有关职业的作文锦集9篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的职业的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关职业的作文锦集9篇

职业的作文 篇1

贪婪的职业乞丐:

你现在还在利用那些好心人的同情心赚钱吗?还在用你们欺骗过来的钱大吃大喝吗?

我真的受够你了!假如你真的急用钱,我肯定会尽力帮助你们,但你真是太无耻了!

前几天,我的姑姑搬家了,她请我们吃搬家酒。姑姑打扮得光彩动人,她的家里张灯结彩,充满了喜庆的气氛。可谁知,这么好一场酒席,却被你们给毁了。

我们刚一开动,你就推开门,走了进来。姑姑问:“你是来干嘛的?”你说:“我是来要钱的。”姑姑确认了你的乞丐身份后,拿出二十块钱。你却不要,说要一百元,不然就赖着不走,姑姑只好给钱。可谁知没多久,你又带着一帮乞丐来了,他们眼里流露着无限的贪婪。姑姑这次坚持不给钱了,任凭你们坐在门口。你们见姑姑不给钱,就自己过来喝我们的饮料,我最爱的橙汁被你们喝完了。姑姑没办法,只好给了你们钱。

我诚心诚意地劝告你,趁着自己身体还好,我不想再看见你们欺骗别人了。

祝:

早日改过自新!

职业的作文 篇2

年轻漂亮的上海交大女硕士,毕业后进入一家著名的会计师事务所,看似走进了一条前途光明的金光大道,堪称年轻人读书就业的典范,不知要羡煞多少望子成龙、望女成风的家长。

可惜,上班才半年,女孩竟然累死了。

曾经,“四大”、投行成为名校毕业生眼中的就业天堂。我曾亲耳听到某投行老总的××万年薪的美丽预期,也听到他介绍的“每周8天、每天25小时”的恐怖工作制度;另一家著名投行则在京城某五星级大酒店举办招聘见面会,除了聆听台上高管讲解“我们有多牛”之外,奢华的自助餐更令当年那些“土包子”大学生印象深刻。

十几年过去了,金融危机到来,雷曼兄弟破产,投行没那么牛了。相应地,在这样的名外企打工也不似当初那么光鲜。

在这样的企业工作,累,是肯定的,虽然不像“每周8天、每天25小时”那样恐怖,也足以把身体不好的年轻人累出急性脑膜炎;收入呢,有报道称“刚入职硕士起薪可以达到每月五六千元,工作几年后月薪过万的不在少数”,这个价位,在物价飞涨的今天,似乎也不那么令人称羡了。

这倒让我想起另一种职业——出租车司机。20世纪80年代,市场经济刚刚起步,出租车行业得风气之先,在“研究导弹不如卖茶叶蛋”的时代,他们就可月人数千,绝对是“先富起来的一部分人”。

无须十年寒窗,不用复杂培训,会开车就能赚这么多,清贫半生的老爸差点儿让我选择了的哥之路。我那时虽然年轻,却也不甘心地反驳:“开出租车,不就跟书上讲的骆驼祥子差不多……”20多年过去了,的哥的收入仍是当初的两三千,世界却已天翻地覆。

我那时能预见的哥行业的没落,并非我天生英明,而是略略懂得一些常识:市场经济的最大特点,就是在充分竞争的情况下,利润会越来越平均化。劳动力作为商品,同样具有这一特性,在某一行业刚刚兴起的时候,从业人员的短缺会造成垄断利润,但充分竞争之后,昔日高居云端的职业,就会回归正常价值。

在这个意义上,的哥早晚会变成祥子,“四大”的审计师,也终归是会计。二者一度成为年轻人的职业首选,沾的还是转型期市场竞争不充分的光。

新西兰大地震,几位中国护士魂断异乡,同时让我们了解到,原来那里护士的收入竟超过部分医生。这同样符合市场原则,在市场经济已经烂熟的西方,大多数职业都已竞争到社会平均水平,收入高的行业,要么是需要特殊才能、准入门槛高,要么就是危险、苦累的工种。那里的护士收入高,不是因为从事这个职业有多难,而是因为脏、累,少有人愿意干。

