在现在社会，岗位职责对人们来说越来越重要，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。岗位职责到底怎么制定才合适呢？下面是小编整理的学校教师岗位职责，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校教师岗位职责1
1、加强师德修养，教书育人，为人师表。树立教师的荣誉感、主人翁精神及时代的责任感，服从工作需要，顾全大局，勇挑重担；端正教育思想，热爱学生，不歧视差生，认真贯彻《教育法》。
2、努力学习教育教学理论，根据教育规律，学生心理特点和本学科特点对学生进行爱国主义教育和道德品质教育，全面关心学生成长。
3、熟悉中学新课程标准，努力钻研本学科整套教材。认真把握教材内在联系，突出重点，抓住关键，分散难点，按时参加集体备课和教研活动，研究学生，讨论教材教法，交流备课和授课心得。
4、提前写好教案，无备课教案不能上课。上课做到不迟到，不早退，不拖堂，不中途离开，认真上好每一节课，注重课堂效果，提高课堂效率，优化教育教学过程，在课堂教学中既教书又育人，在传授知识的同时注重能力的培养和学习方法的指导，教学语言力求形象、生动、简炼、准确，讲普通话。处理好作业。作业分量适当，通过作业的批改，评讲，使学生掌握基础知识，不断提高综合能力。
5、认真为学生答疑辅导，组织讲座和学科课外活动，有计划地培优、辅差，帮助学生在原有基础上有所提高。
6、在掌握新课程标准和教学要求的基础上，认真出好期中、期末和单元测试题，认真监考，遵守监考纪律，认真阅卷，严格评分，实事求是地填写质量分析。
7、坚持业务自修，注意知识更新，不断提高自己业务知识水平。
8、积极进行教学改革，经常总结教育和教学的经验，不断提高和丰富自身教育教学能力，每人都应有教改专题或实验课题。勇于创新，不断改进教学方法，使用现代化教学手段培养学生的.思维能力和动手能力。
9、严格执行学校的规章制度和组织纪律，不得私自在校内进行有偿补课，不得体罚或变相体罚学生。
10、自觉协助学校做好安全保卫和财产管理工作。
11、做好与本学科相关的学校布置的其它工作。
学校教师岗位职责2
职责描述：
1、双语教授国际高中课程
2、根据课程安排充分备课
3、负责为学生解惑答疑
4、完成课程中心其他相关工作
任职条件：
1、本科以上学历，熟悉国际教育项目
2、突出的英语能力，胜任大学预科双语教学
3、一定的a level，ap，sat，ib等学科教学经验
4、有班主任工作经历者优先
5、有海外留学背景者优先
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岗位要求：
学历要求：本科
语言要求：不限
年龄要求：不限
工作年限：1年经验
学校教师岗位职责3
１、正确贯彻执行党和国家关于职业学校的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动做好学生的思想工作。
２、认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参加协调学校与家庭、社会的关系。
３、努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解掌握教学大纲和德育纲要，制定本学科学期、学年工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加，校本教材、教育、教学研究和集体备课，认真写好教案，制作教具或多媒体课件。
４、上好每一节课。教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确、讲究教学方法，充分调动学生积极性，注重职业学校学生的创新精神和自主能力的.培养。完成预定教学计划和任务，注重升学和就业双赢。
５、及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。
６、根据学生的特点，因材施教，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力，组织与辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。
７、搞好教学质量的考查工作。按照教学要求的考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。
８、关心、了解本学科的教改信息和科研动向，积极参加教研活动和教改实验，不断提高教学科研水平。
９、执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。
学校教师岗位职责4
一、自觉执行有关会计条例和各项规定，钻研业务，精于理财。
二、按照学校领导的要求，编制学校经费预算，有计划地合理使用资金。
三、协助学校领导执行财经纪律，进行财务监督，对违反财经制度现象，坚决予以制止，当好领导参谋。
四、审核每笔收支原始凭证，及时结算记账，发现问题及时查实向有关领导汇报。
五、保管好所有凭证，及时装订归档。按照规定逐月（季、年）编制各种报表、统计资料，年终提出决算报告。
六、对学校调进、调出及离退休人员进行核定，正确编制工资表。
七、配合学校有关部门，督促处理暂存、暂付款项。
