无论是身处学校还是步入社会，大家都写过论文吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。写论文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的专业技术论文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
专业技术论文1
摘要：
车工入门实习教学是技工院校机械加工技术专业的一门核心课程。为了使学生通过学习这门课程拥有一技之长，并得以长足发展，本文结合车工课程，就如何抓好车工专业入门实习教学，使学生真正成为技能型人才进行了探讨。
关键词：
车工入门实习教学安全文明生产
车削是指操作工人在车床上根据图样要求，利用工件的旋转运动和刀具的相对切削运动来改变工件的尺寸和形状，使之成为合格产品的一种金属切削方法。
如何使毫无基础的机械类学生拥有一技之长，并得以长足的发展，需要实习指导教师从微处入手，从本行业的特色入手，吸引学生从无到感兴趣进而主动学习。结合这二十多年教学发展、教学的改革、指导学生操作的经验，在此笔者谈谈在教学中的一些心得。
一、学生现状分析
近年来，随着学校教学改革的深入，实习场地设备以及场地环境对实习教学的效果有很大影响。随着社会的发展、生活水平的提高，大部分学生对卫生的要求越来越高。很多学生在看到场地不整洁，不规范，就会形成了此行业很脏的印象，就此心生退意，不愿好好学习。所以我们在初次熟悉车间以及车床时，一定要做到车间明亮、宽敞、整洁、车床卫生干净、整洁，让学生在刚开始接触设备，只是空操作车床时，能保证手的清洁度，使学生不会还没开始车削就有脏的心理影响，同时对后期学生实习后要求保持车床的整洁也能起到很好的作用，从而使其养成良好的卫生习惯。
二、正确选择训练项目，激发学生学习兴趣
现今的学生兴趣广泛，电脑的发展也使学生方便了解各种知识。我们可提出一些小问题让学生自己上网查找答案，看看车床能加工出什么样的产品，让学生自己查找，学生得出结果后会有一定成就感。教师则可准备一些能吸引学生的小物件，例如小陀螺、小锤子、小蜡台、小酒杯等。在讲解机械行业由来和车工所能完成的一些内容时，让学生了解到这些都是我们学习后可自己加工出来的产品。引发学生的学习兴趣与积极性，从而使其产生想学的欲望。
文明生产和安全规章是不可忽视的教学环节，不能为了安全而只谈事故，应以遵守规章以预防事故为主。在教学巡查过程中，及时了解学生的思想动态，有部分学生可能因为教师在教学时所说的事故太吓人而心生畏惧，因此要对学生多表扬，多鼓励。尤其是女孩的长发，则必须强调进入场地时盘发和戴帽的重要性，让学生养成自觉文明安全生产的习惯。
车工入门最基础的则是车床的操作。车床的操作做到安全文明，可杜绝安全事故的发生。一般新生入厂的前一周，可将电源全部关掉，在无电的状态下让学生进行车床的基本操作，可将学生分成小组。因车床操作时不能多人围观，所以分组时一般以2～3人为宜。从车床各手柄开始，车床的挂速，从铭牌表上找出走刀量并挂到位。先让学生自己练习，小组长负责。组与组之间可进行比赛，看看哪组先学到位，然后一个一个过关。教师对做得好的学生一定要多多表扬，号召让大家向他学习，鼓励做得好的学生去帮助做得还没到位的同学，大家一起进步。大滑板、中滑板的操作是一个比较枯燥的力气活，学生一般练习不久就不想练习了。所以这个项目在练习过程中笔者一般让学生集体活动，能有多少车床使用，就全用上来，每人一台，喊上口号，同一个动作大家一起练习。做上几次换人再来，学生也能得到一定的休息。在此项目的中间可插入三爪卡盘的拆装练习，也可将手柄练习加入进去，让学生在调节性的练习当中，不知不觉地完成滑板的操作练习。在集体练习中，让学生掌握到方法，分清楚纵向进给于横向进给的方向以及进与退。当学生分清楚纵横、进退以后，再以组为单位进行。学生可相互喊口号，相互指导分析讨论操作当中是否有错，提高熟练度和速度。让学生以组为荣，慢慢培养出团队精神。在关闭电源练习达到一定熟练时，可启动电源再进行练习。以组为单位，每组一台车床。各手柄需在正确位置后才能启动电源。开启电源后，要注意各操作杆的使用、滑板的启动。在此项目教学时，一定要随时注意，可让小组长先开始，完整地操作示范给组员看，再盯着组长试操作一次，再让各组自由练习。教师一定要高度注意场内情况。一些学生因电源的开启，觉得新奇，有可能会不按规章操作，所以教师需随时指正学生的一些不当行为，杜绝一切事故的发生。
随着社会的发展，工业技术得到大幅度的改进，车床加工已发展到数控加工，车刀也有了机夹式多用车刀，刀片可通过机磨达到要求。各企业的发展不一致。很多企业采用的还是成本较低的精明焊结式车刀，所以学生在车刀的刃磨上还是需要一定的基础。笔者一般从刃磨刀坯开始，利用磨好的车刀给学生讲解车刀的刃、面。利用多媒体教学，将车刀的刃磨方法以及刃磨姿势展示给学生看，重点让学生注意车刀在砂轮上摆放的位置。进入砂轮房示范车刀的刃磨，让学生注意车刀的抓握方法。一定要让学生磨一个面，给老师检查一个面，随时注意刃磨的方法。一般来说，为了安全起见在砂轮房内实训的学生，最好不超过10人，让余下的部分学生去复习前面所学内容。当学生掌握了刃磨方法后，我们也可在此阶段进行把游标卡尺的认读，为后面的低速车削打下一定的测量基础。
三、由简到难精心讲解，分细化解难点，准确示范，提高实际操作技能
车削的基础能否打得牢固，关键在于低速车削。学生初始操作时，只能在低速下进行反复多次练习，从而对车床的特性有一定的了解。而车刀的安装与工件的夹持与校正是车工最基本的，也是后期操作的基础，所以在低速车削的这一课题中速度一定不要过快。基础打牢固了，后面则事半功倍。在此课题中引导学生采用车削光杆轴来完成工件的校正。一次校正不到位，找出原因，和学生进行分析讨论。在此过程中，让学生了解一定的定位基准，然后缩小尺寸重复操作。学生同时学会使用游标卡尺的正确使用，以及能够正确地测量尺寸。可通过反复的练习让学生对车床、刀具以及测量都有一定的了解。在此过程中一定要多鼓励学生，把要求放到最低，对接受能力较弱的学生要多鼓励，帮助其寻找原因并纠正。
车工入门是基础，所以在教学中一定要打好基础。从多年的教学经验来看，车工入门实习教学安排96个课时来进行。当学生能安全文明地使用车床，刃磨出车刀，简单地加工出台阶轴的工件，游标卡尺与千分尺都能正确认读，测量工件尽量保证在0.2mm内，说明学生已经入车工门。
四、检查考核，总结经验
要上好车工入门实习教学课，不仅要在讲解和指导上狠下工夫，还要狠抓检查和考核。考核时可以对各个项目进行考核，如车刀的选取、刃磨、安装、工件的装夹、量具的使用、车床的操作方法和熟练程度、加工的时间和质量等，逐一进行考核打分，再对学生进行综合打分评定。不及格的学生可采用补课和个别辅导的方法使其达标。这样有利于教师对学生整体操作技能情况的了解，全面提高教学质量。
教学有法而无定法，以上是笔者的一点粗浅体会。总之，车工入门实习教学在专业课教学中具有举足轻重的作用，我们要扎扎实实把实训课上好，使它真正走向正规化、规范化和专业化。
参考文献：
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[2]张彪.车工生产实习教学改革初探[J].教育界，20xx(6).
[3]董利娟.车工实习分层教学法[J].职业，20xx(2).
[4]王朋红.浅谈车工实训课的一点心得体会[J].职业教育，20xx(5).
专业技术论文2
摘要：
河北某铜钼矿主要有用矿物为黄铜矿和辉钼矿，二者含量较低，且与脉石矿物紧密镶嵌。对该矿石进行了磨选工艺技术条件研究，结果表明采用“粗磨－铜钼混合浮选－混合精矿再磨－铜钼分离”的工艺流程，获得铜精矿品位Ｃｕ２５．３２％、铜回收率８９．０４％；钼精矿品位Ｍｏ８．５２％、钼回收率为８４．３５％。
关键词：
铜钼混合浮选；再磨；铜钼分离
河北某铜钼矿是综合性矿床，只有充分地综合利用该矿床的主要和次要组分才是合理的。矿物原料加工技术的发展方向应该是结合环境保护，扩大矿物资源，不断提高其有价元素利用的综合系数，最大限度地综合回收，这是矿山发展的主要趋势。所以，解决铜钼综合利用问题，不仅充分合理地利用有限的矿物资源，同时还可以取得显著的经济效益。研究结果表明，矿石中主要有用元素是铜、钼，可以综合回收的伴生有益元素包括金和银。采用铜钼混合浮选工艺获得了Ｃｕ含量２０．２５％、Ｍｏ含量０．８５％的铜钼混合精矿，二者的回收率分别为８９．５３％和８６．６６％；混合精矿中Ａｕ和Ａｇ的含量分别为６．０５ｇ／ｔ和６０ｇ／ｔ，回收率分别为９５．５９％和２０．６１％。铜钼分离后铜精矿含Ｃｕ２５．３２％、铜回收率８９．０４％；钼精矿含Ｍｏ８．５２％、钼回收率为８４．３５％。
１矿石性质
河北某铜钼矿为斑岩型矿床，因含矿岩石的后期蚀变强烈，原岩发生了很大的变化，所以该矿石矿物种类较多。非金属矿物含量多，且复杂；金属矿物含量低，较为简单。非金属矿物主要有：蚀变的钾长石、斜长石、石英、绢云母、黝帘石、硬石膏、石膏、纤闪石、蛇纹石、滑石、白云石、阳起石、方解石碳酸盐矿物以及偶见的锆石、磷灰石、金红石等。金属矿物主要有：黄铜矿、磁铁矿和黄铁矿以及辉钼矿，偶见闪锌矿、方铅矿等。矿石中的铜主要以原生硫化铜的形式存在，钼以辉钼矿的形式存在，两者含量均达到了工业品位的要求，所以铜钼为主要的回收对象；金、银可被富集在铜钼精矿中，在冶炼过程中加以回收。
２选矿试验
斑岩型铜矿是世界上最重要的铜矿类型，常常伴生有钼，但是该类型矿石中铜和钼的含量一般较低。通常采用铜钼混合浮选工艺，原则是浮净铜，尽量多回收钼。为了抑制黄铁矿，介质的ｐＨ值一般保持在碱性范围内，视黄铁矿的多少及其可浮性而定。但是辉钼矿的浮选受介质酸碱度的影响很大，最佳ｐＨ为８．５。铜钼混浮常用的药剂是黄药、丁胺黑药、煤油、松油和石灰［１］。根据矿石性质的研究结果知，矿石中铜和钼的赋存状态为黄铜矿和辉钼矿，两者和硫的含量均较低，因此宜采用“铜钼混合浮选－粗精矿再磨－铜钼分离”的工艺流程，首先在较粗的磨矿细度下对铜钼进行混合浮选，尽可能获得高的回收率，然后粗精矿再磨，最后进行铜钼分离，得到最终的铜精矿和钼精矿。
