国小教师粉笔字比赛方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编收集整理的国小教师粉笔字比赛方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

国小教师粉笔字比赛方案

国小教师粉笔字比赛方案1

一、活动目的

规范、端正、美观的.汉字书写是教师应具备的一项重要的基本功,也是教师有效指导起始年级学生写好汉字的需要。为了进一步提高我校教师的书写水平,营造浓厚的校园文化氛围,打造一支素质高、能力强的教师队伍,我校特举办此次教师粉笔字比赛活动。

二、主持和评委:

主持人:张副校长

评委:曾卫红周霞陈积维孙春花万建国

彭艳萍(计分)

三、参赛人员:

六年级:周艳陈秋燕颜自明黄灿王开慧张桂芳

五年级:王芳张艳刘琼张昕赵伟芳汪祁余中春

梁宝霞徐红桃洪英

四年级:翟焕琴梁安武王艳军王艺璇郑巧玲

三年级:徐畅刘名琪尚丹妮姚圆萍郝国玉

二年级:古晓春李红香黄晶徐红霞王立萍王彩霞

一年级:曾友琼李华赵潜潜郭营杜希锋陈瀚梅张密娟

综合组:吉翠霞张思睿劳光忠石丹

四、活动详情

1、时间:XXXX年4月27日下午

2、地点:综合楼7楼多媒体

3、比赛要求:

(1)只限楷书

(2)内容:

《锄禾》锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

(3)现场板书,限时5分钟。

4、比赛评分标准:

(1)笔法:有轻重、粗细,讲究笔法,富有变化,起笔、落笔动作明显。20分)

(2)字法:结构平正,均匀,字迹工整、规范、紧凑。(20分)

(3)章法:版面安排合理,行款整齐,整体布局美观大方。(30分)

(4)书写规范:写规范汉字,无错别字、不得写繁体字、异体字。(20分)

(5)书写内容完整,在规定时间内完成比赛。(10分)

五、比赛准备工作

1、比赛用小黑板11块、粉笔、黑板擦若干(后勤梁主任准备)

2、场地准备(卫生、PPT以及音乐播放):刘玉立

3、摄影师:麦盛辉

六、奖项设置:

比赛设一、二、三等奖,一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,纪念奖若干。

国小教师粉笔字比赛方案2

为继续推动我校青年教师教学综合素质的提高,深化课堂教学,为下一步的课堂授课比赛做准备,特举行教师粉笔字基本功常规培训活动。具体要求如下:

一、参赛人员

45岁以下的教师,其他教师自愿参加。

二、时间

单周周三早晨,自己拿到一楼门厅展出,周五下午下班前拿走。

三、比赛内容

要求每次完成一首七言绝句的古诗(所写内容包括题目、作者),字体:楷书。

四、要求及评分标准

1、培训主要考查教师的板书设计能力,汉字书写水平以及书写的.熟练程度。

2、板书设计方面:

(1)教师姓名写在古诗右下方。

(2)标题、作者、正文要在字体大小上有明显的区别。所写内容在黑板上布局匀称、合理,字距、行距适当,不歪不斜。

3、汉字书写方面:(1)不能有错别字;(2)用笔正确,结构合理;(3)节奏清晰、视觉效果美观大方。

4、无故不参加者以零分计。

五、评奖

1、评委:学校领导班子成员及学术委员会成员。

2、评委打分要求:满分100分、一类:95-100;二类:90-94;三类:85-89;四类:80-84。书写工整流畅清晰、美观大方者为一类。

国小教师粉笔字比赛方案3

为了活跃教研氛围,提高教育教学,并充分利用学校教师资源,激发教师学习、研究和改革的积极性,促进校本教研的深入开展,结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排,特组织此次教师粉笔字比赛活动。

一、活动主题:

本次教研活动,旨在让教师把自己精彩的书法呈现给其他的教师;扬长补短,相互交流、相互学习,启迪今后的教育教学工作。

二、活动对象:

全体教师

三、活动时间:

20xx年3月29日

四、活动要求:

1、书法比赛必须是教师亲自现场书写的。

2、比赛时间是20分钟。

3、书写的内容由学校统一安排。

4、书写的字体统一是楷体。

五、活动安排:

本活动于20xx年3月29日下午5点学校统一召开。

六、活动背景:

为深入推进课程改革,进一步规范教学过程,切实提高课堂教学和校本教研质效,从而达成教师间教学智慧,教学资源共享,促进教师间的合作交流,整体提升教师的专业素质,把我校教育、教学教研工作提升到新的档次与水平,我校本学期将进行一系列的.教研活动。

七、活动的要求:

1、“四统一”:即统一内容、统一时间、统一地点、统一评比。积极认真开展好教研活动,于公于私都是一件大事。要求全校教师统一思想认识,积极参与,为本次教研活动的开展献计献策,不得应付了事。各老师必须在指定时间,到指定地点按要求参加本次教研活动。

2、“三不准”:不准走过场或唱独角戏;任何人不准迟到早退、无故缺席;不准随意拖延或中止本次教研活动,确有特殊情况,须提前向学校请示

八、评比方式:

1、以教研组为单位,每个教研组选出两名教师的优秀作品,学校再进行评比。

2、评委由学校领导组担任。

3、最后评出一、二等奖,给予奖励。