在日新月异的现代社会中，接触并使用发言稿的人越来越多，通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。为了让您在写发言稿时更加简单方便，以下是小编为大家整理的拜师发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拜师发言稿1
各位领导、老师：
大家下午好！
很荣幸代表师傅在这里发言。生活里，我们应该是称职的父母、合格的子女；工作中，我们要做一位优秀的教师。优秀的教师必然是教学业务高手和出色班主任的统一体，有智慧的做老师，为人师表、坚持原则、敢负责任、关爱学生，培养影响学生一生的好习惯。
爱因斯坦说：“教育就是把所学知识遗忘以后剩下的东西。”做教师要经常思考的问题是：你能否让你的学生和家长终生以你为自豪? 做好老师是应该的,是老师的'本分,不是件值得表扬的事。做学生也如此，学生的风采来自教师的精彩。
八中老师素质高、能力强，八中的年轻人更是朝气蓬勃，敢挑重担。作为师傅，应该做到：师傅要做徒弟的榜样，要求徒弟做到的自己首先做好； 师傅要了解徒弟,要努力创造一切条件帮助徒弟成长，不仅毫无保留地传授经验，更要为徒弟创造机会撰写论文、参加各种教育教学比赛，在厉练中成才；师傅要关心徒弟的生活与健康；师傅要向徒弟学习，虚心听取徒弟的意见，与时俱进、和徒弟共同成长。
希望徒弟能主动向师傅谈自己的发展规划和成长需求，主动和师傅交流意见，多观察、多思考、多学习，把工作当成事业来做，快乐地做教师、幸福地做教师、健康地做教师！
青出于蓝而胜于蓝，相信学徒期满之后，徒弟们一定会超越师傅，成为我校教育教学工作的中坚力量！
谢谢大家！
拜师发言稿2
一、师徒结对活动是我校对青年教师培养的一个重要环节，已经坚持了多年。一般来说，青年教师能否成为一名合格的教师，在五年之内的发展是非常重要的。初为人师，缺乏教育教学经验，指导教师的介入，可以缩短青年教师的成长时间。在师傅的引领下，徒弟可以从困惑迷茫逐步地过渡到具有一定教学能力，能够自主地去应对课堂。所以说，五年是青年教师发展的一个黄金时期，每个青年教师都应抓住这一关键时期，在指导教师的帮助下，尽快成长起来。
二、在师徒结对活动中，师与徒是相互学习与相互促进的，在彼此的互助过程中，最终要达到共同成长的目的。青年人的闯劲，对工作的热情及开放性的`思维是值得老教师学习的。而指导教师的对教育工作的挚爱、对教学工作的一丝不苟的态度，更让年轻教师受益匪浅。在传、帮、带结对活动中，做为师傅来讲，要无私地将自己的经验毫无保留地传授给徒弟，不光是传授教学经验，更要在师德方面言传身教言，让我们的青年教师不但要业务能力强，更要具有良好的职业道德。做为徒弟，要虚心地向师傅学习、请教。听师傅评课时，要谦虚耐心，不要急于解释自己的做法或是强调客观理由。听完之后，仔细思考，反思师傅所说的理由是什么，再和师傅去做进一步的交流。只有做一个有思想、会反思的老师，最终才会成为一名合格、优秀的教师。
三、对青年教师提出两点建议：
1、教学中，敢于暴露自己的不足。对存在的问题不能遮遮掩掩，要公开自己的课堂，不怕丢丑，不怕他人笑话。也不要有多余的想法，达到一定程度了或者是认为很完美了再去展示，或许这种做法会让你一等数年而无所收获。青年教师在成长过程中，出点问题是可以得到谅解的，关键是要看是不是在追求进步，提升自我。
2、建立良好的师生关系。课堂上是师生的关系，课下多和学生沟通与交流，要与学生真心地相处，帮助学生解决学习中遇到的困难。当然，要想让学生信服，青年教师自己还要有较高的素质，所以还应尽快形成自己教学中独特的风格。
拜师发言稿3
尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！我是咱们职教中心新教师王鑫。今天对于我们汽修部的几位新教师来说是个特别的日子，因为今天有了自己的师傅。在这个如此特别的时刻，能够在此代表新教师发言我感到很荣幸。
刚刚进入社会走上工作岗位的我们，面对教师这个光辉的职业，一切都是那么的新鲜，可是因为对专业知识的缺乏和工作经验的不足，让我感到有点力不从心。记得有人说过：在你们今后的人生道路上，需要有人给予指点，这样你们才能前进的更快。校领导恰巧给我们提供了一个这么好的机会，让我们在掌握一技之能的道路上前进的更快。再次，对领导对我们的关怀表示深深的`感谢。