２．１铜钼捕收剂选择本次研究即采用上述工艺流程，以２＃油为起泡剂、石灰为介质ｐＨ调整剂。首先进行乙黄、丁胺黑药、ＰＡＣ、丁胺黑药＋煤油、乙黄药＋煤油、煤油、Ｚ２００＃等７种捕收剂混浮铜钼的对比试验［２］。试验结果见图１。可以看出，捕收剂丁胺黑药、煤油对铜钼的捕收效果较好，丁胺黑药＋煤油作捕收剂时铜回收率较高。丁胺黑药与煤油混合用药产生交互影响。
２．２磨矿细度试验试验流程如图２所示，试验结果见图３。药剂制度为：石灰６００ｇ／ｔ，丁胺黑药＋煤油（５ｇ／ｔ＋１５０ｇ／ｔ，２号油４０ｇ／ｔ）。从试验结果可以看出，随着磨矿细度的增加，粗精矿中金属回收率呈上升趋势，当磨矿细度达到－０．０７４ｍｍ含量７４．０％时可以获得满意的回收效果。因此，第一段磨矿细度确定为－０．０７４ｍｍ含量７４．０％。２．３石灰用量试验试验流程如图２所示，试验结果见图４。固定条件：磨矿细度－２００目（－０．０７４ｍｍ）７４％；丁胺黑药＋煤油（５ｇ／ｔ＋１５０ｇ／ｔ，２＃油４０ｇ／ｔ）。图４试验结果说明，石灰的用量对铜、钼的浮选指标均有影响。随着石灰用量的增加，铜钼的品位及回收率逐渐提高，到８００ｇ／ｔ后有下降趋势。所以石灰的最佳用量确定为６００ｇ／ｔ。
２．４捕收剂用量试验丁胺黑药对铜的浮选能力比较强，煤油对钼的捕收能力较强，但两种药剂之间有交互作用。采用二因素二水平析因试验法，设每个因素考查两个水平：煤油１００和１５０ｇ／ｔ，丁胺黑药０和５ｇ／ｔ，按交叉分组法组成２２＝４个试点，如图５所示。考查两种药剂对试验指标的影响。试验流程如图２所示，试验结果见表３。固定条件：磨矿细度－０．０７４ｍｍ７４％，石灰６００ｇ／ｔ，２＃油４０ｇ／ｔ［３］。
３铜钼混合精矿分离试验
铜钼混合精矿分离试验主要对Ｎａ２Ｓ、水玻璃、巯基乙酸钠用量进行了条件试验，在条件试验确定的工艺及药剂制度条件下进行开路流程和闭路流程试验［４］，试验结果分别见表５、表６；工艺流程图和数质量流程图分别见图７、图８。从试验结果可以看出，通过再磨浮选分离，铜钼分离效果很好，铜精矿指标较好，但钼精矿品位太低。镜下分析发现，钼精矿中含有易浮的滑石、绢云母等矿物，这些杂质与辉钼矿的分离非常困难，钼精矿品位不易提高。
４结论
１）河北某铜钼矿为斑岩型矿床，矿石矿物种类较多，非金属矿物含量多，较为复杂，但金属矿物较为简单。主要有用矿物为黄铜矿和辉钼矿，与脉石矿物紧密镶嵌，嵌布粒度细，且二者含量均较低。从原矿性质看，可回收的有用元素为铜和钼。２）斑岩型铜钼矿一般比较好选，采用“粗磨－铜钼混合浮选－混合精矿再磨－铜钼分离”的工艺流程是合理的。获得铜精矿品位Ｃｕ２５．３２％、铜回收率８９．０４％；钼精矿品位Ｍｏ８．５２％、钼回收率为８４．３５％。钼精矿品位远未达标，究查其原因主要是钼精矿中含有易浮的滑石、绢云母等杂质矿物，而且滑石与辉钼矿自然可浮性极为相近，采用单一浮选法分离困难，作者虽采用了磁选管选别，但作用不显著，因此应对不合格的钼精矿考虑其它选别方法除杂，让钼精矿品位达标。
参考文献
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［４］曾锦明，刘三军，杨聪仁，等．云南某铜钼矿选矿工艺研究［Ｊ］．有色金属：选矿部分，2０１２（３）：１４－１９．
专业技术论文3
摘要：
社会经济的蓬勃发展在一定程度上对我国建筑行业的日益进步起到了很大的推动作用，而路桥工程作为建筑行业重要的组成部分，近年来也始终跟伴随着时代发展的步伐，在建设项目和建设难度上都有着进一步的提高。在路桥项目建设中突出的问题主要体现在施工工序繁多、项目投资成本高、建设质量要求高等方面，为了克服这些难题，就迫切需要正确采取现场的施工管理，从而对整个工程的质量、工期有所把握，为项目的顺利进行提供保障。针对路桥工程中施工质量管理以及现场施工管理存在的大量问题，文章以路桥工程现场施工为出发点，透彻分析路桥工程施工现场管理存在的难点，并提出了相对应的解决对策，希望为我国的路桥工程的发展贡献力量。
关键词：
路桥工程；现场施工管理；重要性；应对策略
引言
作为国家的基础设施建设项目，路桥工程在一定程度上对我国交通运输行业有着莫大影响，社会经济的进步加速了人们对于物品的需求程度，人们的消费水平与日俱增，这也变相的促进了交通行业的蓬勃发展，继而也就对路桥的建设产生更大的需求。路桥工程是一项建设周期和使用周期都较长的项目，施工现场的管理工作十分复杂，涉及方方面面，管理人员必须具备良好的统筹能力，充分重视路桥工程现场施工管理工作的开展，结合施工地域、施工难度、地质条件等关键因素，有针对性地采取应对策略，有效落实路桥工程现场施工管理工作，为路桥工程整体施工建设的质量提供保证。
1路桥工程现场施工管理的意义
1.1保证施工质量路桥建设
同其他建设项目不同，它具有投资金额大、建设周期长、地域跨越远、施工环境恶劣、施工难度大等特点，因而施工过程中的管理就显得尤为重要，必须把握好质量关，做到全面、细致的管理。一方面管理人员需要充分熟悉路桥工程现场管理工作，具备多年的实际管理经验，做到有的放矢，切实保障路桥工程现场施工管理的时效性。另一方面相关机构也应当配合施工现场管理适当加大宣传力度，完善管理措施，以确保路桥工程现场施工管理顺利进行。此外，从施工企业的角度出发，路桥施工企业为了提升工程的整体施工质量，达到规范要求，也会加强现场的施工管理工作的力度，出台一系列对应的管理规范，实现文明施工，将质量、安全、进度、成本等作为验收考核的重点内容，为路桥工程的持续发展提供保障。
1.2加强施工安全
施工安全始终在建设要求中被摆在首要位置，路桥作业的安全隐患十分突出，鉴于路桥施工的人员流动性比较大，高空作业等危险的作业形式也十分常见，因而必须采用一些有适当经验的人员来参与现场的桥梁建设工作，尤其在桥梁施工时的高空坠物的防治以及佩戴安全帽等措施的方面，管理人员更应当心存警惕，切实采取行动，消除安全隐患，从根源上防止安全事故的发生。
1.3降低施工成本
路桥工程无论在持续的建设周期还是在资金的投入方面，都需要较大的投入，这主要取决于在实际的施工现场中对机械、人员、材料等方面的巨大开销，在降低施工造价的同时，还要保障路桥工程的施工质量，切不可盲目的降低造价，而忽视了质量问题，只有这样才能正确处理好路桥工程的现场施工管理工作，有效提升路桥企业的经济效益，增加企业的行业竞争力。
2路桥工程现场施工管理难点
2.1材料质量未达国家标准
材料的质量是决定道路和桥梁建设的基础，如果在质量方面出现问题，则可能为日后的使用埋下安全隐患，造成难以估计的损失，在路桥工程的施工现场管理中，经常会出现因为材料不合格而引起停工等情况发生，不仅会严重的影响整体的施工进度，致使路桥工程的施工质量不符合施工的设计标准，造成不必要的经济损失；同时还可能引发难以估量的重大安全事故。随着建筑材料的不断更替，新型的替代材料逐渐步入建设方的视线，但是一些不法商贩也接踵而至，一些伪造、劣质、未达到国家使用标准的施工材料也混入材料市场，质量检测人员稍有懈怠，就会促使不良的材料进入施工现场，为不合格材料进入施工现场创造了机会。
2.2缺乏完善的技术
近年来优质施工技术的引进为路桥工程的施工提供了较大的便利，但是由于缺乏对技术本身的了解，我们在技术在全程控制方面还有待提高，例如在张拉力确定方面，大多数基层工人并没有得到专业的培训，出现频繁读错表导致级油压计量出现偏差的情况，从而影响了张拉力的数值。因此一些尚未日成熟的核心操作要领和相关核心技术迫切需求路桥建设工作者们去探索。
2.3现场施工人员素质有待提高
为了进度落实，在实际的现场施工程序中，很多环节都会在管理人员的组织下同步进行，这样的做法虽然在很大程度上提升了整体的建设速度，但是与此同时也形成了诸多隐患，伴随工期的严峻，建设幅度的加快，许多缺乏高素质的现场施工人员也进入到工地中，甚至有些企业为了节省用人资金将一些缺乏相关经验或者技术尚未达标的人员安排到重要环节，这些人员缺乏相关的专业知识，经常会忽视施工设计图纸的内容，致使施工质量受到影响。
3路桥工程现场施工管理难点的应对策略
3.1严格控制材料质量
施工材料的质量直接影响路桥工程的建设质量，施工企业必须重视材料的选择，严格把控质量标准，熟悉国家的检测规范，严格把控采购流程，派遣熟悉市场的人员，遵循多方考察的理念，选择质量最优的材料，严格把控管理制度，按照有关规定建立完善的施工现场进程程序，确保不遗漏任何一道检验程序，在初期就避免劣质材料流入现场的可能性；加强对施工人员责任意识的培养，明确物资的重要性；定期核实现场材料和其他物资的数量，加大施工现场的库房物资看管，安排专人登记进场材料以及使用情况。
3.2保障现场施工安全施工
安全除了对现场工作人员有所要求之外，还需要有关单位和相关部门的密切配合，在路桥工程的建设过程中，不能够仅仅做到搪塞上级检查而制定安全防护计划，而是要时刻将安全守则铭记在心，无论是建设单位、施工单位还是监理单位，都有责任、有义务起到监管作用，达到降低工程施工安全事故发生可能性的最终目的。重视工程施工流程的设计安排，制定一系列科学的安全事故预防方案，同时减少因安全事故导致的赔偿费用和损失。
3.3提高现场施工人员技术水平
提高现场施工人员的素质能够在多方面缓解路桥建设过程中的问题，例如在安全事故的发生方面，经历过培训和实际操作锻炼的人员，能够明确安全规范的操作要领以及重要性，会主动的按照操作要领去施工。因此提高相关人员的综合素质，尤其是技术要领方面的学习是非常有必要的，企业应当严格执行上岗考核制度以及安全技能方面的培训，更多的引进国外一些先进的施工技术和机械，建立完善的施工执行标准，明确岗位责任制，在发现问题时，尽快采取有效措施解决施工问题、消除安全隐患。
4结束语
随着时代的发展，路桥建设将会创造更多的奇迹，未来几年，随着人们购买欲望的加大，对物资需求的扩大，国民对于路桥建设所提供出的便利将更为推崇，我国将会迎来路桥建设的又一个热潮，在实际的操作过程中，路桥工程现场施工管理难点必将会被逐渐攻克，实现在质量、安全、技术等方面巨大进步。
参考文献：
[1]王新刚，高洪生.闻宝联计算大体积混凝土温度场的关键技术中国港湾建设，20xx（1）：41-44.
[2]王军礼，向明航，张炯.大体积混凝土水管冷却参数数值分析[J].交通科技与经济，20xx，14（3）：17-20.