职业的作文 篇3

我的父亲,有两个职业,他每日出去工作,很忙很忙,日日夜夜、不知疲倦地辛苦工作,这正是他的第一职业。而他的第二职业,却是每位父亲都有的,那就是——“父亲”。

“父亲”这个职业,是教育孩子、养育孩子、让孩子有快乐的童年……这般辛苦的职业肯定会让每位父亲都很累、疲倦。再加上第一职业,真让人感到无比劳累!但我的父亲从不会抱怨,而是十分尽职。

有一次,父亲很晚才回来,他一回家就放下包,问我今天发生了什么开心或难过的事。我如实地回答。父亲放心了,就去洗澡,然后放心地睡觉,跟我说:“早点睡。”那时,我觉得父亲即使白天没陪我,但晚上的几句问候让我感受到满满的爱。我的脸上不禁露出笑容,心想着:父亲真是“尽职”!肩负两种职业,都不喊累。再回想一下刚才,一股暖流涌上心头。

有一次,父亲出去工作,因为那时是周末,父亲却没放假,所以,我说要去他工作的地方。父亲不假思索地说:“好!”到了他工作的地方,干干净净的工厂里面有着许多台机器、电脑,人也有许许多多。父亲说:“儿子,你先去那找台电脑玩。”我想先看父亲工作有多辛苦,父亲工作时要戴手套的,他戴上手套与眼镜,开始工作。我迟疑地走到电脑前,打开电脑,看电脑时间,计时,我想知道父亲到底要工作到什么时候,我看着综艺节目,时常看看电脑上的时间,再看看父亲。时间一分一秒地过去,如同沙漏一般一点一滴坠入我的心房,父亲还在工作岗位上,没有休息。一小时、两小时、三小时……时间不断过去,父亲依旧在工作,只是偶尔抬起头擦一下眼睛,我不禁热泪盈眶。父亲没有无敌的身躯,更没有不会累的眼睛,父亲的眼睛会累,但父亲没有让眼睛、自己休息,只是擦一下眼睛,让眼睛好受点,然后继续工作。我仔细想了想,父亲如此辛苦工作,出发点不正是为了我们这个家吗?父亲还不时打喷嚏,我也知道了父亲是因为不停地工作而劳累了。

我的父亲,他的职业其实是“无数”个:我生病时,他是医生;他是顶梁柱,支撑着我们的家;他是保镖,时时刻刻保护着我……父亲凡人的身躯却有着无比坚强的毅力。

职业的作文 篇4

在传统教育观念影响下,相当一部分教师“以本(教材)为本”的意识十分顽固。正如材料中的私塾先生,把教材当“圣经”来使用,认为“书上有什么,我就讲什么;书上怎么写,我就怎么讲;写进书本的都是正确的。”不会把书本的知识,经过自己的处理,合理运用到生活中,以致于在殡葬的时候出现这场闹剧。我们现在有些教师把自己束缚在教材中,对教材中每一个知识点都掰开揉碎,繁讲细讲,生怕有半点遗漏,认为只要把教材内容灌输给学生即可完成教学任务,课堂气氛单调、沉闷。

现代课程论强调课程是“教科书与其他教学材料、教师与学生、教学情景与教学环境”构成的复杂、开放系统,因此教材是实施教育的主要课程资源,但不是唯一的课程资源,教材只是学生学习的一种材料而不是全部材料。新课改的精神告诉我们:教材应具有开放性和弹性,应有利于学生改变呆板的学习方式,引导学生观察、实践、收集资料、合作、探究、交流以及体验、感悟、反思等,从而实现其学习方式的多样化,拓展学生学习的空间。这些新的课程理念使我们重新认识教材的“法定”性质,只强调“教教材”是远远不够的,叶圣陶先生曾经指出“教材无非是个例子”,我们必须突破教材的禁锢,创造性地使用教材而不仅仅是教教材,应做教材的主人而不能沦落为教材的奴隶,既要运用教材又不拘泥于教材,既要凭借教材又不依赖教材。

