奥尔波特：
①人格特质分为共同特质和个人特质。
②共同特质是指在同一社会文化形态下，多数人或群体所共有的特质;个人特质是指某个体所独有的特质。
③个人特质又分为首要特质、中心特质(一般有5~10个)和次要特质。首要特质是个体身上最典型、最概括的人格特质。构成个体独特性的那些重要特质属于中心特质。次要特质是个体身上不太重要的特征，只有在特殊的情况下才会表现出来。
卡特尔：采用因素分析法，建立了一个四层特质模型。
①个别特征和共同特质。
②表面特质和根源特质。16PF测的就是根源特征。
③体质特质和环境特质。根据特质又分为体质特质(生物因素决定)和环境特质(环境因素决定)。
④动力特质、能力特质和气质特质。同时受遗传和环境两方面的影响。
艾森克：
①艾森克采用因素分析方法提出了人格的`三因素模型：外倾性;神经质;精神质。并据此编制了EPQ。
②若以外倾性维度作为X轴、神经质维度为Y轴做平面图，将构成四个象限，这四个象限与四种气质类型相对应。稳定外倾—多血质;稳定内倾—黏液质;不稳地外倾—胆汁质;不稳地内倾—抑郁质。
五大人格理论：塔佩斯用词汇学方法发现了五个相对稳定的因素：
①外倾性。
②宜人性。
③责任心。
④神经质或情绪稳定性。
⑤开放性。五个特质的首字母构成了“OCEAN”，据此编制了NEO-PI-R。
七因素模型：特里根，正情绪性、负效价、正效价、负情绪性、可靠性、宜人性和因袭性，IPC-7为其测量工具。
人格理论是心理学考研中一个很重要的理论板块，四大理论下又细分很多的相关理论，现如今关于青少年成长以及人格发展方面的问题愈发受到关注，所以这部分也容易成为考点。