作者:李亚利 单位:中建筑港集团有限公司
专业技术论文4
一、专业技术通道建设的必要性
专业技术人员是指通过学习接受某方面技术知识，具备该专业技术能力的人，其中较为突出的，熟悉相关技术，并具有自主创新能力的，称之为专业技术人才。专业技术人才能够掌握先进的科学技术和工程技术，对于企业应对日益激烈的市场竞争，推进企业的改革发展、技术进步发挥着不可替代的作用。因此建立健全专业技术通道，完善专业技术人才的选拔和任用机制，加大对专业技术人才的培养与激励力度，为企业的可持续性发展提供人才保障成为一种必然。
二、专业技术通道建设的目标和原则
专业技术通道建设的目标是按照科学人才观的要求，以专业技术人员队伍为主线，以履行岗位职责为基础，以提高职业能力为导向，以绩效考核为依据，形成科学合理、明确规范的专业技术人才成长通道，构建适应企业特色的选才、育才、用才、聚才的工作机制，为专业技术人才提供施展才华的平台，为他们提供广阔的发展有空间，从而满足人才自我发展的需求，提高人才对企业的满意度和忠诚度，从而实现人才发展与企业发展的双重目标。
专业技术人才通道建设的基本原则是科学合理、统筹规划、动态运行。我们要树立正确的用人导向，搭建有能力有业绩的人才脱颖而出的职位序列，使专业技术人才成长有通道、发展有空间。
三、专业技术通道建设的方案分析
1、建立职位体系，搭建专业技术人才成长平台
根据专业技术人员的能力、业绩以及对企业的贡献将专业技术的职位分层级设定，这样既使不同层次的专业技术人员能够有自己的定位，也有足够的上升空间，能够保证人才队伍的系统性、连续性，保障人才队伍的稳定性，激发员工的工作热情和对企业的向心力。
职位层级的建设要依据企业的发展战略，结合组织规模因素，考虑工作性质和任职要求的相似性，划分专业技术序列：如化工工艺序列、炼油工艺序列、炼化设备序列、设计研发序列、质量管理序列、财务审计序列、人力资源序列、信息支持序列、公用工程序列、安全环保序列、市场营销序列、物资供应序列、储存运输序列等。同时根据各序列在企业内的重要程度和专业技术水平分布将专业技术队伍分层级设定职位，如领军人才、拔尖人才、骨干人才和基础人才，或领军专家、高级专技、中级专技、初级专技，在每个层次内可分别设置不同的专业技术标杆职位，如首席专家、专家、主任师、副主任室、主管师、助理师、技术员等。
2、规范选拔流程，促进专业技术人才脱颖而出
专业技术人才的选拔首先要明确选拔原则。我们要选拔对企业忠诚度高、责任心强、业务精湛、技术过硬的专业技术人才。
其次要明确选拔条件。把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的主要标准，从职业道德、科学素养、能力素质、业绩贡等多维度设立评选指标，系统地考核选拔出品行优良、爱岗敬业、知识全面、潜能较高、业绩出色、能力突出的专业技术人才。
选拔条件可设通用条件与专用资格条件。通用条件可从政治素质、遵纪守法、爱岗敬业、理论知识、业务能力、专业实践经验等条件中进行要求，专用资格条件则根据不同的职位层级进行不同的设定，专业技术工作年限根据不同的层级设定要求满三年、五年或八年，职称分别要求取得初级、中级或高级专业技术职务任职资格，学历要求最低具有大学专科、大学本科或是硕士研究生学历等条件。同时要求应聘人员获得地市级、省部级或国家级专业技术奖项，或在国家正式期刊、核心期刊发表论文，参加各种竞赛取得奖项等。奖项等级及名次、发表论文的篇数及字数可按不同层级进行不同要求。另外如果对企业的发展改革、技术创新等方面有重大突出贡献的可破格入选。
再次要确保选拔的过程公开、公平、公正、程序规范。制定规范的选聘方案和流程，经企业相关会议审议通过后方可执行。可设定专门的评选组委会组织选拔工作，同时根据不同序列不同层级设定评审委员会。选拔流程基本可以设定为个人自行申请或基层部门推荐、人事部门组织筛选、笔试、面试、评审委员会评审等步骤进行选拔，并对以上各个环节及各个因素设置权重，根据最终得分选出候选人，为保证公开公正，候选人相关信息还要进行公示，最后选出相应的专业技术人才进行聘任。
3、完善薪酬体制，激发专业技术人才创新活力。
建立健全适应专业技术人才成长、综合体现各层级专业技术人员岗位、能力和业绩因素的基本薪酬制度体系，进一步规范薪酬结构。要了解专业技术人员的薪酬现状以及专业技术人员对薪酬的期望，结合企业特点和经营管理序列、技能操作序列的薪酬体制合理搭建专业技术人员的薪酬架构，可以设置基本薪酬、津贴补贴、绩效工资、企业年金等多个部分，并根据专业技术人员的层级、岗位对薪酬进行划分，以激发他们的工作积极性，鼓励员工立足岗位、加强学习、提升技能。
4、科学培训培养，提升专业技术人才业绩水平
建立科学的培养方案，选择合理的培养方式，通过导师带徒、学术交流、内部培训、在职培训、外部培训等多种方式加强对专业技术人才的培养，使他们的专业技术水平不断提高。
5、强化动态管理，引导专业技术人才不断进步
坚持实行职位职数的动态管理，专业技术人员能进能出、能上能下。建立完善的绩效考核体系，定期对专业技术人员的思想品德、专业知识、业务技能进行考核评估，考核结果作为续聘、竞聘的主要依据。考核结果为优秀、良好、合格的可以续聘或高聘相应职位，不合格的可以解聘或低聘相应职位。通过合理的机制对专业技术人员进行激励和引导。
总之，企业要建立健全以能力和业绩为重点的专业技术人才培养、选拔和使用机制，畅通专业技术通道，来满足专业技术人才成长发展的空间，为企业的可持续性发展提供人才保证和智力支持。
专业技术论文5
改革开放以来，我国的科技业、工农业、交通业、贸易业、文化教育业、旅游业等方面都有了长足的发展，城市的规模、数量和面貌正在发生日新月异的变化，人们的物质文化生活也得到了明显的改善，在一片兴旺发达的景象时期，园林城市也就油然而生了。
1.城市园林化的含义
园林城市是在中国传统园林和现代园林的基础上，紧密结合城市发展，适应城市需要，顺应当代人的需要，以整个城市辖区为载体，以实现整个城市辖区的园林化和建设国家园林城市为目的的一种新型园林。它的总目标是“空气清新，环境优美，生态良好，人居和谐”。它的一个突出特点是城中有乡，郊区有镇，城镇有森林，林中有城镇，总之，你中有我，我中有你，互相渗透，共同提高。
2.建设城市园林的原因
2.1保护生态与环境的要求
经过工业化、城市化急速的发展，人们猛回首，惊觉我们的环境已经变的如此恶劣，生态失去平衡，大自然饱受蹂躏，空气、水、土壤遭受污染，动植物灭绝，森林消失，水土流失，沙漠化，温室效应等使人类生活品质下降，各种“城市病”随之而起威胁人的健康。这些促使人类觉悟到保护环境就是保护人类；我们必须从工业化的黑色道路向可持续发展的绿色道路转折。建设园林城市可使人类与自然和谐发展，维护生物多样性。
2.2发展民族文化特色的要求
由于信息传播和网络化的发展，造成了文化国际化倾向的加剧。城市和建筑的标准化和商品化，使建筑和城市特色逐步消失，城市面貌千篇一律，文脉难以继承，这是一种文化的失落。文化是衡量经济和技术进步的真正尺度，只有文化的发展，才能进一步带动经济的发展和社会的进步。在科技和经济国际化的时代，更加要求文化的'民族化，地方化和多样化，越是民族的就越是全球的。园林由于更贴近人的生活，承载着大量历史文化的积淀，反映当地的自然和人文景观，建造园林所用材料，如植物、山石等更具有地方特色，因而更有利于产生具有民族化、地方化的效果。中国园林有着悠久的历史文化传统和特点，在发展过程中又产生了许多不同的地方流派和民族风格，对东亚国家和欧洲的园林曾产生过巨大的影响，这些传统特色要很好地继承和发扬。随着时代的前进，创作具有时代精神，符合现代人生活需要，又具有民族的、地方的文化特色的园林，是时代对园林工作者的呼唤。
2.3城市化程度进一步提高
城市化是经济发展的结果，城市化程度的提高，又会促进经济的发展。据联合国1995年统计：全世界居住在城镇的人口占全球人口的48.1％，我国1998年城镇人口约占30％，据预测，到2030年我国城镇人口可达60％。城市化程度的提高将会使小城市增多，大城市扩大。城市是人口大量聚居的地方，城市生态环境的好坏，对市民的身心健康影响至深。因此，园林城市的建设也越来越重要.
2.4我国进入老龄化社会
据统计，我国60岁以上的老人已达1.3亿，占总人口的10%；等到2020年，这个比率将达到16%，进入老年型国家的行列。目前我国已有1／4的省市率先进入了老龄化社会，包括北京、上海、天津、浙江、广东、山东等经济较发达地区。老龄化社会将带来一系列的社会问题，如退休制度、劳保制度、社会福利政策、医疗保健及保险业，以及居住环境等。老龄化社会对园林也提出了更多的要求：从公园、绿地的分布、服务半径，到园内的布局、设施，都要求能适合老年人散步、健身、娱乐、休闲和交往的需要，以创造一个有利于老年人身心健康的环境。
2.5工作时间的缩短，闲暇时间的增多
随着经济的增长和科学技术的进步，劳动生产效率提高，使工作时间缩短，人们的闲暇时间增多。紧张快节奏的工作，人们迫切需要很好地利用闲暇时间去放松一下身心，消除疲劳。从近年节假日七天长假期掀起的旅游热、假日经济等情况可以看出，城市居民在经济提高了以后，对大自然的热切渴求。这就要求园林工作者跳出小园林的围墙，扩展到风景名胜区的领域，去满足人对绿色、对自然环境的迫切需求。
3.园林城市发挥的作用
3.1把改善城市生态环境作为首要任务能
园林城市是由各类形态各类功能的公园、绿地构成的总体，不管什么形态什么功能的公园、绿地都应把改善城市生态环境作为自己的一项首要功能。它应该拥有很高的园林绿地率，其标准应以能够保持城市生态平衡为准。要加快园林绿地的建设步伐，以适应改善城市生态环境的需要。不仅要在人口密集的城市中心区发展公园、绿地，同时还要大力发展郊区的公园、绿地、风景区和生态林地。在建造各类公园、绿地时，都应坚持以使用植物材料为主，以种植高大乔木为主，以复层种植结构为主，少搞硬质铺装，少搞大面积的纯草坪，以利发挥最大的生态效益。还要特别注意保护生物多样性。在植保方面要严格限制使用有污染的药物，大力推广无污染的综合防治办法。
3.2把美化人居环境、美化市容作为一项重大功能
城市里高楼林立，车行如梭，烟尘弥漫，工作节奏很快，缺乏自然美，易使人产生压抑感、疲劳感、缺乏宁静感，因而城里人渴望回归自然，返璞归真已是城里人的一项重要追求。把大量具有自然气息的花草树木引进城市，按照园林手法加以组合栽植，就能形成美好的自然景色，就能美化人居环境、美化市容。中国园林的一大特点就是师法自然，源于自然高于自然，其指导思想是天人合一，最适合人群需要。美好的园林景色，不仅能满足人们的观赏需求，由于它能产生负氧离子，因而还能在一定程度上满足人们的生理需求，有益于身心健康，人们到了美好的园林景色中，不仅感到赏心悦目，而且感到心旷神怡神清气爽。正是由于园林有此作用，所以都盼望把自己的居住场所和学习工作场所绿化美化得更好。道路立交桥的绿化搞好了，会使人感到市容很美好，美好的市容风貌，是映入来到该市所有人眼帘的第一印象，而且会长记在心，影响很大。美好的市容风貌，利于吸引人才和资金，利于经济、文化和科技事业的发展。为能创造美好的人居环境和美好的市容，仅仅依靠有限的公园是很不够的，必须把居住区绿地、单位庭院绿地、道路河道绿地以及隔离防护绿地等处都加以园林化。
3.3要把适应人民群众日益增长的精神生活需要作为一项独特功能
随着人们生活水平的提高，除了要求满足其物质上的需求外，还要求满足其精神生活需求，当整个社会处于温饱型阶段时，精神生活需求还不那么强烈，到了小康阶段后就变得日益强烈了，这是个规律。例如目前，每天清晨都有大量人员涌入公园、绿地，有的爬山，有的打拳、舞剑，有的跑步，有的歌咏。不少公园仅进园晨练的就数以万计。在其他时间里进园赏景、观花，从事露天跳舞和开展拉琴、唱戏、打扑克、下棋等自娱自乐活动的人也是络绎不绝。特别是老人和康复中的人竟把公园视为每天必到之处，成了生活中不可或缺的一处场地。目前的问题是现有的公园的数量和所能提供的活动项目都已不能适应群众日益增长的精神生活需求。解决之道一是要尽快增建新的公园；二是要在居住小区绿地、单位庭院绿地中适当增加些文化设施，以便于就近参与活动；三是要适应群众特别是青年人的需要，如建体育公园、音乐绘画公园、科技公园等。3.4在郊区发展园林，引导农民调整农业结构
仅在城市中心地区发展园林，不能很好地解决城市生态问题，也满足不了人们的需求，因此园林的建设势必要扩展到郊区。郊区的农田和山地是归农民所有的，是农民赖以为生的，简单地让农民改种粮为种树种草以获取生态效益是行不通的，惟一可行之法就是调整农业结构，发展绿色产业，使之既有生态效益又有经济效益。
3.5要把园林绿地明确定为防灾避灾的场所
城市里楼房林立，人烟密集，一旦出现了大地震、大火灾之类的灾害，必须有就近可疏散的防灾场所，不然想躲都无处躲，这是对人民群众负责的城市建设者必须设法解决的一个大问题。城市中的公园和绿地就是防灾避灾的场所，平常时期公园和绿地供人游，非常时期就是绝好的避灾场所。
3.6要发挥保持城市可持续利用功能
城市是用大量物化劳动建成的载体，应该想方设法使之能够永续利用，使之在社会和经济发展中起重大作用。一个城市能否永续利用，环境的好坏是个很重要的因素，而园林绿化的数量和质量又是环境好坏的决定性因素。一个城市如果能拥有足够的公园和绿地创造出优美的景观，不仅能起到净化美化环境的作用，而且能在一定程度上起到提高市民素质的作用，起到激发群众热爱家园、共建美好家园的作用，还能使城市房地产增值，提高城市的品位和档次，这些有形和无形的作用，是使城市永葆青春、永续利用所必不可缺的。