伟大教育家陶行知听到朋友的夫人责骂拆表的孩子之后,连连摇头说:“你打掉了一个

‘爱迪生’。”他亲自到朋友家里把小孩领出来,带到修表店看师傅修表。陶行知对那位夫人说:“钟表店是学校,修表师傅是老师,一元六角钱是学费,在钟表店看一个多小时是上课,自己拆了装,装了拆是实践。做父母的与其让孩子挨打,还不如付出一点学费,花一点功夫,培养孩子好问、好动的兴趣。这样,‘爱迪生’才不会被打跑、赶走。”由此看出,只有将“生活”这本教材灵活的运用好,并将书本知识融汇其中,才能更形象直观的完成教学任务。

教师要敏锐地观察生活,善于用生活的内容、时代的“活水”来充实、丰富教材。教材只是课程资源的一部分,教师要摆脱教材的束缚,就应具备课程改革的意识和课程资源开发的能力。其实课程资源丰富多彩,包括学生的经验、生活的环境、教学设备设施、自然和社会资源、网络资源等等。只要我们留意生活、敏锐观察,丰富的生活积累将成为我们教学信手拈来的生动课程资源。作为教师,只要我们摒弃传统“照本宣科”的教学观念,增强课程意识和课程资源开发能力,就一定能“化平庸为神奇”,使教材这一课程资源的价值得到“超水平”发挥。

职业的作文 篇5

一年一度的暑假终于来了。这一次,老师给我们布置了一个很有趣的作业,那就是选一份感兴趣的工作,当一回大人,体验一下大人们工作的辛苦。

当我正发愁该去体验什么工作的时候,电话响了,是胡智晨打来的,我想她一定是我的救星,因为她是我的好朋友,我们心有灵犀。我接起电话,果然不出我的所料她约我明天和她还有千然一起去她妈妈的单位体验工作,我高兴的答应了。

一大早,我来到了稚晨妈妈的工作单位“出入境办证大厅”

智晨妈妈安排了一位领导阿姨来指导我们。她先带着我们参观了这个地方,讲解了他们的工作流程。今天我们体验的职业是帮助别人在机子上填表格。首先要把身份证放上去,接着问顾客办什么证,再填上电话和紧急联系人的名字。我们第一位接待的是一位老奶奶,我想起领导阿姨说不但要有礼貌地问好还要面带微笑。千然走了过去微笑地问:“奶奶,您要办什么证?”老奶奶说:“我要补证。”我就帮她在机子上按了补证的按健,再按照机子上面的提示帮她完成了整个流程。一位姐姐帮我们拍了几张照片,她走了过来对老奶奶说:“奶奶,她们是学生,为了完成作业,我帮你们拍了几张照片,您是客人我只拍了您的后背没拍您的正面。”老奶奶惊讶地说:“啊!照片都拍好啦,这么快,我表情都没做好,而且我今天特地穿了一件好看的衣服,你别把我拍不好了。”那位姐姐重新跟奶奶解释了下,再把她带到照片室拍照。奶奶临走的时候微笑着对我们招招手,“今天谢谢你们三位小朋友啦!”

中午,我们来到食堂,与警察一起吃饭,这些警察们并没有我想象的严肃,他们也会与我们嘻嘻哈哈的聊天......

时间过得飞快,一转眼一天便过去了。在这里我学会了怎样填表,也知道了大人们的工作,一份小小的职业原来也是这么的辛苦!

职业的作文 篇6

我的爸爸是修火车的,不过在家里也有一大堆另类职业,你们猜猜他在家是做什么职业的?那就让我来告诉你们吧!

爸爸有时候是管理员,今天是星期六本来可以多睡会懒觉,爸爸走到我房间皱着眉头说:不可以赖床,赶紧起来,我要给你听写单词。到了吃早餐的时候,爸爸又说:作业写完了吗?没写完就不要吃饭了!我只能乖乖的赶紧吃几口去写作业了。下午,我想和妹妹一起到楼下玩滑滑梯,可是管理员爸爸又出现了,他双手叉腰严肃的说:不可以下去,你先把作业给我检查一下。我的小脑袋都被这个特别爱管事的管理员吵得头都要炸了!

