在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到事迹吧，根据范围的不同，事迹可分为集体事迹和个人事迹。什么样的事迹才是规范的呢？下面是小编帮大家整理的二年级少先队员主要事迹简介（精选9篇），欢迎阅读与收藏。
二年级少先队员主要事迹简介1
我是实验国小二(3)中队的王琳慧。我是一个积极向上、认真努力的小女孩。凡事都喜欢问“为什么”从“为什么”中找寻答案。作为一名连续“任职”两年的老班长，我可是老师的得力小助手，能出色地完成老师交给我的各项任务。我关心集体，尊敬老师，团结同学，每天和同学们一起认真地学习，开心地玩耍，我觉得非常幸福。
在课堂上，我认真听讲，积极思考，踊跃发言；在课后，我按时完成作业，无论是书本上的基础知识还是课外的拓展知识，有不懂的地方，我都会主动像老师或者妈妈请教；在家里，我也是一个乖巧懂事的好孩子，坚持做力所能及的事情，帮助奶奶和妈妈做一些家务，是她们的开心果。
以后，我要更加努力，无论在学习上还是生活中，坚持德智体美劳全面发展，努力成长为对社会有用的人。
二年级少先队员主要事迹简介2
我叫熊欢，是个乖巧可爱的小女孩，今年9岁啦，是实验国小二年级（4）中队的“文明之星”。
在平日里我是一个乐于助我、待人有礼的女孩。我从不打架，从不骂人，在学习、生活中，待人接物谦虚、恭谨、举止文明、说话和气、不说脏话，作为一名优秀的国小生，我始终坚持各项文明礼仪原则，尊敬师长、团结同学，热心帮助同学，获得了老师同学的一致好评。
在父母和左邻右舍的眼里我是一个孝顺的好孩子。有一次放学回家的路上突然下起了大雨，我在楼下见到一位老爷爷，他因为有点残疾所以走路走得慢，我立刻跑上前为他打起了伞，把爷爷慢慢扶到他家门口。老爷爷十分感谢我，我觉得十分开心，因为身为一个国小生应该乐于助人。
我对自己要求严格，自从上学以来，从未迟到或早退。加上良好的家庭教育，在各方面我都表现良好，学习优异，并当选为班长，是老师的小助手，深受老师、同学喜欢。
我除了热爱学习以外还兴趣广泛，喜欢阅读、跳舞、打羽毛球，并能每天坚持读书，不断扩展自己的知识面。我还积极参加学校组织的各项文娱活动。
我希望我能全面发展，不断在学习中增长知识，在学校的培育中更上一层楼
二年级少先队员主要事迹简介3
我叫刘一瑾，今年7岁半了，是红安县实验国小二（5）中队的“艺术之星”。
我是一个在校乖巧、遵规守纪、劳动积极、热情开朗又多才多艺的女孩，跳舞—是我的拿手绝活！3岁半的时候就开始练基本功，4岁的时候就正式学习拉丁舞，一进入国小就被选到小小铜锣艺术团舞蹈队，去年文艺汇演的时候还给李小林阿姨表演过《有一个姑娘》的节目呢！一分耕耘一分收获，曾在2019年新年嘉年华中我荣获一等奖。我除了跳舞，还特别喜欢阅读，拼乐高，画画，打篮球，别看我是女孩子，在幼儿园的时候我可是篮球队的主力哟！
感谢学校培养了我的一切！以后我将更加努力地学习来报答学校和老师对我的栽培！
二年级少先队员主要事迹简介4
我是二（6）中队的宋璟璇，很荣幸被评为班级的学习之星。
在班上，我的成绩一直名列前茅，优异的成绩背后离不开老师们的谆谆教导，特别是两位黄老师，在校学习的两年期间不仅传授给我知识和学习方法，更教给了我作为一名新时期的少年必备的美好品德。
在课堂上，我逐渐养成了认真听取知识点、积极思考问题、冷静分析问题、抓住重点解决问题的好习惯，从而不断提高学习效率。在课后，当我遇到困难的时候，积极向老师请教，老师们也耐心温和地为我指导。在家里，为了让我有一个安静舒适的学习环境，家人陪我学习，陪我感受学习带来的乐趣，让我用心去感受学习，让我对学习有着更好的理解。得益于这些方法，我在班级各种测试中一直名列前茅。
在以后的学习过程中，我会再接再厉，不断地夯实基础，进一步提高自己的学习能力， 力争取得更优异的`成绩，做更好的自己
二年级少先队员主要事迹简介5
我叫李瑾唯，是实验国小二（10）中队的“文艺之星”。我非常热爱我的学校、班级、辛苦培育我们的刘老师和车老师以及同学们。我的校园生活指南是“以广泛的兴趣爱好充实自己，以明朗开放的心态成熟自己”。
从小我的兴趣就比较广泛，爱唱歌、跳舞、画画、弹琴等等，所以我很幸运的被选入学校“小小铜锣艺术团”，成为艺术团里的一名小队员。
虽然我入团时间只有一年半，但我担任了艺术团极具代表性的舞蹈《黄安谣》中的重要角色，参与了学校艺术团2020年汇报演出中的2个舞蹈，也曾多次跟随艺术团外出表演，如：地标优品、学党史传精神跟党走荆楚红色文艺轻骑兵革命老区行启动仪式、赴武汉湖北卫视参加《童声朗朗》节目录制...