八、密切配合现金会计和其它部门财会人员的'工作。
九、积极主动地完成领导交办的其它任务。
学校教师岗位职责5
1、按照《中国小教师职业道德规范》的要求，注重师德团结同志，爱护学生，全面贯彻党的教育方针，积极参加教育教学改革，自觉遵守学校规章制度，坚守岗位，有事请假，接受考核。
2、坚持教书育人，认真贯彻《中国小德育纲要》，在课内外对学生进行思想品德教育，能胜任班主任工作，组织指导学生课外活动，接受学校、年级组安排的其它任务。
3、按照教学规律，认真贯彻热行《学校教学常规》和《各学科对学生学生规范化训练》的要求，圆满完成教学任务。
4、积极参加校内外教研活动，高级教师承担、组织、指导教育教学研究和学科研究任务，写出理论联系实际，具有一定水平的经验总结、科研报告或论著。中级教师承担组织教育教学研究工作，写出理论联系实际的经验总结。初级教师认真参加教学研究，虚心求教，写出心得体会。
5、高级教师要指导中、初级教师的教育教学工作，承担培养教师的.任务，发挥学科带头人的作用，为学科建设做出贡献。中级教师要指导初级教师教育教学工作，承担培养青年教师的任务，发挥学科骨干作用。初级教师要指导实习教师的教育教学工作，较好地完成教学任务。
6、各学科教师要努力学习政治和教育理论，刻苦钻研业务，不断提高政治、文化和业务水平。
7、服从工作分配，勇挑重担，主动承担教研、实验、观摩等任务。
8、完成学校交办的其它任务。
学校教师岗位职责6
1、坚持课前对学生进行安全和卫生保健知识教育，潜移默化地培养自救互救的常规技能。
2、上课铃响之前及时到位，做好教学准备。
3、严格课堂组织，不能让学生无组织地自由活动，尤其不能出现学生擅自离开教学场所的现象，反之，由此发生的一切问题由任课教师承担责任。
4、教师应自始至终在教学场所地，组织、监护学生活动，并采取必要的安全防护措施，尤其是在进行潜在危险性较大的体育活动时，要特别注意活动的组织、指导、监控、保护，确保学生安全。
5、关注特殊身心条件的学生，放宽要求，妥善处理。
6、教师自身要强化安全意识，学习必要的安全技能，确保自身职业安全。
7、一旦发现意外，必须立即组织救治，同时按管理程序上报，要求援助。
8、保管好教学设施，发现安全隐患应及时联系整改，对整改效果认真复查，做好流水记录。
9、对自己办公室的设施安全履行自查责任，每旬认真填写《办公室设施安全自查表》，自我存档，保留一年。
10、办公室的废旧书报纸张应及时处理；正常使用的.纸品要放置在离电源和热源较远的位置，以减少潜在的火灾隐患。
学校教师岗位职责7
一、懂法律：全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。
二、师志坚：爱岗敬业。热爱教育，热爱学校，尽职尽责，教书育人。
三、师心慈：热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生的'人格，平等、公平对待学生。不讽刺、挖苦、歧视学生、不体罚或变相体罚学生。
四、师业精：严谨治学。刻苦钻研业务，不断提高自我素养，积极探索教育教学规律，努力改进教育教学方法。
五、讲合作：谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，不断强化团队合作精神。
六、尊家长：主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，积极与家长探讨交流教育方法。
七、师纪严：廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，不利用职责之便谋取私利。
八、师仪端：衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，为人师表。
九、讲环保：爱护环境，环保意识强，审美情趣高，注重在学科教学中渗透环境教育。
学校教师岗位职责8
一、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马克思主义和党的路线、方针、政策，有良好的师德，遵纪守法，品德言行堪为学生的表率。
二、认真备课。熟悉教学大纲，认真钻研教材，认真参加备课组活动，了解学生实际，研究教学方法，写好备课笔记。
三、认真上课，准时上、下课，保证学生的课间休息。调课要通过教务处，不随意改上自习。课堂教学要紧扣教材，充分利用四十分钟，努力提高教学质量。
四、认真批改作业，布置给学生的作业要适量，要讲究作业的规范，讲究练习题的质量，要认真评讲。
五、认真辅导，体现因材施教的原则。在教学中要指导学生的学习方法，对差生要认真进行个别辅导，对于学而有余的'学生，要创造条件培养和发展他们的兴趣爱好。
六、认真考核。要注意学生平时成绩的考核，考试的命题要依据大纲和教材的内容，面向学生的大多数，面向学生的实际，考前要认真做好必要的复习指导，考后要认真分析、讲评，并认真记载成绩。各学科应该根据自己的特点，采取相应的考试方法，并积极进行考试方法的改革。
七、认真学习《教育学》、《心理学》和本学科的教学法。认真参加教研组和市里的教学研究活动，不断探索规律，改进教学工作。积极进行教学改革的实践，认真总结经验。
八、同教材的教师要相互学习，互相听课（每人一学期不得少于八次），互相交流，取长补短。不同学科的教师之间要从全局出发，搞好协作。
九、应根据各自不同的情况，加强业务进修，以不断提高自己的教学业务水平。
