一:教学目标1、掌握组合图形面积计算的方法,并能正确进行计算。2、培养学生识图的能力和综合运用有关知识的能力。二:教学难点能正确将一个组合图形进行分解,让学生学会这类题目的思考方法。三:教学准备组合图形纸片、 剪刀、 胶带四:教学设想以“妙”调趣,导入新课。让学生以原有的知识为基础,通过学生亲手的“拼”、“剪”将组合图形进行分解,计算出组合图形面积,从而掌握这类题的思考及解题方法。五:教学过程教师活动 标签: 图形 教学 计算 面积 相关文章 《组合图形的面积计算》的教学设计 六年级奥数组合图形面积计算教案设计 组合图形的面积教学设计 关于组合图形的面积计算的数学教案 数学《组合图形的面积》教学设计 国小六年级数学教案之组合图形面积的计算 国小数学组合图形的面积教学设计与反思 苏教版教材国小数学《组合图形的面积计算》公开课教案 热门文章 比较图形的面积教学设计 梯形面积的计算教学设计 五年级数学上册组合图形的面积优秀教学设计 三角形面积计算公式的推导数学教案设计 最新组合图形面积说课稿设计 《长方形正方形面积的计算》国小三年级数学教学设计4篇 国小数学公开课《长方形和正方形面积的计算》教学设计 五年级数学《组合图形面积的计算》课件 精选推荐 《比较图形的面积》优质课教学设计 国小数学《平面图形的周长与面积的复习》教学设计 认识图形的面积数学教学设计 《组合图形的面积》教学心得 组合图形的面积计算教学设计 《立体图形的表面积和体积复习》优秀教学设计及反思 《组合图形的面积》教学设计与教学反思 国小数学优秀案例平行四边形面积计算的教学设计 平面图形的周长和面积六年级数学教案设计 计算机制图学的意思解释 圆的面积教学设计及设计意图5篇 《组合图形的面积计算》的教学设计范文 国小数学教案平行四边形面积的计算教学设计范文