爸爸还有一个神秘的职业,这个一般人我是不会告诉他的。那就是像福尔摩斯一样的职业,猜到了吧!就是侦探家。只要在我作业没写完,我偷偷的看电视或者吃零食,爸爸就会立马发现。而且每次都会像拿着放大镜一样能发现很多蛛丝马迹,接着就会找我谈话,问我为什么作业不做完就偷懒,我只好伤心的老实交代了。最厉害的是每次我做口算练习,拿给爸爸检查的时候,他只要眼睛一扫,就可以马上发现我错了很多。就连明明他出差不在家,只要我偷偷看电视了,他都能神奇的发现。这个侦探真的是超厉害。

我的爸爸还是一个男护士,一次我在玩妈妈的跑步机,因为刚上去不熟悉速度调太快,不小心摔倒了。爸爸看到我摔倒心疼的像个爱心护士一样,赶紧拿红药水创口贴给我消毒包扎伤口。

爸爸还是修理工,我的自行车坏了,爸爸拿起螺丝刀几下功夫就帮我修好了。看着爸爸满头大汗,把车子修好,我太开心了。

爸爸还是我们家里的搬运工,想了一下,他是管理员,厨师,修理工,管理员爸爸你真的太辛苦了。谢谢你,因为有你的另类职业,我们家才能每天充满欢乐!

职业的作文 篇7

“妈妈,这个月零花钱!”“爸爸,我马上过生日了,赶紧送我一份大礼!”……

在平常的生活当中,我们并不缺少金钱,甚至身上不装点钱全身都难受,那么,在我们随便挥霍钱的时候,想过这些钱是从哪里来的吗?想过父母是怎样赚到这些钱的吗?

我想,如果我们知道了,走进了,了解了他们的职业,或许就不会把金钱浪费在鸡毛蒜皮的小事上了吧?

走进母亲的职业时,原来当老师并不是那样轻松,原来妈妈严厉的一面背后还有温柔的一面原来在妈妈装作不在乎的一面,背后还有为学生担忧的一面,原来在妈妈装作轻松的一面,背后还有疲倦的一面。我突然发现,妈妈说的工作不累是假的,我突然你发现妈妈说的早上很早出去是为了晨练是假的,原来妈妈说的:晚上陪同事吃饭是假的。是啊!妈妈好累啊!走进妈妈的职业,让我懂得了很多。

走进爸爸的职业时,我猛地发现,原来当经理并不是那么轻松。我原本以为,当经理很轻松,只不过是坐到松软的'皮椅上,分配好任务就可以休息了,没有想到经理还要经常关注公司的运转情况,还要检查员工的工作,原来爸爸深夜不归是为了陪客户,原来经理也并不是那么好当,原来爸爸经常出去并不是为了旅游。是啊!爸爸工作好累啊!走进爸爸的职业,让我懂得了很多。

走进父母的职业让我发现,金钱使用父母的一滴一滴的汗水换来的,是用父母的辛苦换来的,使用父母的深夜不归换来的,使用父母的一根一根青丝换来的。

我们不能为了满足我们的虚荣心,而将父母的金钱会活在无用的方面上,因为,那是父母的辛苦……

职业的作文 篇8

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,历来中国古代就有许多吟咏歌颂奉献的诗句。奉献是一种精神,奉献是一种品质,奉献也是一种追求。

教师职业就是一个奉献的职业。无形中,人们赋予教师职业这样一种内在的精神涵义。我也认为:奉献是教师的职责所在。我想当我站在几尺讲台上,当我面对渴求知识的眼睛,当我滔滔不决讲解的时候,我心中有一份责任,我感到祖国的未来,祖国的希望都落在了我的身上,责任重大或任重而道远。奉献也是一份责任,正因为奉献,教师的职业才显得光辉荣耀,显得高尚伟大。