俗话说：名师出高徒。我们的师傅在汽修第一线岗位上工作了数十年，有着相当丰富的工作经验和渊博的专业理论知识。能够跟着这样一位师傅学习我感到很幸运。
再次，我向各位领导和师傅们承诺以下几点：1.尊师重道，虚心学习。以师傅为榜样，戒骄戒躁，不松懈、不怠慢，虚心请教。2.主动学习，杜绝被动接受的情况。工作学习中不等不靠、不满足现状，主动向师傅请教，学会多看、多问、多思考。3.请师父们对我多家督促、多加指点、多家批评。我一定谨听师傅的教诲，绝不辜负师傅对我的教导和期望，努力学习，快速进步，提高自己、升华自己。争取早日成为职教中心的技术骨干，以优异的成绩来回报师傅、回报学校、回报社会。为职教中心的美好明天贡献一份力量。
最后请允许我向师傅道一声；师傅好。谢谢大家。
拜师发言稿4
尊敬的各位领导、各位老师：
大家下午好！
今天我很荣幸成为这次师徒结对中的师傅这是校领导对我的信任，也是我今后进取的动力。在此心怀忐忑因为感到自己还是一个需要不断学习的人。师徒结对活动是进贤二中的优良传统，体现了学校领导对青年教师的热切关怀，对老教师的充分信任。同时，也给了我们跟青年教师共同学习的机会，在此，我谨代表师傅们向大家表个态：各位师傅曾经都是一名新教师，我们不会忘记当年初踏讲台的那份羞涩、那份无助、那份手忙脚乱我们也是从一名新教师一步步走到了今天。
一路走来，我们是幸运的，更是幸福的。在教学过程中，我们得到了许多领导和老教师的'谆谆教诲和殷切指导，是他们身体力行、言传身教，解除了我们的种种困惑，使我们快速地成长起来。而今我们也成长为一名师傅，也形成了自己的教学风格。能给充满活力的青年教师当师傅是学校对我们的嘱托和信任，对我们自身来说更是责任和义务。学校要发展，就必须有一支素质良好的教师队伍。“传、帮、带”就是为了新教师能尽早成为一名优秀教师。而要做好“传、帮、带”工作，师傅们首先要做到真实真诚，言传身教，率先垂范，做青年教师的楷模。青年教师们，我们会将自己的教学经验和方法毫无保留地与你们交流，做到“知无不言，言无不尽。我们的课堂随时为你们开放。对你们会有问必答，有疑必解，做你们的教育教学的益友。
同时我们也一定会认真备课，新的模式，新的课堂，随时都会有新的挑战，要想不被时代淘汰，就得坚持学习，不断给自己“充电”，做学习型教师，在教学活动中吸取青年教师的闪光点，与青年教师们携手并进。我们常说成功的路没有捷径可走，“三人行，必有我师焉”。青年教师们，你们的师傅并不只一个，我们只是你们名义上的师傅，其实备课组的每一位教师都是你们的师傅。希望你们除了虚心向师傅学习之外，还要向身边的每一位教师学习，取人之长、补已之短，多听课、勤阅读、善思考，不断钻研教学，不断反思自己，扎扎实实、一步一个脚印去练就一身好本领，形成自己的教学风格。
最后我想送给青年教师们几句话：年轻是一个机会，年轻是一种财富，年轻也是一种责任；要善于把握这个机会，要懂得珍惜这种财富，要勇于担当这种责任。希望你们在这次师徙结对活动中有获得感，祝你们在二中工作顺利，万事如意。
拜师发言稿5
尊敬的各位领导、各位师傅、各位同仁：
大家下午好！四月阳春，窗外生机盎然，室内温情脉脉。今天很高兴也很荣幸代表我们青年教师在这里发言。
几年前，我们这些年轻人过关斩将来到62中学，怀着满腔热情和教育理想走上三尺讲台，开始了我们的教育之旅。在学校领导的提携关爱中，在诸多同仁的悉心指导中，在我们的不懈努力中，我们快速地完成了由学生向老师身份的蜕变。但是，虽然我们有激情有理想，毕竟仍然缺少课堂教学的经验，缺少对学生心理的把握，缺少参加大赛的经历，缺少教育教学科研的能力，这必然会减缓我们前行的步伐。
感谢校方想我们之所想，急我们之所急，搭建了一个师徒结对的平台，为我们配备了优秀的师傅，请他们传经送宝，指点迷津。今天的拜师会，就是我们教学技能提速、走向的良好开端。
拜师傅，虚心、诚心是我们的态度，勤学、勤问是我们的`方法，成熟、成才是我们的目的。拜了师傅，我们就会向师傅们要东西，要什么？要方法、要经验，也要鼓励，让我们有信心去努力、去钻研、去进取；我们也要逆耳忠言、要批评，要警示，让我们保持清醒，让我们不敢偷懒，让我们对错误更敏感，让我们进步更快。
“师傅领进门，修行在个人。”今后，我们青年教师将会努力做好四个角色： 第一，把自己看作学生。多听课，多请教，多阅读。向师傅们学习教育教学方法，学习工作态度，学习人格魅力。
