在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的自我介绍作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我叫廖x，今年10岁，我在学校上五年级。
我有一双炯炯有神的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，笑起来不好看，因为你会看见一排歪歪斜斜的牙齿。
我有许多爱好有打蓝球三分球，yes。
我的理想变化无穷，一会儿想当明星，一会儿想当老师，一会儿想当律师，一会儿想当警察……现在我为自己定下了一个坚定地目标：我要当警察，我要为人民服务。
自我介绍作文 篇2大家好！我叫易涌泉，今年10岁，读五年级，我的爱好是绘画、书法、跑步等活动。
有一次，学校里举行了一次艺术大赛。艺术大赛里有各种各样的活动，比如说绘画、书法、跳舞、唱歌、电子琴等其它活动。我参加了一样，因为这些活动都是在一个时间比赛，所以只能的一个活动。
我报的是书法，因为书法是我小时候就开始练的，所以我有把握胜出。
我带了书法笔、书法用的纸，还有墨汁和放墨汁的杯子。比赛开始了，刚开始，我有点紧张，不过到了后来我就不紧张了，开始放松自己了。我慢慢地写，写得一本正经，写完后，我就出去把笔洗干净，把杯子里的墨汁倒在了垃圾桶里，最后把写的纸交给书法老师后就回家了。
过了两三个星期后，成绩出来了，我是全年级第二名，我高兴地叫：“我竟然是全年级第二名，我太棒了！”
看看，这就是我，如果大家喜欢我的话就赶快跟我一起学习，一起玩耍，一起做朋友吧！
自我介绍作文 篇3我叫谢云浩，个子不高，圆圆的脸，头发乌黑发亮，一对炯炯有神的眼睛，像两颗黑宝石似的眼球一滚动，一些别人想不到的鬼点子就出来啦。挺直的小鼻子下面一张红红的小嘴，一笑起来就露出两排玉米粒一样的雪白的牙齿。
很可爱吧！我平时除了学校特别要求穿校服外，就最喜欢穿一件黑色的运动服，看起来英俊潇洒。因为我的头又大又圆，而且头发短短的，所以大家都亲切地叫我"假小子"。
我的爱好有许多，如画画啦，玩电脑啦都是我的业余爱好，可最爱的还是看书。家里的、朋友家的书我都几乎看遍了。一有时间我就如饥似渴地捧起书看、看、看，看个没完没了，在知识的海洋里尽情遨游。家里到处都有我的书，只要随手一拿，我又看了起来。
有一次，妈妈叫我吃饭，我沉迷在书的内容里，听了也装没听到，妈妈叫了好几声，发怒了，我才懒洋洋地放下书，慢悠悠地说："急什么，吃就吃，干嘛发这么大的火，看书又没坏处。"
连妈妈也拿我没办法，现在肚子里还装了不少故事呢！我还有一个人所皆知的特点，那就是淘气。把表弟表妹弄哭的事，不用说，肯定有我的份。有一天晚上，妈妈到邻居家谈话，表弟到我家来玩。
立刻，又一个鬼主意在我的脑海里冒出来了。表弟敲敲门，我马上把电灯关了，戴上鬼面具，蹑手蹑脚地开了门，表弟见门开了，屋里没有灯，便喊了几声姐姐，却没人回答，便壮起胆子，脱了鞋，走进来。突然，听见了"鬼"叫声，开始心虚了，就在这时候，我一下跳了出来。
在月光的照射下，他隐隐约约地看见一个"鬼"，表弟吓得一滑，跌倒在地上，大哭起来。灯亮了，表弟看见我哈哈大笑的模样，干脆躺在地上撒起野来，不哭不止。
这时，刚好妈妈回来了，结果，我被结结实实地打了一顿。我只好哭丧着脸向表弟又说好话，又道歉，还把好吃的、好玩的都拿出来，哄他露出了笑脸。妈妈见了，说："这才像个哥哥的样子。"
