教师专业岗位职责

在现在的社会生活中,大家逐渐认识到岗位职责的重要性,岗位职责具有提高内部竞争活力,更好地发现和使用人才的作用。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?以下是小编为大家收集的教师专业岗位职责,欢迎大家分享。

教师专业岗位职责

教师专业岗位职责1

1、系统地担任一门以上课程的主讲,指导实习、社会调查、毕业设计

2、参与科研项目,任期内公开发表本专业学术论文两篇及以上;

3、参与教育教学改革、专业建设、课程建设或实验室建设,参与教材及教学参考书编写;

4、担任班导师(“双肩挑”教师可不做此要求);

5、完成学校规定的教学和科研工作量;

6、完成学校规定的其他教学、科研、公益服务工作。

教师专业岗位职责2

(一)幼儿园高级教师

1.承担一个班的教育教学工作,能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿实际科学合理的制定教育教学计划,创设良好的教育环境,合理安排一日生活,创造性地组织各项活动,正确评估幼儿发展,指导家长开展幼儿教育工作。

2.指导保育员工作,严格执行幼儿园卫生保健制度,积极指导并做好幼儿生活和卫生保健工作。

3.指导幼儿教育教学研究工作,承担培养和培训教师的任务。

(二)幼儿园一级教师

1.承担一个班的教育教学工作,能根据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》,结合本班幼儿实际制订教育教学计划,创设良好的教育环境,合理安排一日生活,较好地组织各项活动,正确评估幼儿发展,指导家长开展幼儿教育工作。

2.指导保育员工作,执行幼儿园卫生保健制度,做好幼儿生活和卫生保健工作。

3.指导幼儿教育教学研究工作,承担指导和培训教师的任务。

教师专业岗位职责3

职责描述:

1、按照教学大纲、教学规范要求,完成相关课程的教授工作。

2、指导学员进行项目实战,完成项目指导工作。

3、解答学员疑问并给予一对一辅导。

4、完善培训课程内容,确保培训取得预期效果,保障教学任务的完成。

5、录制课程、整理教案、制作课件、提出合理化建议,促进课程体系升级。

6、负责实训室基地建设工作,并根据专业工学结合需要,协助院系领导,做好校企合作工作。

任职要求:

1、专业知识要求:

1)计算机或相关专业本科及以上学历,三年及以上嵌入式技术应用经验,有一年以上教学经验者优先。

2)熟悉ARM嵌入式体系结构与接口技术、嵌入式Linux系统编程、嵌入式驱动程序开发、嵌入式Linux系统设计、嵌入式系统应用与开发、

2、综合能力要求:

1)热爱教育事业,乐于从事应用型工科人才的培养工作。

2)具备一定的公众演讲能力和授课技巧。

教师专业岗位职责4

 岗位职责:教授语言艺术课程、播音主持课程。

任职资格:热爱教育工作,有团队精神,表演、播音主持专科以上学历,普通话标准,有教育工作经验者或舞台表演经验者或精通粤语者优先。

1、任职播音主持专业艺考课程的教师、助教、班主任岗位;

2、负责播音主持艺考课程的'教学工作;

3、负责学员的管理、作业查收、知识梳理等教学工作;

4、负责播音主持专业艺考的教学研究,配合课程设计事项;

5、教材整理,行政事务等其他相关工作。

岗位要求:

1、播音主持专业统招本科大学毕业;应届毕业生亦可(需从助教岗位开始晋升);

2、工作态度认真,有责任心,善于和学生沟通;

3、服从管理,对热爱、兴趣教育行业者优先;

4、有意者投递简历,我们将主动与您联系。

1、完成播音专业需求的教学工作,日常或集训授课。

2、努力提升自身专业水平,调整和不断改良教学方法。

3、参与教学组的教学研究,针对统考或者校考制定特别的教学方案。

4、日常授课之外还要参与到日常招生工作之中。

5、授课、批改作业、课后辅导,都要尽职尽责。

6、定期考核专业水平,定期培训专业技能。

7、工资组成:底薪+课时费+招生+节假日补贴等。

8、包理食宿。

9、定期出游,活动丰富,发展空间巨大。

教师专业岗位职责5

一、认真履行任课教师岗位职责。

二、学习语文新《课标》,能正确把握新《课标》规定的国小阶段语文教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据,结合学校班级实际,认真制订好语文学期教学计划。注意德智渗透,目标明确,内容具体,切实可行。

三、正确把握教材的重点、难点,抓住课文特点制订出课时教学目标,根据目标设计具体的训练内容和训练方法,并分课时制订教案,教案要完整、规范。

四、以教学目标为导向,围绕目标展开教学。加强科研,努力改进教法,面向全体,加强双基,培养能力,发展智力,培养良好的学习习惯,提高课堂教学效率,提高优秀率和合格率。

五、按学期教学要求,制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数,并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批,加强面批,及时进行讲评。

六、加强课外阅读及指导,努力向各级各类报刊推荐学生作品,积极开展读书活动。

七、积极参加上级、学校组织的语文学科教师、学生的竞赛活动。