我再次深切领悟到幼儿教育——是一项平凡而又神圣的事业，体会到我们在这个童话般的天地里，欢笑、思索、超越！
那我是否是一名孩子喜欢的老师呢？我想答案在孩子的心里，而我能做的就是努力进取做孩子喜欢的老师，耐心等待孩子说：“老师，我们喜欢你！”
一朵花儿的开放，也要等到花蕾慢慢的绽开；一棵树要长成枝叶茂盛，也要等到一片翠绿满枝头；生活的美好，也是在等待中一点一滴获取的。所以，我想教育孩子其实也是一个等待的过程，让孩子喜欢你也是一个等待的`过程。
等待是一种心境！刚入园的孩子，哭闹着要回家；你满头大汗焦急的哄完这个，那个又哭了；左手抱一个，右腿坐一个，旁边围几个，面前还有几个；这时的你大可不必急躁和愤怒，心平气和静下来察言观色，每个孩子他有各自的特点，动点脑筋，耍点计谋，他们就会被你“忽悠”得破涕为笑！
等待是一种宽容！一百个孩子就是一百种语言。不是每一个孩子都随你心，称你意！说话要有礼貌，不打人不骂人；拿饭要排队，先拿调羹再拿饭；……可就是做不到，总是有那么几个吵吵闹闹，乱哄哄，你大可不必牢骚满腹，耐心的说服，坚持不懈地培养好习惯，告诉自己“铁棒也能磨成针！”
等待是一种执着。爱孩子就是爱工作！爱工作就是爱幼儿教育事业！遇到困难不如意的时候，不要三心二意去狐疑，为孩子为工作付出了许多，却什么也没有得到，不要轻易的放弃，有耕耘必有收获，就如你在等车的时候，缺了一份等待，你离开的瞬间公交车恰恰开来。
生活是一位幽默风趣的智者，总会给予你答案，但却不会轻易告诉你。是的，并不是我们所有的付出都会马上获得收获，就好像我们对着空谷大喊一声，也要等一会儿，才会听见绵长的回音。
等待着吧，要耐心的等待，孩子们一定会说：“老师，我们喜欢你！”