十、承担学校规定的教育教学任务，认真履行教师职责。全面关心和爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面和谐的发展。
学校教师岗位职责9
1、承担分配的教学工作，且达到规定的`工作量和效果;
2、承担专业设置、培养目标、教学计划、教学大纲、教材等教学文件的研究开发工作;
3、承担本学科实验室建设，积极参加学术、教研、科研及生产服务活动;
4、承担青年教师的培养工作;
5、承担班主任、教育教学管理工作，育人效果显著;
6、完成领导交办的其他工作。
学校教师岗位职责10
一、认真学习政治理论专业知识，深入研究政治理论教学内容，探索教学规律，做到理论联系实际。
二、加强师德建设，衣着整洁，举止文明，朴素大方，为人师表。
三、新专题和新内容实行集体备课，每学期末要报下学期授课专题题目，共同研究确定本教研室下学期教学专题和提纲。新专题要进行说课，互相拾遗补漏、取长补短。
四、严格遵守上课制度，不得无故旷课。教研室内部实行听课制度，每学年至少集中听本教研室教师一次课。并针对每次听课情况进行交流。
五、坚持深入基层和社会实践进行调研，每年集体调研两次，以增加感性认识，深化教学内容。加大科研力度，确保完成自身科研任务。
六、积极认真参加学员小组交流、讨论和研讨，不得无故缺席。确有事情不能参加，须提前请假，不参加活动的'一律不计算课时量。
七、认真做好业教教学工作。严格按照业教教学安排做好备课、授课、作业批改工作。监考和阅卷要遵守纪律。
八、按照学校要求，做好考勤工作，严格请销假，每天自觉签名报到。
学校教师岗位职责11
工作职责:
1、负责3-12岁孩子的全英语课程授课工作。
2、负责课程辅导和答疑,课后孩子学习反馈与学习跟进等工作。
3、参与学校和部门组织的培训、教研、会议等活动。
4、配合课程主管完成教学目标和任务。
职位要求:
1、大专及以上学历,具备扎实的`英语基础,流利的英语口语水平,cet6级以上。
2、具备英语教学经验的优先考虑,具有爱心、耐心、亲和力。
3、积极担当,有责任心。
学校教师岗位职责12
岗位职责：负责国际学校在校生日常外语授课；日常学习和生活的日常管理；为学生营造良好的外语学习气氛；培养良好的外语学历习惯。
任职要求：
1、英语专业八级，研究生以上学历。
2、较强的口语能力、发音标准，能够全程英语授课，较强的'逻辑性思维能力。
3、具有将强的责任心和沟通能力，热爱教师工作，掌握心理学和教育心理学知识。
4、二外德语、意大利语、日语、法语、西班牙语者优先考虑。
5、有海外课程模式认知者优先考虑。
6、有海外留学经历或海外交换生者优先考虑。
学校教师岗位职责13
教师在教学系统中是领导者、传授者、教育者，在教学过程中起着主导、教书、育人的三重作用。其主要职责是：
1、认真贯彻执行党的教育方针，端正教育思想，按教育规律办事。做到既教书又育人，教好书、育好人，恪尽职守，遵章守纪，以身作则，言传身教，为人师表。
2、服从分配，勇挑重担，认真负责，言谈举止文明，尊重和爱护学生，不讽刺挖苦，更不体罚和变相体罚学生。
3、加强年级组集体备课，做到超前备课和认真授课，既备好课前课，又认真研究课后课，做到课课有体会，节节有心得，天天有提高。每周听课不少于一次，要有听课记录、听课心得及评课心得。
4、勇于进行教学改革，不断改进教学方法，把传统教学与教学创新有机结合起来，每学年要写出一篇高质量、教育教学与教学创新经验总结，并把教改不断引向深入。
5、面向全体学生，对每个学生负责，针对不同层次学生的学习情况，因材施教，分类辅导，做好培优补差工作。
6、组织考试和考查，做到全批、轮批与面批相结合，经常分析学生的学习状况，不断改进教学，并积极组织课外学习小组，注重对优秀生的'培养和后进生的提高，真正做到各类推进，层层拔高。
7、同事之间要互尊互谅，互带互学，互相信任和支持，处处以诚相待，不随便议论他人，影响团结、妨碍工作的事不干。
8、爱护公共财物，维护集体的利益和荣耀，有较高的责任感。
9、严格遵守各项规章制度，坚守工作岗位，不迟到，不早退，不随意缺课、调课，工作时间不干私事，处处尽职尽责，提高工作效率，积极参加学校安排的各项活动，圆满完成学校交给的各项任务。
10、坚持请示报告制度，对自己的言行负责，对超越职权的事一定要请示领导研究解决，以求按章办事，保持学校的安定团结。
学校教师岗位职责14
一、管理学生宿舍的一切设施，关注学生晾晒物件，教育学生爱护公物。
二、指导帮助住宿生订宿舍公约和选举舍长。‘督促学生做好宿舍区和个人卫生。开展文明宿舍的竞赛和评比工作。
三、按时开关学生宿舍大门，不离岗。保证舍区安全，严禁闲杂人员进入舍区。
四、按规定控制水电开关，杜绝长明灯、长流水。
五、检查督促学生遵守作息时间，按时起床就寝，培养学生良好的`生活习惯。
六、热情主动帮助学生解决生活困难，发现问题及时处理，重大问题及时报告。
七、完成领导交办的其它任务。
学校教师岗位职责15
1.负责班级课后服务学生的人数清点及记录，对缺席学生做好原因调查与登记。
2.负责组织好教学秩序，保障学生在课后服务期间的课上学习安全。
3.切实减轻学生的`课业负担，不在课后服务期间讲授新课，组织学生进行课后作业书写或学生全面发展的素质教育内容。
4.在课后服务期间，不得接打电话或随意离开班级，因个人原因出现事故将由当天课后服务教师负责。