我参与的《劳动最光荣》舞蹈，更是在搜星中国我是特长生湖北总决赛中荣获一等奖。
在发挥自己特长的同时，我也勤奋好学，乐于助人，和同学们共同进步
二年级少先队员主要事迹简介6
我是二（7）中队的李雨辰，今年8岁，是一名优秀的少先队员，还是一个自信、开朗、热爱学习的女孩，老师和同学们授予我为“学习之星”。
在家里我认真完成老师布置的各科作业，复习老师在课堂上讲过的内容，预习要学的新课，每次让妈妈跟我报听写，检查我背书。在学校，我上课专心听讲，积极回答老师提出的问题，认真做好课堂笔记，遇到不懂的地方及时向老师和同学们请教。在课外，很喜欢看课外书，让我增长不少的见识，老师总是表扬我看图写话写得好棒哒！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我在学习上严格要求自己，在班级里我的成绩名列前茅，我会不断进取、不骄不躁，成为更优秀的人。我也非常感谢父母、老师、同学们给与我的关心和帮助，让我能够在一个有爱的环境里茁壮成长。
二年级少先队员主要事迹简介7
我是二（8）中队的万昕瑶。两年来，在老师的辛勤培育教导下，我长大了，年年被评为“三好学生”和“优秀班干部”，在班上担任班长职务。
老师给我的评价是：学习认真、关爱同学，组织能力强；同学们给我的评价是学习成绩优秀，活泼开朗；我给自己的评价是：充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。
我曾获得全国舞彩童年舞蹈大赛团队金奖、中国艺术考级四级证书、全国青少年追梦少年艺术舞蹈大赛特金奖等荣誉。作为一名光荣的少先队员,能生活在这样一个充满活力的大集体中，我感到无比的光荣和自豪。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，我参加了这次选举，我很荣幸地被评为“艺术之星”，我会珍惜这个荣誉，更加勤奋努力地学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的优秀少先队员！
二年级少先队员主要事迹简介8
我是二（9）中队的余芊凝，我是一个勤奋好学、乐观向上、心地善良、乐于助人的优秀少先队员，我曾被评为“三好学生”、“优秀学生干部”，也获得过不少奖项：在“我的阅读故事”演讲比赛中获得过“一等奖”，在“党的故事我来讲”——小小红色讲解员比赛中获得过“二等奖”。
我爱好阅读课外书籍，如科普书籍《十万个为什么》；寓言童话故事《格林童话》、《伊索寓言》；哲学常识《小故事大道理》；文学名著《西游记》，《水浒传》等。我从书中不仅能获取知识，增长见识，还能从中体会到做人的道理，并且能让人心情愉悦。
书法是我的另一主要爱好。通过书法的学习和练习，我了解到了中华文化的博大精深和中国汉字的魅力。一手漂亮的字更能让我的学习信心倍增。
二年级少先队员主要事迹简介9
她是二（11）中队的“文艺之星”陈语橦，也是实验国小“小校铜锣艺术团”的成员，曾主持并参演“‘疫’路成长 快乐向未来”为主题的汇报演出，给观众们还有原中国人民对外友好协会会长李小林会长留下深刻的印象，还在学校举办的“向建党100周年献礼系列活动”— 唱支山歌给党听中，担任所在班级领唱之一。
平常的表演的排练工作对于一个七岁孩子来说是一项难度很高的任务，陈语橦却没有抱怨过一句。在她身上，似乎已经能看到不怕困难、勇于拼搏的精神，任何阻碍她都能巧妙地化为动力，激励自己前行。她觉得能作为小小铜锣艺术团的一份子去上台演出是一件很光荣的事情，也知道作为主持人台上的表现很重要，不能够出现一点点失误，就以此鼓励与要求自己，要做得再好一点、更好一点。
除去演出，平日里的陈语橦也是个优秀到让所有人都称赞的好孩子。她成绩优异，学习从不让人担心；却又不是个只知道学习的书呆子，课余时间喜欢朗读、画画等，真正做到了德智体美劳的全面发展；在班上团结同学乐于助人，在家尊老爱幼，在她身上能看到许许多多中华民族的传统美德。
青少年是一个民族的未来，中华民族伟大复兴的历史使命也正是落到了新一代青少年的身上。虽然陈语橦还小，也不是什么天才神童，但在她却已经有着一切该有的品质，她正茁壮成长，成长为能担当民族复兴大任的时代新人