4.创建园林城市的几项措施
4.1园林绿地规划
根据国家绿地规划要求，借鉴国外城市绿化成功经验，改变过去那种用绿化点缀城市，见缝插针、小打小闹的城市绿化模式，着重于整体城市大环境建设和整体规划，在结合大规模市政建设和旧城区改造的同时，同步进行高质量，高标准的园林城市。
4.2设计要在继承的基础上大力搞好创新
中国传统园林凝聚了深厚的中国传统文化，历来都受到人们的喜爱，其风格、技艺在世界上也是独树一帜的。我们应该很好地加以继承，将其引入现代园林，使之发扬光大。要继承中国传统园林，绝不能简单地模拟仿建，必须大力创新，否则就没有了生命。为要实现创新，很重要的一点是园林设计师要转变认识、放开眼界。说转变认识，就是要从狭隘的园的圈子中摆脱出来。不仅点能成园，线也能成园，面也能成园。放开眼界，则是要把眼界扩展到环境的全部，搞好景观环境设计。园林是环境的主体，环境中除有由植被、山石、水体、建筑构成的园林外，还有雕塑、道路、灯光、游乐设施以及标志物等物体，并且还要联系每一个空间环境的艺术设计，要将环境中的诸多因素从位置、体量到色彩，处理得和谐，与园林浑然一体。放开眼界，就是不仅要注重平面绿化，还要注重立体绿化；不仅要进行地面绿化，有条件的地方还要力争搞好屋顶和阳台的绿化。这样做不仅增加了景观，扩大了观赏面，更重要的是由于覆盖率的提高，有利于改善城市生态环境状况，能够更好地发挥大园林的作用。园林城市的设计要讲求风格。风格是由地理的、历史的、政治的、经济的、文化艺术的及造园所使用的材料等诸多因素构成的，而且是经过较长的时间积淀形成的。其中地理气候条件是最大限制因素，而文化艺术则是最积极活跃的因素。
4.3要把发动群众参与园林绿化和加强法制相结合
建园林城市是一项公益事业，具有社会性、群众性，离开社会和群众的支持参与是不可能办好的。为使群众能热爱并积极参与，应以多种方式广泛地进行有关园林绿化和人类关系的宣传教育，进行有关树木花草种养知识的宣传教育，以提高其认识，培育其兴趣，力争把爱护园林绿化形成社会风气，成为群众的自觉行动。
更重要的是要制定相应政策，大力倡导社会、单位及个人出资搞好各个单位绿的园林化，或投资兴建各种类型的公园和风景区。没有社会单位及个人多渠道投资，光靠政府拨款是不可能建成大园林的。同时要大力加强园林绿化的法制力度，使各项事业行之有效。
4.4要面向社会需要加大人才培养的力度
园林城市的成败得失，从根本上说取决于人才的有无和多少，因此要把人才培养工作当作一项根本大事来抓，根据全社会的需要，采取多渠道多方设法加大培养力度。园林绿化事业所需人才是多类型、多档次的，要按所需类型、档次分别加以培养。既要注重通过学校的培养，也要注重通过实践自学培养和继续教育的培养。在培养过程中，除了进行知识性、业务性教育外，更要重视品德教育，没有为人民服务的思想，没有强烈的事业心，纵有知识懂业务，也成不了对人民有用的优秀人才。
4.5搞好园林事业的改革开放
多年来，园林系统都是按事业单位加以管理，这种局面、这种管法很不适应大园林的需要，应该根据政事分离、政企分离、重心下移的原则进行体制改革，从体制上、机制上实现根本性的转变。应该从政策上鼓励社会、单位和个人兴办园林事业，从事园林设计施工和苗木经营等活动。可以预期，通过改革开放定会进发出巨大活力，定会使园林城市蓬勃发展。创建园林城市，即建成适合人们高质量生活、工作、游憩的生态环境，也称为绿色城市。这是社会发展的要求，也是满足群众需求的唯一途径。只有这样才能达到发达国家的水平、走进世界先进行列。
专业技术论文6
设计指导思想；变电站综合自动化所体现的功能；变电站综合自动化的优点进行论述。其中，主要包括：对变电站全部设备的运行情况执行监视、测量、控制和协调的一种综合性的自动化系统、长期以来形成了不同的专业和管理部门、所采集的量和所控制的对象还有很多是共同的、变电站综合自动化功能的综合是其区别于常规变电站的最大特点、微机保护、数据采集有两种、事件记录和故障录波测距、画面显示和打印、控制和调节由计算机完成、简化了二次接线、延长了设备检修周期，提高了运行可靠性、提高经济效益等，具体请详见。
一、变电站综合自动化
变电站综合自动化系统是利用先进的计算机技术、现代电子技术、通信技术和信息处理技术等实现对变电站二次设备(包括继电保护、控制、测量、信号、故障录波、自动装置及远动装置等)的功能进行重新组合、优化设计，对变电站全部设备的运行情况执行监视、测量、控制和协调的一种综合性的自动化系统。通过变电站综合自动化系统内各设备间相互交换信息，数据共享，完成变电站运行监视和控制任务。变电站综合自动化替代了变电站常规二次设备，简化了变电站二次接线。变电站综合自动化是提高变电站安全稳定运行水平、降低运行维护成本、提高经济效益、向用户提供高质量电能的一项重要技术措施。
二、设计指导思想
传统的变电站是面向功能的设计，将变电站分为继电保护、监控、故障录波、电能计费、通信、远动等不同种类的功能，分别设计自己的系统。在微机化以前，这几部分不仅功能不同，实现原理和技术也各不相同，因而长期以来形成了不同的专业和管理部门。随着集成电路和微机技术的发展，上述各部分二次设备开始采用微机化。这些微机型装置尽管功能不同，但其硬件结构大同小异，除微机系统自身外，一般都是由对各种模拟量的数据采集回路和I/O回路组成，而且所采集的量和所控制的对象还有很多是共同的，因而显得设备重复、互联复杂。为了从全局出发来考虑全微机化的变电站二次部分的优化设计，尽量使各二次回路部分硬件资源共享、信息共享，从而产生了变电站综合自动化。
三、变电站综合自动化所体现的功能：
变电站综合自动化功能的综合是其区别于常规变电站的最大特点,它以计算机技术为基础,以数据通讯为手段,以信息共享为目标。变电站综合自动化功能由电网安全稳定运行和变电站建设、运行维护的综合经济效益要求所决定。变电站在电网中的地位和作用不同，变电站自动化系统有不同的功能。对于中低压变电站，以便更好地实施无人值班，达到减人增效的目的；而对高压变电站（220kV及以上）的建设和设计来说，是要求用先进的控制方式，解决各专业在技术上分散、自成系统，重复投资，甚至影响运行可靠性。
1.微机保护：微机保护系统功能是变电站综合自动化系统的最基本、最重要的功能，它包括变电站的主设备和输电线路的全套保护：高压输电线路保护和后备保护；变压器的主保护、后备保护以及非电量保护；母线保护；低压配电线路保护；无功补偿装置保护；站用变保护等。
2.数据采集。数据采集有两种。一种是变电站原始数据采集，原始数据直接来自一次设备；另一种是变电站自动化系统内部数据交换或采集。典型的如：电能量数据、直流母线电压信号、保护动作信号等。变电站的数据包括模拟量、开关量和电能量。
3.事件记录和故障录波测距。事件记录应包含保护动作序列记录，开关跳台记录。其SOE分辨率一般在1～10ms之间，以满足不同电压等级对SOE的要求。
4．控制和操作闭锁。操作人员可通过CRT屏幕对断路器、隔离开关、变压器分接头、电容器组投切进行远方操作。同时，还提供防误闭锁功能：一是与微机防误系统配合完成闭锁功能；另一种是系统内嵌软件防误闭锁功能，用户可通过软件的逻辑完成对站内设备的防误闭锁。
5．电压无功控制VQC。无功控制可由专门的无功控制设备实现，也可由监控系统根据保护装置测量的电压，无功和变压器抽头信号通过专用软件实现。
6．画面显示和打印：可将系统信息以各类图形、曲线、趋势图等形式表示，并支持实时报警在线打印及图形在线打印。
7．系统的自诊断功能。系统内各插件应具有自诊断功能，自诊断信息也象被采集的数据一样周期性地送往后台机和远方调度中心或操作控制中心。
8．与远方控制中心的通信。本功能在常规远动''四遥''的基础上增加了远方修改整定保护定值、故障录波与测距信号的远传等，其信息量远大于传统的远动系统。
变电站综合自动化系统还应具备能接收站内GPS系统校时，又能接收网络时钟源校对及各种信息的打印功能。
四、变电站综合自动化的优点：
（1）控制和调节由计算机完成，减少了劳动强度，避免了误操作。
（2）简化了二次接线，整体布局紧凑，减少了占地面积，降低变电站建设投资。
（3）通过设备监视和自诊断，延长了设备检修周期，提高了运行可靠性。
（4）变电站综合自动化以计算机技术为核心，具有发展、扩充的余地。
（5）减少了人的干预，使人为事故大大减少。
（6）提高经济效益。减少占地面积，降低了二次建设投资和变电站运行维护成本；设备可靠性增加，维护方便；减轻和替代了值班人员的大量劳动；延长了供电时问，减少了供电故障。
可以看到各电压等级的变电站，利用现代计算机和通讯技术，实现综合自动化，全面提高了变电站的监控技术和运行管理水平，逐步实现了无人值班或减员增效；同时采用新的保护技术和控制方式，促进各专业在介绍上的协调，来提高自动化水平和管理水平。
在电力飞速发展的今天，变电所综合自动化系统以其技术先进、结构简单、安全可靠、功能齐全、具备无人值班的技术条件等方面的优势，在电力系统内得到了较为广泛的应用。实践证明，它对于实现电网调度自动化和现场运行管理现代化，提高电网的安全和经济运行水平起到了很大的促进作用，是当代电网发展的必然趋势。
专业技术论文7
【摘要】
采用多种手段对拟建选矿厂场地的水文地质及工程地质方面进行调查;通过对场地的水文地质条件分析发现，场地的地下水位较高，渗流现象明显;工程地质条件分析表明，工程场地不均匀，但地基承载力较好。本文通过对场地水文地质条件和工程地质条件的研究并结合实际情况为后续建设的选矿厂基础设计和建设提供重要依据和建议。
【关键词】
水文地质;工程地质;基础设计
1工程概况
矿山区域位于青藏高原之东南缘、滇西北著名的横断山脉中段。拟建选矿厂场地海拔达3450～3550m;位于普朗河东岸缓坡地段，场地沿普朗河方向长约1。4km，垂直于普朗河方向宽50～200m，地形总体由东向西倾，场地内地形坡度较平缓，一般10～15°;植被覆盖较好，植被以高山松和高山砾石为主，局部分布高原草甸和灌木。本文通过测绘、物探、钻探、现场原位测试、现场岩土试验及室内试验等相结合的综合方法对拟建选矿厂场地的水文地质和工程地质进行调查和研究;在室内系统的整理、分析所取得的数据和资料，为拟建选矿厂的基础设计和建设提供建议。
2场地水文地质
水文地质分析的是地表水以及地下水的分布和形成规律等，它对建筑物及基础的稳定性和安全性有着极大的影响。（1）地表水。拟建场区处于金沙江源头流域，是金沙江水源的补给区，区内水系发育，周边发育的河流为普朗河。通过漂流法对普朗河的流量进行了测定，旱季流量为1。36m3/s，雨季流量为10m3/s。研究区场地内泉点出露较多，泉水流量随季节的影响变化较大，大多为季节性泉，旱季时大部分断流。（2）地下水。场地内地下水可划分松散岩类孔隙水和基岩裂隙水两种类型，根据场地地层结构，场地内浅部主要分布碎石类土，孔隙大、透水性强，场地地下水以松散岩类孔隙水为主。为取得场地地层的渗透性参数，所采用的水文地质试验有钻孔抽水试验和钻孔注水试验。抽、注水实验的原理是通过从某一含水层（抽水井或注水井）中抽取或注入一定流量的水，并观测抽水井和观测孔中水位与时间的变化关系，来判断水流运动状态，计算含水层的渗透系数。在室内对抽、注水试验的数据进行整理绘出的水位与时间的关系图，图1、图2分别为抽水孔XCK21的Q、S－t图，注水孔XCK6的Q－t图。通过对XCK21等5个孔进行抽水试验和对XCK6等6个进行注水试验，得出第四系松散岩类含水层渗透系数为5。81×10－5～6。03×10－3cm/s。（3）水文地质分析建议。通过钻孔资料和抽水试验发现场地的地下水位较高，第四系坡积地层相对松散，属于强透水性地层，第四系冰积层密实度相对较好，属于中等～强透水性地层。地下水总体受地形地貌控制在松散岩类孔隙向普朗河流动，如遇地形陡变或局部隔水层时会出露地表形成泉点。在场地平整和基坑开挖时会出现渗流且涌水量较大。所以建议在基础施工期间考虑采取临时性的明沟排水或盲沟排水措施，垂直地下水流向设置横向截水沟，并设置纵向截水沟相连接，使地下水通过导排设施排出场地。永久性排水设施应采取盲沟排水，盲沟应结合地下水易集中渗出部位布置，优先布置在边坡坡脚、挡墙墙脚部位，形成纵横交错的地下水导排系统，将地下水排出场区［3］。
3场地工程地质
（1）地层。根据现场地质测绘及勘探揭示，拟建场地地表被耕土所覆盖，其下由第四系坡积层及四系冰积层组成，基底为三叠系上统图姆沟组2段（T3t2）板岩。坡积层以碎石层为主，角砾和块石呈局部分布;冰积层以卵石和碎石为主，漂石、块石和圆砾、角砾层呈夹层状分布。（2）岩土层物理力学性质。经过室内岩土试验、现场原位测试及物探手段获取了场地主要土层的物理力学性质指标，得到的数据如下：通过对主要岩土层物理力学的研究可以得出：坡积层角砾在重型圆锥动力触探试验修正锤击数（N63。5）为4。0击，呈松散～稍密状态，其力学性质较差，地基承载力较低;坡积层碎石在重型圆锥动力触探试验修正锤击数（N63。5）为5。7击，呈松散～稍密状态，载荷试验承载力特征值为160kPa，现场直接剪切试验粘聚力C值为11。01kPa，内摩角φ为25。19°，其力学性质一般，地基承载力一般;坡积层块石呈稍密状态，其力学性质一般，地基承载力一般;冰积层圆砾呈稍密状态，其力学性质一般，地基承载力一般;冰积层卵石、冰积层漂石、冰积层碎石和冰积层块石力学强度较高。（3）工程地质分析建议。结合现场地质测绘及勘探资料和岩土的物理力学性质，得知场地内除浅表分布的植物层，其余各岩土层均可作为建筑物的基础持力层。但第四系冰积层内各地层交杂分布，成层性差，各地层间力学性质差异较大，易产生不均匀沉降，不可将这层地层作为地基持力层。在后续的基础建设中，如果建筑物荷重不大时，可采用第四系冰积地层或冰积地层、坡积地层共同作为天然地基浅基础持力层，基础形式可采用条形基础、独立基础或筏板基础等。当采用冰积地层和坡积地层共同作为同一建筑物的基础持力层时，应考虑二者力学强度差异较大，存在不均匀沉降问题，可采取对坡积地层进行地基处理或加强上部结构强度以消除不均匀沉降影响。对于荷重较大的建筑物以及动力机器基础，当采用地基处理方案不能满足建筑物荷重要求时，可采用桩基础［4］，以第四系冰积碎石、块石或卵石、漂石层为桩端持力层。