第二，把自己看作老师。在专业知识上进取，在行为规范上进步，在人格魅力上进修。 第三，把自己看作主人。62是我们的大家庭，我们是学校的主人，我们要全方位、多角度参与学校发展，我们的进步就是62的成就，62的成功就是我们的骄傲。
第四，把自己看作自己。我们是与众不同的，留些棱角，露些锋芒，让我们成为一名有自己个性的老师。
学海无边，教海无涯，请相信，在优秀师傅们的带领下，我们会用扎实稳固的专业知识、端正严谨的治学态度、稳中求进的创新精神、以及永远饱满的火热激情，书写人生的篇章，书写62的历史，书写教育的辉煌！
谢谢大家！
拜师发言稿6
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
我很荣幸代表本次拜师的青年教师发言。在此，请允许我代表所有青年教师，向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师父们致以崇高的敬意。
自从踏入青岛十五中，我们便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师，我们深知自己在起步阶段，存在着诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
为此，我们青年教师保证做到以下几点：
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业，无私奉献的精神。通过这次拜师结对活动，我们要认真学习老教师们精于教书，勤于育人，一丝不苟，严谨治学，刻苦钻研，诲人不倦的工作作风和精神。将他们在教学领域这片沃土中，孕育成的优良传统，继承并落实到我们的'工作中去，用我们的爱心和激情，把这一精神发扬光大。
其次，我们要虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。作为徒弟的我们，需要进步，需要成长。我们会制定好计划，明确发展方向，向着目标一步一个脚印，扎扎实实地走下去。我们一定会勤学多问，及时总结，仔细研究教育教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、虚心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤听、勤思是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此，我们会多听师父和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为有创造能力和反思能力的新型教师。
第三，在向老教师学习的同时，更加严格要求自己。每周坚持听师父的课，坚持听同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短；力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特点的教学思路和教学风格。坚持每一学期自学教育教学相关书籍，并做好读书笔记。钻研完所任学科教材，熟悉教材体系，认真研究大纲、课程标准、考纲和大学联考试题，使自己在教育教学业务上每一学期都有所提高。
第四，我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。
作为一名青年教师，老师们称我们是“新人”，是青岛十五中流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给青岛十五中的教育教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以老教师深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺，给我们更加厚实的滋养。
我们相信，通过师父们的言传身教，一定会促使我们迅速成长，让我们用青春之心，碰撞出学生的心灵之火；用拼搏和汗水，爱洒桃李；用努力和奉献，与师父们携手，共创十五中的辉煌！
谢谢大家！
拜师发言稿7
尊敬的领导，老师：
下午好！
首先，感谢学校领导给我这次机会，能够作为师傅代表在此发言，更感谢校领导为我们创造出条件，搭建起青年教师培养发展的平台。借助“师徒结对”，我们相互切磋，共同提高。我相信，在场所有的师傅们都有同感：能给充满活力的青年教师当引路人，是学校对我们的信任和嘱托，更是我们应尽的责任和义务。