听了我的介绍，大家愿不愿意跟我交朋友呢？
自我介绍作文 篇4大家好，一提到我的名字，方圆百里都知道。我就是家喻户晓的电脑是也。
电脑我想大家都很熟悉吧！我可是生活中最常用的。我穿着银灰色的衣服，长着一张长方形的脸，这张脸被称作显示屏；两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐，主人告诉我它叫音响；那椭圆形的鼠标就是我的手了；长方体的身子是我的神经中枢，主人管它叫主机；那又长又扁的键盘就是我的脚。每一次我的小主人想要使用我的时候，按一下电源即可。我将会为我的主人开启一个舒适的空间。我的小主人会用我打下一篇优美的文章。会用我玩一些游戏。小主人累了，就会放一些使小主人放松的音乐。由于小主人常时间的使用我，没有时间休息。所以小主人的眼睛度数迅速小降。因为这事，我还真有一点替小主人担心呢！
小主人非常的爱护我，常常用抹布给我“洗洗澡”，使我感觉到非常的凉爽。尤其是夏天，小主人常常给我解一解暑热。每次小主人给我“洗澡”时，我都会对小主人说：“谢谢，谢谢你，我最喜爱的小主人，你对我实在是太好了。”
我就是被我的小主人当“宝贝”一样，你们家是不是也有一台呀！对了，说到这，我还要奉劝各位小主人一下，不要太贪恋使用我。这样会使你眼睛度数直线下降噢！
现在你们熟悉我了吧？
自我介绍作文 篇5大家好！我的名字叫杨奕诺，今年八岁了，我是赞皇县南关国小三年级二班的学生。我长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，矮矮的鼻子，配上一个红红的小嘴巴；头上扎着一个羊角辫，显得更加活泼可爱。
我的优点可不少呢！无论是老师，还是同学都夸我是个既听话，又爱学习的小姑娘。我特别喜欢交朋友，经常邀请他们来我家做客。我还是一个爱打扮的小女孩，喜欢把自己打扮的漂漂亮亮，花枝招展，妈妈经常说我是臭美。我在班里是英语课代表，经常给同学们领读，是老师的小助手。
虽然我的优点不少，可缺点也很多。最大的缺点就是马虎和胆小，这次期会考试，我把傍晚面对太阳，看成是早上面对太阳，害得我丢了七分，真可惜啊！晚上我不敢一个人睡觉，总听到嗡嗡的响声，吓得我直冒凉汗，不过我会努力改掉这些臭毛病的，使自己变得细心和坚强起来。
人无完人，金无足赤。这就是我，一个阳光的小女孩，希望大家喜欢我！
自我介绍作文 篇6我的名字叫xxx，今年9岁了，我在孟晏完小三年级读书。我有一双明亮的眼睛，在长长的睫毛衬托下显得更加迷人。我有一个小巧的鼻子，有一张小小的嘴巴，我的身高是1米3左右。大家都说我长的非常可爱，像一个布娃娃。大家都说我很文静，像个小淑女，我的爱好是学习，因为只有学习好了长大才能做想做的事，除了学习我的爱好是打羽毛球，因为打羽毛球可以锻炼身体。我的优点是帮妈妈做家务，而且同学生气的时候我还能给同学逗笑。
但是我有一个最大的缺点是胆小，有一次晚间睡觉的时候妈妈有事出去了，我非常害怕。 我现在是班级的学习委员，要以身作则，好好学习。 这就是我丁峰，希望大家都能了解我和我做朋友。
自我介绍作文 篇7《自我介绍》这节课的教学中，我深刻感受到：课常教常新，不能因为自己曾经教过这一课就忽视了备课。凭经验教学，凭感觉教学，这是万万不行的！教学结束后，反思一下整个教学过程，觉得自己才是批判的第一对象。同时在如何创造和谐有效的课堂教学上也获得了颇多启示。首先，尊重、赏识、民主、文明地交流互动是创设和谐有效课堂的前提与保证。其次，还有诸多因素不容忽视。