4结语
（1）拟建选矿厂场地的地下水位较高，场地的渗透性较强，地下水受地形地貌的控制，总体上向普朗河方向流动。（2）拟建选矿厂场地在基础施工时要预防渗流发生，应修建排水措施，可采取明沟排水和盲沟排水相结合的方式;在修建排水工程措施的时候应考虑渗流易发的坡脚和挡墙墙脚。（3）拟建选矿场地岩土力学性质较好，在基础设计时应注意不同岩土间力学差异，避免出现不均匀沉降;对于荷重不大的可使用条形基础、独立基础或筏板基础等，如建筑荷载过大可考虑使用桩基础。
参考文献
［1］DL/T5213－20xx，水利水电工程地质勘察规范［S］．
［2］SL345－20xx，水利水电工程地质勘察规范［S］．
［3］徐玉龙。山谷型填埋场雨污分流系统设计［J］．环境卫生工程，20xx，18（6）：45－46．
［4］张世民。深厚软土中刚柔复合桩基沉降计算及设计分析［D］．杭州：浙江大学，20xx．
专业技术论文8
摘要：按照学习型企业标准,企业教育应逐步实现终身化、网络化、开放化、自主化,呈现多元化、多样化、多层化的特点,以满足不同需求。专业技术人员继续教育是构建学习型企业的要素。市场经济的特征是知识竞争经济,这种经济特征对电力企业职工素质提出了全新的要求,电力企业要想立足并谋求发展,必须努力提高电力企业职工素质,全力打造企业核心竞争力。本文通过文献资料法探讨了电力企业专业技术人员继续教育培训的必要性和对策,以期为有关工作人员和决策部门提供参考。
1 电力企业专业技术人员继续教育的重要性
目前来看，继续教育还是一个比较新的教育领域，它属于终身教育的范畴。缘于现代科学技术的快速发展，专业技术人员以往所掌握的知识在运用的过程中往往表现得过时，导致其不能满足实际工作的需要。据统计，一个技术人员从学校学到的知识在实际的工作中能被应用的量只有20%，其余的知识则是在就业后获得。因此，继续教育对于每个技术人员来讲都是不可或缺的。
电力企业规范专业技术人员继续教育，鼓励专业技术人员结合本职工作，系统学习新理论、新技术、新方法、新信息，帮助专业技术人员更新知识，达到实现科技、管理能力创新的目的，最终全面提高专业技术人员的技能是电力企业实现更快、更好发展的根本性需要。概括地讲，推动电力企业继续教育发展的宏观动力包括技术进步的要求和生产力发展的要求，具体地说，它包括以下两个方面的因素。
(一)电力企业战略发展的需要
电力企业的发展，包括内涵发展与外延扩大。目前，我国电力企业大多数都面临着技术的改造任务，电力企业纷纷投入巨资，采用国内先进的技术或者引进国外的先进技术来取代上一代的老设备，有的电力企业采用的是国内的先进技术和设备，有的电力企业则从国外引进，然后吸收消化。这些新设备和新技术的采用，客观上要求电力企业专业技术人员进行知识更新和技术更新的继续教育工作，只有这样才能发挥这些新设备的功效，不至于邯郸学步，甚至是倒退。再者，我国政府历来重视环境保护，节能减排已成为电力企业生存的必需理念，所以电力企业除了加强自身的管理之外，对节能减排的一些关键性的突破还是要依靠专业技术人员的努力。无疑，这些技术性的突破势必会转化为电力企业的生产力，提高电力企业的经济效益，这是电力企业战略发展所面临的重要因素。
(二)电力企业深化改革的需要
近年来，我国经济体制的改革逐步得到深化，这给电力企业的运行机制带来的深刻的影响，为电力企业的继续教育增添了新课题。电力企业之所以保持活力，便在于电力企业内部人员的脑力劳动者和体力劳动者的积极性和创造力。满足电力企业专业技术人员的继续教育是激励电力企业内部人员的一个重要方面，这将增加劳动者的积极性，为电力企业保持永恒活力。而专业技术人员创造力的发挥除了依赖一定的政策激励之外，继续教育也是其构成的一个重要条件。继续教育一方面给专业技术人员输送他们急需的技术理论知识，另一方面又使他们在学习的过程中开发自身的创造力，一举两得。电力企业为专业技术人员提供的继续教育应当包括科学技术和经营管理两个方面，如此一来，电力企业不但有技术人员，也不乏管理人员。电力企业继续教育所培育出来的技术人员和管理人员将大大有利于电力企业深化改革，提升自身的竞争力。[1]
2 电力企业专业技术人员继续教育的方法
在以往的研究中，我国对继续教育有了基本的界定，规划化之后的专业技术人员继续教育取得了一定的成果，但是不可否认，我国电力企业专业技术人员的继续教育仍然存在一定的问题。在新形势下，科学地选择继续教育的内容，适当地激发专业技术人员的学习动机，利用校企合一的教育途径，有计划、分层次地进行专业技术人员的继续教育，打造一支实用型、高素质的专业技术人才队伍，将为电力企业的可持续发展提供强有力的人才保障。
(一)以科学的方法选择继续教育的内容
任何一个电力企业在选择继续教育的内容时都应该遵循以需求为导向的原则，不能盲目教育。以往的电力企业继续教育之所以会出现失误，很大的一个原因就是教育不专，没有根据电力企业专业人员所需提供继续教育。电力企业的继续教育要根据本电力企业的发展趋势，各个岗位所需要的知识理论为需求内容，来进行继续教育，要特别突出能力建设的核心地位，突出新技术、新知识、新理论的培训工作，以提高专业技术人员的基础水平和创造能力。教育的内容要特别具有针对性和时效性，同时要具有超前性，不应落后于实践经验。
电力企业在对不同文化程度、不同职称、不同岗位的人员进行教育时，要坚持"干什么就学什么，缺什么就补什么"的原则进行，可以按照先易后难、逐步引导的方式，既做到针对目前所需，又能着眼于未来，科学地选择教育内容，制定培育方案。通过不同层次的教育工作，确保每一名专业人员都能掌握与本岗位相关的专业生产技能，为创新打下良好基础，使其成为适应电力企业发展的职业技术型人才。随着世界经济竞争的加剧，电力企业要求高精尖人才的渴望日趋激烈，这就要求电力企业实行人才强企战略，"科技是第一生产力"，而人才则是科技的拥有者，客观上要求电力企业努力引进先进理论，为建设具有创造性的人才队伍提供支撑。
(二)以激励的方法提高继续教育的质量
心理学家马洛斯认为认识有各种缺失的，人的各种确实势必会产生相应的需求。处于电力企业内部的专业技术人员也不例外，他们也有各种各样的需求，电力企业必须充分重视他们的需求，满足他们的需求。而电力企业如果能够将满足他们的需求作为他们工作积极性的交换条件，也就是利用激励的方法达到充分利用专业人员创造性的目的，那么电力企业就会自然而然地在竞争中占据优势地位。这就需要电力企业继续教育做到以下几点：
(1)以满足需要为先决，解决学习的障碍。不同的经历、能力、岗位决定了专业技术人员对需求也有所不同，例如试用期的专业技术人员，初、中级的技术人员和高级的技术人员就拥有不同的需求。想必都知道一个人的动机是需求所激发，各个级别的专业技术人员因其需求不同，动机当然也会不一样。假如电力企业按照统一的教学进程进行教育，势必会导致很多专业技术人员的学习障碍。所以，电力企业因"因材施教"，准确分析每一层级技术人员的教育需求，分类别、分层级地制定教育计划。
(2)以活动为载体，培养学习动机。教育学"新三中心论"以学生为主体，注重学习者的学习动机，学生的学习动机只有在教学活动中才能培养。通过开展各式各样的教学活动，在教师与学生的交流互动中，让专业技术人员了解学习的性质，知道为什么要学，学习什么和怎么学习，只有真切地理解这方面的内涵，学习者才能在心理上接受学习，才会产生学习的目标，这也就是学习动机。在设计教材教育和教育活动时，要多注意师生双方的互动，例如互动式讲座、室外拓展实训、专题研讨、学习心得交流会等形式的教育活动对激励学习者的学习、培养学习者的学习动机至关重要。
(三)以校企合作的方法作为继续教育的途径
我国电力企业对技术人员的继续教育，单靠自身力量难以完成如此繁重任务，这就需要依托相关院校的师资力量，为技术人才的继续教育提供基础设施。例如，电力电力企业可以依托电力院校的师资力量，结合电力电力企业的先进设施，加上成熟的现代传播途径，走校企合作的道路，共享电力院校和电力电力企业两方面的优势资源。具体起来可以有双方开展联合办学的方法、共建实训基地的办法、远程合作等多种教育模式的办法，开展具有针对性、互动性、超前性的继续教育，以此大力提高我国电力企业专业技术人员的技术水平，将相关院校的科研成果转化为生产力，校企资源得以合理配置和发挥，造就电力企业和院校的双赢。
3 结语
面对新形势，新环境，我国电力企业专业技术人员的继续教育工作与科技的日益进步、经济的深入发展、知识的快速更新等还有很多不相适应的地方，还有待我国政府、电力企业、院校等多方一起努力探索，实现电力企业专业技术人员的继续教育工作的新突破、新发展。
专业技术论文9
摘要：本文首先阐述了对住宅电气安全技术提出的新概念与新要求。电气安全最受人们的重视和关注，包括防人身电击技术、防电气火灾技术、电涌防护技术、电气检修安全技术和保安技术等。介绍了 适合于住宅小区的安全可靠的配电系统。
关键词：住宅电气安全防人身电击
一、安全
生活水平的提高、生活方式的变化及家庭形式多样化，使得人们对安全保障的要求愈来愈高。这种高度安全性的要求主要体现在防盗、防犯方面，这是最为直观的安全，也最为人们所重视及关注。然而，不为多数人知晓的电气安全更是与人们的生命财产密切相关的。
1. 防人身电击技术
漏电保护电器(RCD)作为实用的防电击措施之一，已为广大电气设计者、管理者及使用者所接受，并付诸实践。
RCD的应用大幅度地提高了安全用电水平，成为防触电事故的有效措施之一，1996年6月1日开始实 施的国际《低压配电设计规范》GB20021-92的第四章第四节明确规定，采用接地故障保护时，应实施总等电位联结。按规范规定，当采用低压断路器、熔断等保护电器实施自动切断供电时，应在建筑物内实施总等电位联结。等电位联结的目的不在于缩短保护电器的动作时间，而是降低接触电压值，某些情况下有可能将接触电压降到安全值以下。等电位联结有总等电位联结(又称主等电位联结)和局部等电位联结(又称辅助等电位联结)。
2. 防电气火灾技术
近年来，电气火灾不断增加，已居火灾起因首位，电气设备或线路故障起火是十分常见的起火原因。
电气故障主要是带电导体之间的短路和带电导体与“地”之间的短路。这是所说的“地”是泛指与地有联系的设备外壳、金属管道及构架等外露可导电部分的短路，通常将前者称为短路，后者叫做接地故障。
接地故障虽也表现为短路形式，但它在短路电流值、故障后果和保护措施上与相间短路均不相同。
带电导体产、发生短路时，由于短路电流大，可令保护电器设备自动切断供电，防止电气火灾的发生。而接地故障却因短路电流小，特别是电弧性接地故障，无法令保护电器设备动作，它不仅能导致人身电击，也能引起电气火灾。通常电弧性接地故障起火的危险性及发生的几率大于一般的相间短路。
能引燃起火的电弧电流在200mA以上，IECTC61认为RCD是防范电气火灾的措施之一，但保护装置的IΔn<200mA。
据有关资料介绍，在一些发达国家，要求建筑物电源总进线上设置IΔn≤200mA的RCD,否则，当地的供电公司不予供电。
3.电涌防护技术
为了保护建筑物免遭雷电袭击，设计了由避雷带(针、网)、引下线和接地装置组成的外部防雷系统。
然而，雷电电涌可通过室外线路入侵建筑物内的设备，造成毁坏。同时建筑物内部投切过电压亦可造成设备的损伤，这些都是外部防雷系统无法保护的。
防止上述用电设备绝缘被击的主要措施是装设电涌防护器，如过电压保护器、放电间隙、避雷器等。当雷电电涌或内部过电压值大于电涌防护器的动作特性时，均能在瞬间使电涌防护器动作，并通过等电位装置，形成等电位。
也就是说，防范雷电电涌及过电压的措施，是在最短时间内(纳秒级)令其释入电路上产生的大量脉冲能量，通过等电位装置将其泄放至大地，从而降低设备各接口间的电位差，保护用电设施。
1. 保安技术
对多层住宅而言，安全系统是进户处设置一道常锁的大门，住户只有使用钥匙方可进出。来访者则要通过设置在大门上的对讲盘和住户取得联系，方可进入。
对于高层住宅，是在入口的门厅处设置常锁大门，住户与来访者的进入程序同多层住宅，但增加了住户与高层管理人员间的对讲。
随着闭路电视技术引入对讲安全系统，住户对来访者的语言及容貌有准确的识别，从而提高了安全程度，这就是可视对讲安全系统。它是在前种系统的基础上增设了一个影像传输通道，在大门的对讲盘上装有摄像头，以观察来访者。
用于家住安全保护的设备还有红外探测器、玻璃破碎探测器等，除了业主明确要求设计此类防盗保护设备外，在设计中，一般未设置。
二、安全可靠的配电系统
对于不设置变配电所的独立建筑物，其低压配电系统最好能采用TT接地制式。对于同一变压器供电的TN系统，不论是TN-S、TN-C或TN-C-S系统，其PE线或PREN线是连通的，当任一处发生接地故障时，故障电压会沿PE线或PEN传至其他未发生故障处，可能会引起新的电气故障，而TT系统的PE保护线是从各建筑物的接地装置引出的，彼此不会连通，因此某栋建筑物发生接地故障不会殃及其他建筑物，避免了TN系统“窜”电位的缺点。