刚才的拜师仪式，让我触景生情，不由想起了那已随风飘落却又永远铭记于心底的往事——也是23年前的这个季节，也是一样风华正茂的年龄。我走出师范校门，踏上了讲台。那时，面对手中的课本，面对一双双求知的眼睛，面对一个个顽皮的身影，我心中充满的却是惶恐和不安。初为人师，真不知“何以为师，何以为范”！那是一段有着无尽压力的岁月，教学路上，踽踽独行；育人途中，摸爬滚打。真不知绕了多少弯路……此时此刻，我更进一步理解了赵校长所倡导的“用爱心和智慧托起希望”的深刻内涵。
在此，我想对两位新教师说：祝贺你们，更羡慕你们！在你们教育生涯刚刚起步的时候，就拥有了领导的关心，拥有了师傅的辅助，你们将在充足的阳光下健康成长，这是多么美妙又幸运的事情啊！今天的你们，一定怀揣全新的理念和信息，一定胸藏美妙的设想和方案。在你们身上，一定有很多值得我们学习和借鉴的方方面面。所以，我真心希望：大家能借助师徒平台，加快各自成长的步伐，迅速提高自己的业务水平。
那么，作为新教师该怎样做才能加快自己的成长步伐，迅速提高自己的`业务水平呢？首先要积极转变角色，虚心学习：学会交流，学会沟通，学会合作；还要精心备课，学会积累，学会思考，学会探究。从而积淀更多的教学智慧，才能学会智慧教学。诚心、精心是拜师学习的态度；勤学、勤问是拜师学习的方法；成长、成功是拜师学习的目的。你们可以学习前辈之经验，但不要奉若神明；你们可以学习名师的潇洒，但不要刻意模仿。你们要有自己独立的思想，独特的风格，千万不能丢失自己的个性，因为那是一个人最有价值的东西！
今天签下协议，作为师傅，我们定会言传身教，率先垂范，努力做好“传、帮、带”工作：传“优良师德”，帮“总结提升”，带“勤奋、严谨”。在此,我代表师傅们表态：请八百垧五小放心，请五小领导放心，请五小全体老师放心——我们定会将自己积淀的工作经验和教学心得毫无保留地传给新教师；在年轻教师遇到困难时，我们定会携手扶持他们走出困境；我们定会从高从严要求新教师，促其扎稳根基；我们定会为五小“培养更优秀的人才的工作”而竭尽全力。
最后，我想对青年教师说：年轻是一种机会，年轻也是一种压力；年轻是一种财富，年轻更是一种责任。八百垧五小的领导，个个是教学专家；八百垧五小的教师，个个是教学精英。八百垧五小，人才济济,藏龙卧虎！年轻的教师们，“三人行，必有我师焉！”真心希望你们虚心向贤者们求教，如蜜蜂采蜜一般，博采香的粉，酿出甜的蜜。请相信：天道酬勤！
“好风凭借力，送我上青云。”年轻有为的朋友，相信你们一定会充分利用五小为大家提供的优越条件和宽广舞台，放开手脚，努力探索，迅速成长，我们一起打造五小辉煌的明天！在此，也送上两句话，与我的同事们共勉：人生因教育而精彩！ 人类因教育而进步！
今天的我们,正在这条路上行走……
拜师发言稿8
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！
我是×××项目的×××。今天，作为徒弟代表参加公司举办的拜师会并在这里发言我感到无比的荣幸。
大学毕业来到×××工作已经一年了，作为年轻员工中的一员，我为加入到××××而倍感自豪，同时也深深感受到身上的责任。我知道我们仍存在很多不足：知识理念有待更正，实践水平有待提高，工作经验有待丰富，专业领域有待拓宽。和各位德高望重的师傅们相比我们有很大的差距。我们是××××流动不息的血液中的新鲜成分，我们想让自己给××××带来更多的活力与生机。因此我们迫切的期望通过师傅们的'言传身教，来丰富我们的学识、技艺和经验。公司为了让我们更快速的成长而开展了拜师学艺活动，证明了公司对我们年轻人的重视与厚望。借此机会，我谨代表全体徒弟向各位领导和各位师傅致以崇高的敬意。
请领导和师傅们放心，在以后的学习和工作中我们一定不会让你们失望，并努力做到以下几点：
首先，爱岗敬业、认真工作。我们要继承和发扬师傅爱岗敬业的精神，学习他们一丝不苟的工作态度和科学严谨的工作方式，把爱心和热情投入到日常工作中去。
其次，虚心求教、勤学苦练。虚心地向师傅学习专业知识，真诚地向师傅请教工作技巧。师傅在工作岗位上耕耘多年，积累了丰富
的监理经验，有着高超的监理水平，他们身上有许多值得我们借鉴学习的地方。尤其在与甲方、与施工单位沟通方面，需要一定的学问和技巧。在工作中我们一定会勤学多问，多听教导，多作总结，有问题及时向师傅请教，有困惑及时向师傅咨询，在听好讲解的同时，做好记录，认真分析理解。做到每天都有新的收获。
