣馆，每个馆都很大，都有好多可以体验的仪器。
我最喜欢的就是“科学的乐趣”这个馆了，里面有扔球、系线等许多好玩的东西。比如扔球，我总是扔不到篮筐里，后来，我找到了一个方法，要先瞄准，再扔，或者两个一起扔，总有一个会进去，这样很多次以后，我的准确率提高了。
馆外面还有一个叫“穿越火线”的小屋，我进去体验了一下，妈呀！原来都是红外线，出口还在对面呢，我可怎么过去呢？我试着走了一步，突然，一根红外线扫了过来，我赶紧一躲，才没被扫到，我一步又一步地走着，眼看就快到终点了，这时，我的头却碰到了“火线”，哈，原来这种“火线”，碰到了也没什么事，只是游戏规则是：“尽量不要碰到红外线，而走到终点”。我也只是碰到了一次，表现还算不错吧。原来穿越火线就是穿越红外线。
通过这次参观和体验，我对梦幻般的科技现象产生了浓厚的兴趣，下次有机会，我还想再参观一次。