即使我会寂寞,我会贫苦,我会辛劳。我无怨无悔,我毅然决然。都说教师是人类灵魂的工程师,是辛勤的园丁,是默默无闻的奉献着。可是,在这辛苦奉献的背后,在努力的付出之后,教师也很快乐,他们换来的是学生的明天。“桃李满天下”“桃李不言,下自成溪”当默默奉献换来累累硕果时,老师们笑了,笑得最灿烂最动人。

“鞠躬尽瘁死而后已”,教师不应该放弃自己的追求,教师应该坚守心中的那一份信念。

我向往教师的职业,我向往被别人尊重,我向往与学生们一起生活的快乐》

我对教师这一职业的向往

我最向往的职业就是老师。这缘于我喜欢孩子,喜欢跟孩子们在一起心不设防的那份单纯与率真。我有几朋友都是大学或中学的老师,他们都在教书育人的道路上快乐的工作着。生活中有很多一面之交的人一眼锁定我是一名老师,有的人甚至要与我打赌。我想这其中的理由多半是因为我朴素无修饰的装扮亦或是我寡言少语的处事应对才让许多人咬定我象一个传统意义上的老师。老师、校园、孩子构成了我的天堂。天堂无路!越是无路越是向往。

我认为身为老师首先要耐得住清贫,守得住寂寞。书斋里寂寞但干净,官场里热闹但肮脏。很多寂寞久了的人渴望热闹就好象爱吃苹果的人渴望香焦一样,更有一些人走下三尺讲台,抖落满身的灰尘投身到那种喧闹之中忘乎所以。我认为能塑造人类灵魂的人一生都应该有一颗圣洁的心,当过老师的人一生都不应该摒弃老师的气质与庄重。

身为老师一定要传道、授业、解惑。这话说起来简单,做好很难。三者之间最数授业容易。我认为传道并不是单纯的把规定俗成的或经别人归纳总结的道理机械的讲给孩子,而是把对生活对人生的领悟一事一议的发表自己的观点、见解和感受,要有自己的独道之处。以一双无形的手带领孩子到生活中寻找快乐发现美、懂得感恩懂得爱。想解惑就必须在学生中树立自己的威望和信任度,如果学生不信任你,心里话就不对你讲,不知道他们疑惑什么何谈解惑?如今的孩子很好笼络,爱他们的人很多,理解他们的人很少,他们对爱的感知最敏锐,一个眼神、一个手语、一个暗示他们都心神俱会。他们欣赏积极进取又个性率真的老师,他们喜欢既个性而又不脱离群体的老师。

身为老师也要有深度和宽度。唯有深度方显厚重,是一本让学生永远读不完的书。唯有宽度方显涵养,能包容孩子们的过错。身为老师应该认可老师这一职业的人生高度,追求更加宽泛的人生,在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既丰富了自己,也成就了学生,更发展了教育。

职业的作文 篇9

前几天,我倾听了会发国小教师的教师演讲大会。教师们精彩的表现激起了台下阵阵热烈的掌声。

回味教师们精彩的表演,使我更深深的体会到了教师这一职业的伟大。感受到了自己教师这一职业选择的正确性。使我对“师者、传道、授业、解惑者也”这句话有了更深一层的理解。当我们身心疲惫之时,看到了学生的点滴进步,我们顿感身上就有无尽的动力涌出。这种快感简直无法用语言来表达。一句话,教师这一职业,真是太阳底下最阳光的职业。我对她的选择无怨无悔。

但通过那天的表演,也是我深深地感受到了肩上担子的份量之重。虽有人把她可比做良心的活,但她却关系到一个孩子将来的走向与做人;关系到望子成龙、望女成凤的及家长们理想的实现;关系到每一位教师事业的成败;更关系到祖国未来的发展与希望。每每想到此,我的心情就有些沉重了。虽说现在的孩子大多是家里的“太阳”,有些任性、顽皮、以自我为中心、个性较强;虽说现在的家长有的不重视孩子的成长与将来、有的报以混体格的想法;虽说现在有的个别的家长不理解教师的所作所为,但我们身为教育的承载着,就应不计个人得失,力争做到对得起学生与家长,做到对得起国家与社会,更要做到对得起自己的良心!因我是光荣的人民教师!