第三，严格要求自己，踏踏实实做事。在向师傅学习的同时，更加严格要求自己，更加主动的熟悉图纸和规范、研究工作方法。在学习师傅经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在师傅的指导下，尽快找到符合自身特色的工作思路和方法。踏踏实实听好每一个知识点，认认真真准备好每一天工作，扎扎实实总结好每一天的工作所得所感。
在这里，我代表所有的徒弟，感谢公司为我们提供了良好的学习、发展的平台和机会，我们一定不会辜负领导和师傅们的期望和厚爱，也一定不会辜负公司的培养。通过师傅们的言传身教和我们自身的努力，我们的求学之路会平坦畅通，我们的工作之路会越走越宽、越走越稳，为××××的发展贡献出自己的力量。我们相信，经过师徒们和员工们的努力，××××的明天会更好。
谢谢大家
拜师发言稿9
各位领导，老师们：
大家好，我是青年教师代表Xx。几年前，我毕业于Xx三中，如今我又换了一种角色重新回到了母校Xx三中的怀抱，内心十分的激动。同时，能够代表十几位拜师的青年教师发言，我也深感荣幸，在此，请允许我向为我提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的老教师们致以崇高的敬意。
自从踏入Xx三中，我们便体会到了身上的责任与压力。而作为一名新教师，我们深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和老教师相比，我们有太大的差距，“学高为师，身正为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
为此，我们青年教师打算做到以下几点：
首先，我们要继承和发扬老教师爱岗敬业的精神，学习他们教书育人、治学严谨的教风。通过与许多老教师的接触、学习，我们真正体会到了他们敬业的精神和严谨的教学态度，这也促使我们要像老教师一样，把爱心和热情投入到教学工作中去，将爱岗敬业的火炬紧紧握在我们的手中。
其次，我们要虚心地向老教师学习，真诚地向老教师请教。老教师们在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的.教学风格，每一位老教师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们会虚心向老教师学习，真诚地向老教师请教。我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。为此我们要经常听师傅和其他老师的课，努力使自己成为教育工作的实践者，教育理论的探索者，成为具有创造性和反思能力的实践者。
在向老教师学习的同时，我们要更加严格要求自己。“师傅领进门，修行在个人”在老教师的带动影响下，我们更应该严格要求自己。新的环境、新的挑战，要求我们变压力为动力，更加主动地钻研教材、研究教法。在学习老教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，多积累，力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。我们要做的是踏踏实实听好每一节课，认认真真备好每一节课，扎扎实实上好每一节课。
企盼明天，我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现人生的价值。
“骏马扬蹄嫌路短，雄鹰展翅恨天低”，相信Xx三中会为我们的成长提供一片理想的碧海蓝天。
最后，请允许我代表所有的徒弟们，对师傅们说一声：“老师，请多多指教！”
谢谢大家！
拜师发言稿10
尊敬的各位领导、各位同事大家：
上午好，我是今年咱们厂新近员工xxx。今天对于我们运行部的几位新学员来说是个特别的日子，因为在经历过入厂级培训，部门级培训之后，我们正式加入了班组，并且有了自己的师傅。在这个如此特别的时刻，能够在此代表新学员发言我感到很荣幸。
刚刚走出大学校门走上工作岗位的我们，面对电厂如此庞然大物，一切都是那么的新鲜，可是因为对专业知识的缺乏和工作经验的不足，第一次操作时的茫然，让我感到有点力不从心。记得上大学的时候我们学校机械学院的副院长在一次选修课上对我们说过这样的话，他说：在你们今后的人生道路上，需要有人给予指点，这样你们才能前进的'更快。厂领导恰巧给我们提供了一个这么好的机会，让我们在掌握一技之能的道路上前进的更快。再次，对领导对我们的关怀表示深深的感谢。