三、合理的配电系统
按沈阳供电局推荐，新开发小区一般住宅的安装容量为6kW/户，住户进户开关选2A或10A，其进户线截面不小于10mm2铜芯绝缘线。室内的配线不小于2.2mm2。电度表选用与微机抄表系统接口的宽负荷表10(10)A。
在电子时代的今日，很难估计会出现什么新的家用电器产品，特别是厨房用电设备。为适应这种难以预料的发展，除了在厨房设置较以往多一些的插座外，其供电回路的容量也适当放大，可视住宅面积大小，其配电线路选为：BV-×1mm2。
对于面积较大的高级住宅，其安装容量按家用电器的设置累计而成，通常大于10kW。单身公寓面积虽小，但“五脏俱全”，其用电量约为～1kW/户。
在生活水平日渐提高的今日，提高用电可靠性、缩小停电范围也应给予足够的重视。在些设计中，应给予厨房、卫生间用电各一个专用回路，其上设置IΔn=0mA的漏电断路器;
客厅、餐厅及卧室用插座则由另一回路供电，其上亦设IΔn=0mA的漏电断路器;照明、壁挂式空调用回路不设置RCD，原因是它们可视为固定安装设备，不会像电吹风、电熨斗这些手持的用电设备，使人们有发生间接接触触电事故的可能。
参考文献：
[1] 低压配电设计规范BG20021-92
[2] 民用建筑电气设计规范，JGJ16-20xx
[3] 建筑照明设计标准，GB20xx-2001
专业技术论文10
摘 要：
近两年雾霾天气频发，这一问题再度引发人们的思考与讨论。烟花爆竹燃放产生的物质主要是氮、硫的氧化物，与高中化学必修模块“氮和硫的氧化物”以及“环境保护与绿色化学”的有关内容密切相关。以“烟花爆竹燃放相关问题的调查研究”为课题，开展研究性学习，既密切联系学科知识，又密切联系社会热点，有利于引导学生关注与化学相关的社会问题，培养学生信息收集与处理能力，培养学生决策意识以及合作精神。
关键词：
烟花燃放设计方案论文
一、研究课题设定――烟花爆竹燃放相关问题的调查研究
燃放烟花爆竹会释放一些有害气体，尤其是20xx年以来，雾霾天气频发，节日期间燃放鞭炮所造成的环境污染，越加引起社会广泛的关注与讨论，所以在学习必修化学“氮和硫的氧化物”以及“环境保护与绿色化学”等知识的基础上，可以以“烟花爆竹燃放相关问题的调查研究”为题，以调查研究为主要手段开展研究性学习，学生自主提出感兴趣的问题，并给出解决问题的方案。
研究性学习的目标是，培养学生问题意识以及理解与运用相关化学知识的能力，培养学生收集、处理信息的能力以及分析解决问题的能力。培养学生关注生活及社会中的问题的意识和积极参加社会实践活动的兴趣，培养学生决策意识以及合作精神。
二、确定研究方案
1.提出具体研究问题
烟花爆竹燃放涉及历史、民俗、化学、社会等众多领域的知识，为了培养学生的问题意识与探究兴趣，教师可以通过图片、视频及背景资料给学生简单介绍相关背景知识，引导同学们思考、交流与讨论，提出想探究的问题。例如，教师可以展示材料如下：
材料一：火药是中国的四大发明之一，是我国古代的炼丹家在长期的炼制丹药过程中发现的，公元808年，唐朝炼丹家清虚子撰写了《太上圣祖金丹秘诀》，是世界上关于火药的最早文字记载，而在此后的一千多年里，火药的用途除了用于制作武器以外几乎只是用来做鞭炮。燃放鞭炮已成为中国人的传统习俗。
起初，人们燃放鞭炮是为了驱鬼辟邪，后来，燃放烟花爆竹渐渐地成为了一项娱乐活动，在古代已经变得非常流行了，逢年过节时，不管达官贵人还是平民百姓，都喜欢爆竹、燃焰火，增添节日的气氛。宋代著名文学家，政治家王安石曾在他的诗《元日》中这样描述过过年燃放鞭炮的情景：“爆竹声中一岁除，春风送暖人屠苏。千门万户曈曈目，总把新桃换旧符。”清代潘荣陛在《帝京岁时纪胜》中也对当时除夕爆竹做了如下记载：“除夕之次，子夜相交，门外宝炬争辉，玉河竞响。而爆竹如击浪轰雪，遍乎朝野，彻夜不停。”从这里便可以看到旧时新春燃放烟花的盛况。可以说，在1300多年的发展中，烟花爆竹已不仅仅是一种风俗，更成为了一种文化，这种文化一直延续至今，并随着中世纪西方文化的交流一起走出了国门、传遍了全世界。
通过材料一的展示，使学生不仅对于我国的古代历史文明有了进一步的了解，同时也产生对烟花爆竹燃放历史的兴趣。
材料二：教师通过幻灯片的形式展示烟花爆竹燃放的各种图片，并适当讲解以引导学生对于燃放原理及其污染的各种探讨。比如，教师展示各种五光十色的烟花燃放的图片，不仅给学生美丽的视觉体验，同时也能引起学生对烟花燃放产生各种颜色的原因的好奇，以及产生对其产物的疑问。通过材料二，引导学生联想实际体验，探究烟花爆竹燃放中的化学原理，解释奇妙的现象。
材料三：近一年来关于烟花燃放的新闻事件：
20xx年1月10日下午3时许，广东省揭阳市大南山华侨管理区原龙湖办事处(惠来县葵潭镇兵营村交界处)发生一起烟花爆竹爆炸事故，造成一死二伤。
20xx年2月9日晚11点至10日凌晨1点是南宁市燃放烟花爆竹的高峰期，也是引发火灾的高峰期，两个小时共发生烟花爆竹引发的火灾12起。据消防部门统计，9日下午3点至10日下午3点的24个小时内，南宁共发生火情25起，其中燃放烟花不慎引发火灾17起，多数火灾发生在民房房顶和楼房的阳台。
20xx年2月中科院大气物理研究所调查显示，燃放烟花爆竹导致北京空气污染超标时数增加了20%，据研究，平时在北京地区，PM1占PM2.5的比重在70%左右，PM2.5占PM10的比重在70%左右。但在燃放烟花爆竹时，PM1占PM2.5的比重升到90%……
通过材料三的展示，使学生意识到烟花燃放对于生活、环境影响的严重性，进而引导学生思考治理办法，培养学生关注与化学有关的社会问题的意识，培养学生分析问题、解决问题的能力。
材料四： 美国的50个州都制定了燃放烟花爆竹的相关法律，其中39个州和首都华盛顿特区允许在遵守有关联邦法律的条件下燃放，有5个州只允许燃放某种烟花，而在纽约州、新泽西、特拉华、罗德岛和马萨诸塞5个州完全禁止燃放烟花爆竹。韩国人也过农历春节(称作旧正)，但没有燃放鞭炮的习俗，节日期间都在平静安祥中度过。春节，秋夕(即中秋)等大的民俗节日也不例外。燃放鞭炮烟花虽偶有所见，但绝对看不到中国那样“震天动地、硝烟滚滚”的场面;放烟花是日本的传统文化之一。日本人喜欢看焰火，但在日本没有看到有哪一家商店经销烟花。每年夏天8月前后，日本各种名堂的节日很多，那时也会卖烟花，但都是很小很小的烟花，焰火晚会上用的烟花都是组织者通过规定的渠道购买的，一般个人买不到。
通过材料四使学生了解世界其他国家对于燃放烟花爆竹持有的不同态度及相关规定，引导学生更多地了解其他国家关于烟花爆竹燃放的法律、法规、习俗等，思考传统习俗利弊、现代社会如何对待传统习俗等问题，培养学生的决策意识与辩证思维能力。
通过以上材料的展示以及学生的探讨，学生可能提出以下问题：(1)我国燃放烟花的历史?(2)烟花为什么是五颜六色的，反应原理是什么?烟花的成分以及燃放的产物有哪些?(3)烟花爆竹燃放给人们的生活和环境带来了哪些影响?(4)我国及世界其他国家近几年对于烟花爆竹的燃放出台哪些管理办法与政策?(5)人们对于燃放烟花爆竹等一些传统习俗有哪些看法和态度?(6)针对烟花燃放导致的空气污染问题可提出哪些治理办法?
2.组成研究小组，确定研究方案
(1)编组方式：学生可自由组合共分6组，每组5人-7人。六个小组按照①-⑥进行编号。
(2)各组根据以上提出的六组问题进行自由选择，讨论研究方案，教师参与讨论，并且给予指导。
(3)确定研究步骤、收集资料的途径与方法，组内人员分工，确定研究时间表等。
在此过程中，在编组时教师可进行适当的调控，保证各组实力的均衡性，使学习能力较强的同学带动学习能力一般的同学，行动力较强的同学带动行动力较弱的同学，争取让每一名同学真正参与其中，取长补短，相互促进，充分培养学生的团队精神和合作意识。各个小组通过充分讨论，并且主动与教师交流获得教师指导，确定各组调查方式和方案的可行性。
三、方案实施过程
1.搜集信息资料
(1)到图书馆或资料室查阅相关资料。
(2)上网查阅相关信息。
(3)去环保局或者相关部门咨询、了解相关情况。
(4)调查访问当地居民的相关看法。
学生可以根据需要采取各种方式选择信息搜集方法，在此过程中，教师应及时对学生设计的调查或访谈提纲、调查问卷等进行审阅和指导，督促和指导学生及时进行修正和整理。
2.处理信息资料
(1)判断信息价值性，重新筛选、修改、整理相关信息资料进行分类和归纳。分析与整理调查结果。
(2)综合各方面信息，各组提交一份调查报告，制作PPT。
四、研究成果汇报
各个小组派代表汇报研究过程、内容和结论，并且接受其他组同学的咨询、提问等。同时可以就某些问题展开深入的讨论和评价，在此过程中培养学生资源共享、合作学习的精神。
专业技术论文11
摘要：现阶段我国社会经济发展进程向前推进的速度较为稳定，与此同时我国所处的时代是一个知识经济时代，各项科学技术发展和应用的速度都得到了大幅度的提升，随着各项较为先进的技术措施在我国社会各个行业中的应用，我国人民的生活质量水平也会得到一定的程度的提升，因此也就会对电力资源提出更高的要求，为了可以对电力生产安全性以及电力资源的正常供应做出一定程度的保证，就需要对我国电力技术发展实际情况以及电力生产安全问题展开研究，希望可以在今后相关的工作人员对这个问题进行分析的时候起到一定程度的借鉴性作用。
关键词：电力技术发展；电力生产安全；问题；研究；分析
前言
电力技术本身处于一种持续发展的状态之上。不管是在生产领域当中还是在生活领域当中，都可以为人们带来一定的便捷性服务，与此同时也可以在我国国民经济发展进程向前推进的过程中做出一定的贡献。
在我国经济以及生产行业发展进程向前推进的过程中，电力行业中各个相关企业的发展速度自然也就会得到一定程度的提升。
但是现阶段我国电力行业发展过程中，呈现出来一些有待解决的发展问题，以便于可以使得我国社会经济发展进程向前推进的过程中遭遇到的问题得到有效的解决，从而使得我国社会各个行业中提出的能源需求得到满足，笔者主要针对电力技术的发展情况以及电力生产工作进行的过程中涉及到的安全问题展开研究分析。
1.首先针对我国电力技术实际发展情况展开研究分析
发电技术领域中的燃料电池，在我国电力技术领域中最为新潮的毫无疑问是燃料电池。燃料电池一般情况之下是燃料在化学反应的过程中释放出来的化学物质转变过来的，并在此基础之上演变为一种崭新的电能装置。燃料电池在实际应用的过程中展现出来的发电率比较高。假如说燃料电池实际应用的过程中所处的环境温度比较高的话，那么在实际应用的过程中展现出来的发电率自然也就会显得较为低下，在上文中提及到的这种情况之下燃料电池的发电率一般情况之下是80%左右。
因为燃料电池在实际应用的过程中展现出来负荷小等优点，因此在实际运行的过程中发电率基本上不会受到任何形式的影响，除去上文中提及到的这些问题之外，燃料电池在实际应用的过程中展现出来的跟踪速度也比较快，因此想要将调峰工作妥善的完成也显得较为容易。与此同时燃料电池实际应用的过程中不会对生态环境造成过于严重的影响，也可以使得我国范围之内呈现出来的较为严重的水资源匮乏问题得到有效的解决。现阶段我国范围之内处于运行状态的电网向着智能化的方向转变的过程中，不单单需要考虑到新能源对电网造成的影响，也需要考虑到的一个问题是输电技术措施、线损等等。
现阶段我国智能电网输电领域中电力设备得到的发展，一般情况之下是在两个层面上有所体现，FACTS柔性交流电输电设备，在对上文中提及到的这种输电设备加以一定程度的应用的基础上，可以使得输送功率得到有效的控制，从而也就可以使得电网的运行安全性及稳定性得到一定程度的保证，最终使得发电企业实际运营的过程中对发电成本形成哟小的控制。
之所以我国范围之内处于运行状态的电网要向着智能化的方向转变，就是为了可以使得以往电网实际运行的过程中产生的网损问题得到有效的控制，现阶段往往都是在对超导技术加以一定程度的应用的基础上，在可以对电能传输情况做出一定程度的保证的基础上，使得我国范围之内处于运行状态的电力装置逐渐向着能耗低以及小型化的方向转变。
2.电力生产安全领域中应当注意到的问题
电力生产工作进行的过程中出现的事故一般情况之下都隶属于突发性事故包含的范围之内，突发性事故出现之前往往都是会经历一个量变到质变的过程，因此在电力生产工作进行的过程中应当将电力安全生产检查工作妥善的完成，以便于可以及时将相关的问题找寻出来，并在对补救性措施加以一定程度的应用的基础上，对电力生产安全性做出一定程度的保证。
我国范围之内各个电力企业应当制定出来安全生产检查机制，使得日常巡检以及月度检查机制得到密切的贯彻落实，最终也就可以对电力生产工作的安全性做出一定程度的保证。
3.结语
总而言之，现阶段我国电力工业领域当中，事实上已经得到了一定的突破，并逐渐向着发达国家的方向转变，在此基础之上我国社会经济发展进程向前推进的速度自然可以得到一定程度的提升。
但是各项电力技术措施在实际应用的过程中仍然会遭遇到一些有待解决的问题，其中最为重要的问题就是电力供应以及能源保证领域中的问题，假如说想要使得上文中提及到的这两个领域中提及到的问题得到解决，不单单需要使得我国电力技术发展进程向前推进的速度得到一定程度的提升，与此同时也应当将电力生产领域中的安全问题放置在一个较为重要的地位之上，从而也就可以对我国电能资源的稳定性做出一定程度的保证，最终可以驱使我国社会经济逐渐向着可持续发展的方向转变。
参考文献
[1]郑江，郭志锐.电力技术发展与电力生产的安全探讨[J].科技经济导刊，20xx，(31):65.