一、情景的创设是和谐有效课堂的催化剂。
国小生的心理注定我们语文教师在课堂上要使出浑身解数，创设情景把孩子们的心牢牢抓住。阅读教学如此，口语交际，作文教学更是如此。生动有趣吸引人的情景会激发他们学习的欲望和好奇心，会让他们全身心地投入学习过程。
二、机智的教学语言是课堂教学环节的黏合剂。
智慧、机智的过渡语言，客观、幽默、生动的评价语言等是有效地把各个教学环节统一在一起的黏合剂，使整个课堂是一个圆，一个不可分割的整体。
三、兴趣是和谐有效课堂的润滑剂。
活泼多样的教学方法，灵活多变的教学环节，丰富多彩的学习活动是激发兴趣的润滑剂。学生内心有需要才会有学习的动力，这样才会有有效的学习行动。我的案例里只是按部就班地一步一步地完成教学计划，形式单一，学生没有学习激情，没有表达的欲望。我觉得应充分运用了各种方法，或当记者采访，或答记者问，或看录象与人交友等充分地调动了学生的表达欲望，这样的课堂学生的思维是自由的，灵活的，效果是有效的。
四、心态是和谐有效课堂的镇定剂。
急于求成的心态常常会让老师身不由己地去做喧宾夺主的傻事。我们都知道阅读教学是开展生生对话，师生对话，文本对话的过程。口语交际与作文教学又何尝不是呢。课堂中，学生才是主人，学习的主人。老师的教学设计，教学组织语言，课堂提的问题，采用的教学方法都是为促进学生发展服务的。可以说老师做的一切都是从学生出发。但是又不能包办代替。课标指出要让学生乐于写作，易于表达。我们老师能做的`是什么？是引导，是启发，是鼓励，是激趣。但是，当学生的表达出现了问题，当课堂的效果与老师事先预设的大相径庭时，我们往往会着急。着急了就怕花时间，就会自己替而代之。
五、体验是和谐有效课堂的强心剂。
没有体验是没有作文可言。作文前要体验，在作文教学与口语交际过程中也要让学生有充分地体验。体验成功的喜悦，体验交流的快乐，体验评价的乐趣，体验尊重的美丽。
总之，要把发展学生语言，提高作文素养作为整个课堂实践的最终目标。我们要创造性地运用教材开展教学，不能让功利的作文教学思想阻挡我们前进的步伐。
自我介绍作文 篇8我叫柳云龙，今年13岁，我的家在岗西，现在我在中学七年级二班学习。我个子不高1.50，长得比较很胖，一头乌黑的短头发，弯弯的眉毛下有一双明亮而聚光的小眼睛。
我特别喜欢下象棋，现在恋上了看书。只要我看中的一本古典名著或者是好的作文书的话，我是会努力攒钱来买的，更疯狂的我甚至会跑遍所有的书店或者看遍网上书店里有没有得卖，当然我一定会选择最便宜的书店买书。有时候我也会下象棋，其实我读五年级的时候就很喜欢下象棋，，我爸爸是个象棋高手，每当我想玩象棋的时候，我就会邀请父亲和我pk。但每次玩的结局都是我输，虽然是输，但在输的过程中寻找象棋的经验、窍门、和技巧。我相信就这样我一定会像父亲一样成为一个象棋高手。
我的理想是长大当一名有知识，有作为，有文化的人，但是我最大的理想就是为我的父母尽孝。从小到大我都认为有一句话是我人生中最重要的一句话：父爱如山，母爱如水。因为我深深的知道：没有了父母就没有今天的我们，没有了父母的辛勤劳动就没有幸福生活，没有了父母就没有我们人生中的指路人。是他们一次次在十字路口为我们标明前进的方向————他们更是我们停泊的港湾………
我是一个普通不能再通的我，我有个志诚的心，喜欢交朋友，喜欢上课的时候听老师讲有趣的故事……我的心中有个大大的梦想————成为一个有知识，有文化的人。这就是我，一个有着大梦想的我。