俗话说：名师出高徒。我们的师傅都是在副值级以上的岗位上工作，有着相当丰富的工作经验和渊博的专业理论知识。能够跟着这样一位师傅学习我感到很幸运。
再次，我向各位领导和师傅们承诺以下几点：
1.尊师重道，虚心学习。以各位师傅为榜样，戒骄戒躁，不松懈、不怠慢，虚心请教。
2.主动学习，杜绝被动接受的情况。工作学习中不等不靠、不满足现状，主动向师傅请教，学会多看、多问、多思考。3。请师父们对我多家督促、多加指点、多家批评。我一定谨听师傅的教诲，绝不辜负师傅对我的教导和期望，努力学习，快速进步，提高自己、升华自己。争取早日成为xxx电厂的技术骨干，以优异的成绩来回报师傅、回报电厂、回报社会。为ＸＸＸ电厂的美好明天贡献一份力量。最后请允许我向各位师傅道一声；师傅好。谢谢大家。
拜师发言稿11
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
今天我很荣幸能参加“青蓝工程”师徒结对仪式，更荣幸的是能作为师傅代表发言。这是学校对我的信任，也将是我不断进取的动力。记得我初到实验国小时，面对对教育教学工作，时常有困惑，面对这样的大班额，有时也感到束手无策，幸而身边有很多的热情的老师们给了我无私的帮助和关怀，她们总会把自己的经验和想法耐心、细致地教给我，让我不断地成长。为此，在实小10年的教学工作中，自己也常怀一颗感恩的心，踏踏实实去努力工作，所以我今天才能自豪的站在这里发言。我觉得今天的师徒结对只是一种形式，它内在的意义在于合作之上的携手共进，共同成长，我们将欣喜与这种成长，感动于这种齐心合力。今天的“师徒结对”仪式，虽然不是一张军令状，但也是一份沉甸甸的责任。所以，我也代表全体师傅们表个态：我们会倾尽自己所有的能量，将自己有限的工作经验和心得毫无保留地传给你们，在你们遇到困难时一定给予真诚的关心与帮助，扶持你们走出困惑。
接下来，我想给新伙伴们提几点建议：
1、“三人行必有我师”。让我们做个有心人，学校里的每一位老师都是你的师傅，他们当中有的教学经验丰富，有的是班级管理的能手，，有的是心理沟通的行家，他们每一个人身上都有闪光点，我们一定要有一双发现美的眼睛，我们一定要善于取他人之长补己之短。
2、勤奋出质量。希望你们多阅读，勤实践，善思考，尽快摸透学生，找到教学的`好方法，找到管理班级的好办法，使工作尽快上手。要用心地完成每一项工作，而不是为完成任务而工作。在教学中要不断地总结、反思，把理论与教学实践结合起来，不断提升自己。成长的历程没有捷径，成绩的取得唯有辛勤地付出，无私的投入。
3、别让机会从你身边溜走。机会对于每个人来说都是平等的，但它总会先垂青于有准备的人。所以，要时刻准备着，把握每一次机会，让机会成为自己成长的助推器。力争做到“一年站稳讲台，两年站好讲台，三年成为学校教学骨干。”加油！你们一定能行！你们一定是我们实小的骄傲！
最后，我代表所有的师傅祝愿你们“青出于蓝而胜于蓝”，让我们在学校的正确领导下，相互学习，取长补短，共同提高，携手共进，共创实小美好的明天！
拜师发言稿12
尊敬的各位领导、老师：
下午好！秋高气爽，丹桂飘香。今天我很荣辛能够站在这里，代表这次拜师的青年教师发言。在此，请允许我向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向以后在工作中对我们进行悉心指导，耐心帮助的优秀教师们致以崇高的敬意。
自从第一次跨入XX中学的校门，我就为能够加入这样一个光荣的集体而倍感自豪，同时我也深深地感受到了身上的责任和压力。作为新教师，我们热情、奔放、充满活力，但是最缺乏的却是经验。我们往往热情很高，劲头很足，但是所取得的结果却常常不尽如人意。比如：有一些学生，由于内心不认同新教师，而常常在课堂上讲悄悄话，做小动作，不认真听讲；还有一些学生，在某种类型的题目讲了三四遍之后，仍然不会做，可是他们却不去想办法弄懂它们，既不去问老师，也不去问同学……针对这一系列的情况，作为新教师的我们往往会觉得倍感无力。