[2]应媛，刘铮.电力技术发展与电力生产的安全探讨[J].科技创新与应用，20xx，(29):193.
[3]王春霞.电力技术发展与电力生产的安全探讨[J].科技与企业，20xx，(01):82.
专业技术论文12
【摘 要】
近几年，随着我国经济的飞速发展，我国的其他产业也在迅速发展壮大。尤其是我国的机械制造工业，发展的极为迅速。下文主要介绍了机械制造工业中车工定位的相关问题，介绍了什么是车工定位，以及车工定位在机械制造业中的重要作用，着重分析了有关车工定位专业技术方面存在的疑点，并给出了简单易懂的解释，望促进机械制造工业中车工定位的更好更快发展。
【关键词】
机械制造工业;车工定位;疑点分析
社会的不断发展，使得人们生活水平不断得到提高，生活水平的提高又使得人们的生活需求不断增加，为满座现阶段人们日益膨胀的需求，最有效的办法就是加快发展机械制造工业，而决定了机械制造工业的发展速度的一大原因就是机械制造的精度，能解决制造精度问题的技术就是车工定位。由此我们得出，要想社会继续发展，要想满足人们不断提升的生活需求，我们首先要解决的问题就是机械制造工业中的精度问题，也就是车工定位相关方面的问题。下文将对车工定位的概念、重要性、技术方面存在的疑点进行简单的介绍。
1.车工定位简介分析
我们先来了解一下什么是车工，车工其实就是指一种职业，是指操控车床加工零件的一类工人。车工定位就是指在加工零件时将需要加工的零件在车床上固定在一个适合加工的位置[1]。首先我们要知道即使车工定位描述起来很简单，但是这并不是一个简单的工作，特别是当需要被加工的零件的形状不规则时，想要将需要被加工的零件进行有效的定位就更不容易了。如今的车床按照固定需要被加工的零件的方式分类可以被分为两类。一类是四爪卡盘车床，这类车床具有一定的局限性，三爪卡盘只能固定圆形、三角形等较少的形状的零件。另外一类是三爪卡盘车床，三爪卡盘的灵活度较四爪卡盘高出很多，这类车床的应用范围就广泛很多，其主要的功能是可以固定椭圆形、圆形、矩形、以及各种不规则的形状的需要被加工的零件。所以在对需要被加工的零件进行定位时一定要选择合适的车床进行车工定位，这样才能达到较好的定位效果，为后续的加工打好良好的基础。
2.车工定位意义分析
2.1车工定位保证了生产产品的高精度
车工定位在机械加工制造工业中占据着分厂重要的地位，接下来我们就进行具体的说明。例如上文提到的，车工定位的标准程度是加工精度好坏的有效保障。经济的发展使得人们生活水平有了明显的提高，生活水平的提高又使得人们对生活质量的要求越来越高，生活质量取决于我们衣食住行所时用的东西的精致程度。例如我们现如今对所用的物品的要求是越精致越好，如何才能制作的更加精致呢?这就取决于加工过程中车工定位的定位成都是否精准了。所以，我们可以看到，车工定位在一定程度上决定了我们的生活质量，不仅在机械加工制造工业中占有着非常重要的地位，在我们的生活中也占据着十分重要的地位。
2.2车工定位决定了生产产品的高效率
车工定位除了对精度的影响之外，还对产品的生产效率起到了很重要的影响。我们举个例子，假如说一个人第一天需要做A事件，第二天需要做B事件，第三天需要做C事件，可是在做A事件的时候出现了问题，一天的时间并没有做完，那么就会直接影响到B事件的处理时间，进而影响到C事件的处理时间，直接就降低了这个人处理事件的工作效率。和这个例子一样，如果我们在定位第一个产品时出现了定位的问题，那么我们就不能顺利的进行后续的加工工作，我们需要继续对这个产品进行定位，知道定位准确，可以进行下一步的加工工作为止，那么这个过程就会直接影响到第二个、第三个、以及下面的一系列产品的加工制造的时间，直接拖慢了整个生产线的生产产品的效率，无形中增加了产品生产的成本，降低了生产产品的利润，给产品的生产造成了不可估量的损失。
2.3车工定位影响了生产产品的高质量
有一句古语，说的是“失之毫厘差之千里”，这句话也同样适用于车工定位。车工定位是一项高精度的工作，即使是微小的误差都可能会造成很严重的后果，甚至是使整个产品报废。我们举个简单的例子，例如，我们要加工制造一个小锤子，小锤子是由锤子头和锤子柄组成了，通常的加工制造方法是分别加工制造这两个组成部分让后将二者组装在一起。那么如果我们把锤子头的孔打大了几毫米或者打小了几毫米，都会造成锤子头和锤子柄不能组装在一起，同样，锤子柄也是一样，如果我们在磨锤子柄的时候将锤子柄的尺寸多算或者少算了几毫米，也会造成二者不能合适的组装在一起。这样的结果就是生产出来的产品根本就是不合格的，更别提高质量产品了，根本就是没有市场价值的产品，又怎么去满足我们的生活要求呢!
3.车工定位疑点分析
3.1自由度分析与夹紧力之间的关系
在车工定位的相关参考资料中，自由度与夹紧力之间的关系一直都是一个比较有争议的知识点。不同的教课书也都给出了不同的解释，这就是造成自由度分析与夹紧力之间的关系被列为车工定位的一大疑点的原因。但是如今我们有了较为准确的解释，最新版的教科书给出的解释是自由度分析与夹紧力有着非常密切的关系[2]，在产品的加工的时候应该充分考虑该方面营销因素的影响，以免造成没有预料到的损失。
3.2三爪和四爪卡盘属于哪一类定位件
三爪卡盘和四爪卡盘在上文中我们已经有了简单的了解，知道了其实三爪卡盘和四爪卡盘就是车床上的辅助定位的零件，其主要作用都是一样的。就是通过调节三爪卡盘和四爪卡盘中间空间的大小，将需要被加工的产品紧紧地固定在车床上。不仅确定了其定位，还能保证在加工的过程中被加工的产品的稳定性，不随加工过程上下左右摆动，给加工的过程提供了较高的可靠性。也就是说，三爪卡盘和四爪卡盘就是一种定位件。但是，人们对于三爪卡盘和四爪卡盘究竟被划分到哪类定位件中有很多不同的意见。例如：我们从限制自由度方面来分析，三爪卡盘和四爪卡盘均属于止推定位件类定位件;然而，我们不从限制自由度方面进行分析，三爪卡盘和四爪卡盘有都属于支撑和夹紧类的定位件。也就是说，我们想要知道三爪卡盘和四爪卡盘分别属于哪一类的定位件，我们首先要清楚的就是我们要从哪个角度进行分析，由于分析角度的不同卡盘的分类也就不同，所以不同的分析角度会使我们得出不同的分析结果，知道了分析角度我们才能确定三爪卡盘和四爪卡盘具体属于哪一类定位件。
3.3更新和完善自由度图例
自由度图例是车工定位中的一个较为专业的名词，实际上它指的就是一个产品在加工和定位过程中被允许的调节被加工工件的调整位置的范围。就像上文提到的，车工定位影响了产品的精度的高低、质量的高低、和生产产品效率的高低。可以见得，车工定位在生产产品过程中的重要程度，那么影响车工定位的一个很重要的因素就是自由度图例。所以说控制好是非常重要的一个任务，这个任务决定了成功定位的最终效果，也就间接地影响了生产产品的精度的高低、质量的高低、和生产产品效率的高低。
4.结语
通过上文对车工定位的概念的简单介绍、对车工定位在机械加工制造工业的起到的重要作用的阐述、以及对现阶段机械加工制造工业中车工定位方面存在的疑点的分析。使人们能够较为系统的为读者介绍了车工定位方面的相关知识，并对车工定位在机械加工制造工艺中的重要作用有了较为深刻的认识，同时还有序的列出了现阶段车工定位方面存在的疑点，进行了并对这些疑点分别进行了解释说明。促进车工定位行业的优化发展。使车工定位更好更快发展，充分满足人们更高的生活追求。
专业技术论文13
论文摘要：我国印刷业发展迅猛，在现代社会发展形势下，高职院校的印刷专业教育发展存在一些不足，主要包括教学计划的制定能否适应社会发展需要，教学实践环节的薄弱和设备的匮乏。印刷职业教育要取得更大的发展，避免出现由于短期行为，由此突出新形式下印刷专业人才培养思考。
论文关键词：高等职业教育；印刷专业；人才培养
印刷术是中国古代四大发明之一，印刷术的产生推动了世界文明的发展进程。随着社会高科技的迅猛发展，信息科学技术的飞速进步，印刷行业也在经历着一系列的变革和改变。我国印刷产业技术变革可以用“告别铅与火”“进入光与电”来做一个形象的描述，“激光照排、电子分色、胶装印刷”技术曾引导着我国印刷产业，也左右着当时的印刷学科教育。现如今，印刷产业又面临着新一轮的技术革新，工业数字化和全球化发展成为当今印刷行业发展的主题，它对印刷专业技术人才提出了更高、更新的要求。站在数字媒体新高度，科学地重新构建印刷信息的表达和传播方式，新的理论框架和工艺手段要得到学习，印刷学科内涵要得到深化，才能更好地开拓印刷学科的外延，培养把传统纸质媒介与现代电子媒介、网络媒介相互交融的跨媒介化的复合型技术人才，是印刷高等职业院校急需解决的课题。现实情况不容乐观，我国大部分高职院校印刷专业对变化飞速的社会和市场反应是缓慢和低效的。
我国是个印刷大国，印刷人才市场需求较大，如何使得印刷高职院校所培养出来的人才能够在企业中发挥才能，就必须以市场为切入点，对原有的印刷专业人才教育模式进行改变，根据市场的要求确定人才培养的目标，及时调整印刷专业技术人才培养思路。
一、目前印刷专业技术人才培养现况
随着近年来的印刷行业的高速发展，原来只有北京印刷学院、西安理工大学、武汉大学等高校开设了印刷专业，现在发展到几十所高校都开设了印刷技术专业，学校的增加，对印刷专业人才输送的数量有了保障，但是也随之产生了很多问题。主要表现在：
（一）专业教学计划不适应现代社会发展的需要
印刷技术随着社会的发展而发展，但是印刷专业技术培养方案中的专业课程却没有紧跟时代的节拍。
我国高职院校的印刷技术专业是以全日制教育为主，教学模式基本相同，基本上都是以传承前两年文化和专业基础课为主，后面一年进入专业课程的学习，很多高校并不是以市场需求来定专业课程，开设的专业课程与社会脱节，没有突出自身专业特点和重点，这种死板的培养方案，导致培养出来的学生远远不能适应人才市场的需求。
（二）专业教材满足不了社会需求
我们知道，印刷设备是随着科技的发展和最新技术的产生而发展起来的，现在的高新印刷设备都是综合于计算机技术、电子技术、机械技术和自动化技术等多学科为一身的。很多专业技术，例如：直接制版技术（CTP）、数字印刷等属于当今印刷行业的高新技术都很有必要让学生接触和学习，但是，印刷专业教材建设过于保守陈旧，同一本教材使用率较高，对新知识的传授造成了很大的障碍。所以说，印刷专业教材如果不能紧跟时代节奏，不能体现新技术新知识，学生在起跑线上就已经落后了，不能适应人才市场和用人单位的需要。
（三）实践教学设施匮乏
印刷专业是一门强调实践动手操作的行业，讲究经验的积累，例如：菲林出片、装版、晒版、印前图像处理等工序没有足够的动手操作训练，光靠书本知识的灌输是远远不够的。这些专业课程都对实训条件有一定的要求，在培养方案中，专业实践动手操作课程也占很大的比例，如果实践教学设施没有及时跟上，对理论知识的消化会产生一定的影响，对培养高素质的印刷人才也会产生负面作用。
我们知道，印刷专业技术人才的培养是印刷学科建设的核心问题，印刷职业院校办学实力主要体现在：教学、科研、社会服务等方面。基于印刷专业综合性、交叉性、应用性强的学科特点，只有对印刷学科建设给予更多的重视和重新审视，印刷技术人才才能得到适应社会的更多发展。
二、高等职业院校印刷学科建设的内涵及问题
高等职业印刷教育的学科水平是建立在一系列的基础性工作基础上，是一个复杂工程，包括师资队伍、学术建设、实训设备建设等硬件，努力发现印刷专业技术的学科规律，把印刷所包含的知识的创新、知识的传播和应用推动印刷学科教育的建设，把握印刷学科教育的核心问题，进行科学的定位和科学的预见，打造适合社会发展的实用型印刷技术人才。 三、高等职业教育印刷专业技术人才建设基本思路