总结这一次次的教训，使我们深刻认识到：工作不光要靠热情，更需要恰当的方法。那么，解决这些问题需要选择怎样的方法呢？在我们茫然之际，学校实时地为我们提供了这样一个共享优秀教师经验的大好契机。作为幸运者的我们一定会抓住机遇，去充实自己。“学高为师，身正为范”，我们迫切地期待在优秀教师们的带领下，尽快掌握教学的方法，提高教育教学水平，尽快成为江苏省湖金中学优秀教师队伍中不可或缺的一员。
我们要虚心向优秀教师们学习，真诚地向他们请教。开学两周以来，我听了我们办公室五位优秀教师的八节课，最大的感受是他们的教学方法别具一格，使我受益匪浅。优秀教师们埋头在教坛上耕耘了十几年甚至几十年，有着深厚的理论功底，积累了丰富的教学经验，练就了独特的教学艺术，形成了鲜明的教学风格。在以后的教育教学中，我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究，增强教育教学的能力，尽快提高自身水平。诚心、精心、细心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、长才是我们拜师学习的目的。
一些老教师们常常说我们是“新人”，是江苏省湖金中学流动不息的血液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活能够给学校的教学工作带来更多的活力与生机。在学习优秀教师经验的同时，与自身特点相结合，学以致用，多探索，对积累，力求在优秀教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思想和教学风格。
我们相信，在学校领导的正确指引下，通过优秀教师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识、精湛的`技艺，一定会促使我们迅速成长。让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用努力和奉献与老教师们携手，共创省金中新的辉煌。
导师们，你们是我们的目标，是我们前进的方向与动力。尽管在向着目标前进的过程中不免会遇到一些挫折，但是在布满挫折的道路上希望有你们陪伴着我们，我们不但想和你成为好师徒，还想和你们做生活上的朋友，我想这样的相处能让我们以更优异的成绩交出一份令你们满意的答卷。因为，我们的成长就是你们的骄傲！在这里，我再次代表所有的青年教师们，对老教师们说声：“师傅，请多多指教！”
谢谢大家！
拜师发言稿13
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
今天，我很荣幸能站在这里代表拜师的青年教师发言，心情很激动。在此，请允许我代表全体青年教师向提供这次宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢，向在以后的工作中将对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以崇高的敬意。
跨入研究院学校伊始，我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪，同时也深深感受到了身上的责任和压力。初为人师的我们，热情、有活力，但同时我们也深知自己在起步阶段存在的诸多不足，如教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽等。和老教师相比，我们有很大的差距，“学高为师，德高为范”，我们迫切的期待在老教师们的带领下，尽快成熟、尽快完善。
为此，我们青年教师保证做到以下几点：
第一，我们要虚心地向老教师学习，真诚地向师傅们请教。老教师们在教坛上耕耘数载，积累了丰富的教学经验，有着精湛的业务水平，并形成了自己独特的'教学风格，每一位老教师身上都有许多值得我们借鉴学习的地方。在以后的日常教学中我们定会勤学多问，及时总结，仔细研究教法，增强教育教学能力，尽快提高自身水平。
其次，我们在向老教师学习的同时，要更加严格要求自己。我们要坚持听指导教师的课，同一备课组、同一学科教师的课，吸纳不同风格，取长补短。力求在老教师的指导下，尽快找到符合自身特色的教学思路和教学风格。坚持每一学期自学教育教学相关书籍，并做好读书笔记。钻研完所任学科教材，熟悉教材体系，认真研究新的教学大纲、课程标准，使自己在教育教学业务上每一学期都有所提高。
第三，我们要积极参加教育科研课题的研究、教育科研论文的撰写，不断提高自己的教育科研能力。
诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法；成长、成熟、成才、成功是我们拜师学习的目的。
作为一名青年教师，老师们称我们是“新人”，是研究院学校流动不息的血
液中的新鲜成分，我希望我们的鲜活会给研究院学校的教育教学工作带来更多的活力与生机，我们更加渴望通过老教师们的言传身教，以他们深厚的涵养，丰富的学识，精湛的教艺一定会促进我们的迅速成长。
我相信——我们一定不会辜负师傅们的希望与厚爱；我相信——我们更不会辜负学校的期望与培养；谢谢大家！
拜师发言稿14
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
今天，在这里代表拜师的青年教师发言，我深感荣幸，在此，请允许我向提供这次学习机会的校领导表示衷心的感谢，向在今后工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的指导教师致以崇高的敬意。
“学高为师，身正为范”。作为一名青年教师，我们深知自己存在的诸多不足：业务水平有待提高，教学经验有待丰富，知识领域有待拓宽。和导师们的学识相比，都还有太多的差距，我们迫切期待在导师们的带领下，尽快胜任学校的教育教学工作。师徒结对就像一条无形的纽带联结在师徒之间，使我们增加了交流和相互学习的机会，从而在指导教师的“传、帮、带”下得到提高、茁壮成长。在此，我代表全体青年教师对导师们说声：“请多指教，你们辛苦了！”
成长、成功是我们拜师学习的目的；诚心、精心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问是我们拜师学习的方法。在结对期间，我们定会虚心求教，刻苦学习，虚心接受导师的指导和教诲，认真听好指导教师的每一堂课，不断提高自身水平。同时，学习导师独特的班级管理方法，耐心细致地观察总结，多思多问，乐于奉献，以学校为家，尊重、关心、爱护每一位学生。我们清楚地认识到，如果没有高尚的师德，没有扎实雄厚的基本功，就无法感染每一位学生，教育就会黯然失色，“传道，授业，解惑，育人”之宗旨就会成为一纸空谈。在今后的工作中，我们定不辜负校领导对我们的殷切期望，本着“对学生负责”的'宗旨，严格遵守《中国小教师师德规范》，把更多的敬业精神、责任心、爱心，投入到我们的教育教学工作之中。
根深方能叶茂！我们相信，在学校领导班子的正确领导下，通过导师们的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的知识，精湛的技艺，一定会促使我们迅速成长，在“三尺讲台”上，实现我们的人生价值。
让我们用青春之心碰撞出学生的心灵之火，用拼搏和汗水爱洒桃李，用努力和奉献与导师们携手，共创农村实验中学新的辉煌！
拜师发言稿15
尊敬的领导，各位老师：
下午好！感谢学校给我这次机会代表老师们发言。窗外初寒料峭，屋内温暖如春，在这如家般温馨暖意的氛围中很高兴能与##国小的年轻老师们结对共进。正如宋代理学家朱熹所说：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊，问渠那得清如许，为有源头活水来。
时光匆匆，转眼间,我参加工作已经10年了,这10年，我是幸运的,同时我也是快乐的，因为在我教师生涯成长道路上,得到了在座关心我、爱护我的好领导、好同事，也遇到呵护我、帮助我的`好师傅。回首这十年真的只是弹指一挥间，如今的我也成了所谓的师傅。但我这位师傅自认为还不够成熟，怕有负领导和新老师的期望。但是，我又想古人云：“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”，“帮带”是相互的，所以在今天这个“结对仪式”上，我想代表在座的师傅们，向各位领导和老师承诺：我们一定认真履行我们学校“传，帮，带，”的优良传统，为校际交流结对工作尽我们的全力。同时，我也想对结对的老师们说：在以后的教育教学中，我们要多交流、多沟通。诚心、精心、细心、耐心是我们交流学习的.态度；勤学、勤问、勤看、勤听是我们交流学习的方法；成长、成熟、成才是我们交流学习的目的。最后，也请老师们相信我们，我们定会尽自己所能，将多年的教学体会和工作经验毫无保留地传递给你们。相信你们一定会“青出于蓝而胜于蓝”。让我们在帮带中建立起真挚的友谊，相互信任，相互帮助，共同进步。