高等职业教育特点是注重职业性、实践性。要搞好高等职业印刷技术教育必须要对学科建设有清晰的思路，定位明确，注重制度创新，狠抓实训建设，只有这样，印刷专业技术人才建设才有前进方向，才能更好地开创新局面。
（一）教学规范，要符合社会发展需要
印刷技术专业人才的培养离不开专业的教师队伍和教学管理人员。专业定位、培养方案和教学大纲的制定需要进行认真的社会调研和讨论，教学文件是培养学生的基础，教学计划的制定和实施必须以社会需求、市场导向为基础，着眼行业的现状和发展方向。印刷专业教研室在此基础上对各专业课程的教学大纲制定要听取意见，认真讨论，以此确定各课程教学大纲的重点和实施方法。
（二）加强印刷专业产学结合道路
我们知道，印刷专业是强调动手能力的专业，在教学环节中本着互利互惠的原则加强与印刷企业的合作对教学十分有利。在经济发达地区，有许多经济实力雄厚，技术能力先进，发展潜力大的印刷企业，这些企业在生产中采用的新技术、新设备和新工艺的程度往往要领先于学校，加强与企业的合作，可以互通有无，学校可以利用企业资源开展课题研究，扩大实训基地的建设，而企业可以利用学院的场地、师资和学生开展企业员工培训等工作，这都是具有现实和长远意义的。
（三）大胆改革教学内容
现有的印刷技术专业，从课程结构和授课内容上看，一些相关的专业教学内容对于现在的印刷产业的发展是滞后的，我们没有把一些高科技、新理念及时补充到专业教学中来，一些公共基础课与专业结合也不十分紧密，实践教学走过场等等问题，都需要我们对原有的教学环节进行大刀阔斧的改革。
（四）引进新理念，编写适应市场发展的专业教材
印刷专业科研工作，教材的编写占的比重比较大。校校合作，学校与企业结合，是印刷专业教学很好的模式，来自一线生产企业的实际经验和知识，放进专业教材当中去，可以很好地弥补专业教材的知识滞后性和互补性。
（五）专业师资的培养和引进
印刷专业教师的培养和引进是一项需要长期关注的工作。印刷专业师资的培养力度，是与印刷市场发展紧密联系起来的。专业教师在工作和日常生活中要有敏锐的嗅觉，时刻要感觉印刷行业技术进步的节奏。工作中，学校要倡导民主的气氛，调动广大专业教师的积极性，健全科学严谨的考核机制，以民主、求实、创新氛围要求印刷专业教师主动地学习，主动下厂锻炼，充分调动教师的工作激情和创造性，树立团队意识，把自己培养成基础理论扎实、教学方式先进、实际动手能力强的专业教师，唯有这样，印刷专业才有发展，才会有希望。
印刷专业人才培养要与时俱进，要积极地使用市场的变化和需求，要提出更高标准、更高要求，成为印刷行业输入专业人才的高等职业院校，我们需要不断改进教学方法，弥补在专业人才培养方面存在的不足，做好印刷专业人才培养这个复杂的系统工程，使得培养出来的学生成为具有可持续发展的复合型技能人才。
专业技术论文14
在电力系统运行中，变电运行是电网运行管理，倒闸操作和事故处理的执行机构。每个运行值班员是保证电网安全、稳定和经济运行的执行者。在电网运行维护中，任何不规范的行为都有可能影响电网的安全、稳定运行，甚至造成重大事故，如果电力运行值班员在进行倒闸操作走错位或误分、合刀闸。将会给家庭、企业和社会带来不可估量的经济损失和政治影响，因为电力系统的安全运行很大程度取决于能否把握好运行工作的安全关。而变电站作为电力系统的骨架，一旦发生故障，轻者影响对用户的正常供电及设备的损坏；重则导致电力系统振荡或瓦解，造成大面积停电，给国民经济建设和人民生命财产构成严重威胁。因此，必须支持“安全第一，预防为主”的方针。切实保证变电站的安全稳定运行。
首先，变电运行是反映班组的整体业务水平。必须严格按规程执行，规程是教训和鲜血写成的，其保证安全运行所起的作用是非常重要的。班组不但要强调熟悉安全规程，更应注重规程的掌握和正确运用。值班质量关键是认真监屏、设备的巡视、接班的检查、班上的检查、值班的精神状态等等。值班质量提高了，事故处理自然就能快速反应，倒闸操作更准确快捷。因为心中对本变电站运行方式、负荷情况、设备性能等胸有成竹，就能有的放矢地组织处理。事故发生时就不会心慌而乱了阵脚，如：监屏认真了，就能全面地把握事故发生前的预兆；巡视设备认真了，就能掌握设备运行状态；接班认真到位了，则能留意或及时发现设备缺陷，使事故变不可见为可见。从而将事故消除于萌芽之中，保证电力系统的安全稳定运行。
其次，要想做好电网的安全运行，每个值班人员，必须不断提高自身的业务素质，这就要求值班员一方面要有丰富的理论业务知识，熟悉变电运行中各有关的法规、规程，掌握变电运行《现场操作规程》和事故处理的方法，熟悉电力生产的发、供、用同时进行的生产过程。保证电网安全、经济优质运行；另一方面，要有丰富的运行实践经验，每个值班员要成为有心人，在干中学，学中干，对新来的员工采取传、帮、带、跟班实习，自学，上专业知识培训班；参加现场培训及反事故演习相结合的形式，掌握变电运行各方面的知识，积累经验、扬长避短；针对实践中不懂的、不会的问题，一定要谦虚地向老运行人员学习，直到弄懂、弄通。经验是不断积累的。六剑客职教园（最大的免费职教教学资源网站）
第三，在实际变电运行工作中，无论是日常工作还是事故异常处理，都要求值班员集中精力，勤于思考，每一次操作必须准确无误，都应严格执行各种规章制度和规程。实行“两票三制”，始终贯彻“安全第一”的方针。为了反习惯违章避免误操作，确保人身和设备的安全，值班员应做到：
1、操作前核对模拟图示，认真做好各种记录，并及时填写操作票，操作完毕核对模拟图，做到准确、快捷无误；
2、经常检查运行方式，分析运行方式，发现问题及时解决。保持运行方式的安全可靠，加强运行巡视、保证各种设备的正常运行；
3、经常进行反事故演习、提高自身处理事故的能力，做好各种运行方式下的事故预想，特别是特殊的薄弱的运行方式下的预想；
4、养成良好的劳动纪律，保持良好的精神状态。在进行倒闸操作时要全神贯注、精神集中、情绪稳定。这就要求值班员增强责任心，下班时休息好，当班时才能专心工作，处理问题时思路才能敏捷。对临时改变的工作计划以及出现的事故、异常情况、一定要认真、细致做好记录及时填写操作票，绝对不能凭印象处理；
5、建立健全正常的巡视检查制度，特别是重要负荷，应进行特别巡视。检查变压器、计量装置等，如发现异常现象应及时作好记录并向上级报告；应作认真分析、查找原因。确保电力系统经济、稳定运行。
专业技术论文15
摘要：
在公路工程建设过程中，会产生消耗大量能源及排放大量的废气，给周围环境造成一定的破坏。基于此，本文结合作者实际施工经验，针对在施工过程中，如何合理的节能减排，以及新节能技术的实施应用，以供参考。
关键词：
公路工程；节能减排；新技术；分析
节能理念在我国公路工程建设领域中推广较慢，常规的公路工程建设，主要将经济性放在首位，对节能环保施工措施推行力度不够，一直到上世纪90年代末，随着国家对高速公路节能减排的重视，公路交通节能工作才受到了社会关注。
1项目规划阶段节能减排的考虑
在公路工程项目规划过程中，需综合节能减排概念，对整体工程项目进行节能减排规划工作。在项目规划初期，从项目的功能与社会的能耗，以及项目自身建设之间存在的关系出发，在选线过程中融入节能减排理念，对建设中的能耗进行考量，确定将利用到的资源种类及数量，结合工程实际，来选择节能新施工技术及新工艺。
2公路工程设计阶段节能减排的考虑
2.1确定路线方案时的节能考量
在路线设计阶段，要对路线的指标及社会的综合能耗关系进行考量，同时结合当地资源情况进行综合分析，具体需要考虑以下几点：
（1）在确定路线方案时，要满足总体设计要求，在基础布局的基础上，合理使用技术指标，通过对可行线路的比较，选取合理的设计方案。
（2）针对部分交通流量较大的路线，应该适当的提升公路平形与纵线指标，合理控制行车速度，缩短里程，同时，要对重交路线中的大纵坡、长爬坡车道进行重点考虑。
2.2路基节能设计
在路基设计时，应尽量避免采取大量开挖和回填，并适当考虑对回收材料、建筑垃圾等进行合理应用。对弃土场选址应该遵照就近原则，合理选择弃土场。此外，路基设计要按照实际条件，做好工程周边植物的防护措施，合理规划工程标段，以提升机械设备与场地临时建设的使用率。
2.3路面节能设计
路面设计方案，需要按照公路的性质要求及实际作用，结合当地的水文、地质、天气、材料、施工技术、环保要求等内容，通过技术经济分析之后进行确定。水泥混凝土路面设计主要包含了结构组合、材料组成、钢筋配置、接缝构造等，因此，在交通流量大的高速公路以及城市郊区公路，尽量选择施工简便、工期短、对交通影响小的设计方案；在改扩建工程设计中，还需要对改扩建工程的废旧材料进行应用考虑，做到资源再次利用。
2.4桥涵节能设计
对桥涵的设计，应该按照工程的环境特点，选择适宜的结构形式与建筑材料。对标准跨径的桥涵而言，需要采用装配式的结构；而对独立大桥桥位的选择，需要将最优化原则作为前提，充分考虑影响桥梁的各种因素，包括路网规划、征地规划、城镇规划等。桥涵连段的引道需要按照桥位选择的要求进行设计，减少车辆运输距离，从而在一定程度上减少尾气的排放。
2.5隧道节能设计
公路隧道在设计阶段，应综合考虑其功能要求与公路等级，以及地形位置、施工、运营等多方面因素，拟定多个设计方案，并进行对比选定，从而通过方案对比，选择最优的节能方案。
3公路工程施工阶段的节能减排措施
在公路建设中，施工单位要结合项目实际情况进行综合规划，对施工主体路段进行能耗监测，建立材料台账，将各种施工材料与机械的能耗情况进行记录登记，以便施工单位统筹归档。
3.1公路施工用电节能控制
在公路工程施工过程中，施工用电应该将电网作为主要的供电方式，临时用电可通过运营期永久用电的方式加以实现，由建设运营单位统一对其进行规划、设置，以实现节能减排。
3.2合理安排减少施工设备能耗
在施工过程中，应该进行有规划的组织施工，以提升施工设备的工作效率，降低设备的损耗。在对施工组织进行设计的过程中，需要综合考虑土方开挖、运输、弃土等，控制运输车辆的距离；同时，还需要按照实际情况，对各种施工机械进行合理调配，以控制施工机械的能耗。
4合理使用新技术、新工艺
当前，在公路路面施工过程中，沥青路面节能工艺有很多种，其中比较突出的有温拌沥青混合料、就地热再生沥青混合料、厂拌热再生沥青混合料等。在施工过程中，应该合理的对其进行施工组织，对场地进行优化配置，以提升机械施工率，从而保证施工材料得到有效应用。
4.1合理选择设备型号，减少能耗
对沥青拌和设备选型的过程中，需要选择耗能低的设备，同时，应该采用连续搅拌的方式。采取连续搅拌的方式，不但能够降低耗能、提升产量，还能实现旧沥青与厂拌热再生材料更加有效的结合。在公路路面施工过程中，沥青拌和能耗是施工过程中耗能最大的一项施工工序。选择低能耗的沥青拌和设备，能在一定的程度上降低路面工程施工总能耗。
4.2做好施工组织的经济合理性
在公路水泥路面施工过程中，需要认真做好施工组织工作，合理对施工场地进行布置，保证材料运输的经济合理性。在施工过程中，将坡地作为拌和场地时，可有效利用地形的高差，提升上料的速度，减少燃料的消耗。另外，需要注意设备匹配，以减少设备停机带来的二次能耗损失。
5结语
公路交通运输是最广泛的一种运输方式，整个公路施工过程的节能减排水平，能在一定范围上体现出整个交通行业的节能减排水平，而在新形势下，做好公路工程的节能减排工作，是施工过程中的主要内容。因此，需要在工程中不断总结施工经验，并借鉴国外的节能减排思维以及施工技术，以保证公路建设项目实现节能减排的可持续发展。
