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《爬山虎的脚》教学设计集合15篇

《爬山虎的脚》教学设计集合15篇

作为一位优秀的人民教师,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编收集整理的《爬山虎的脚》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《爬山虎的脚》教学...

《爬山虎的脚》多媒体的教学设计

《爬山虎的脚》多媒体的教学设计

可以有效地帮助广大学科老师将自己多年来的教学积累转化为多媒体课件方式。多媒体课件开发一直到今天仍然存在两张皮的效应。传统的软件开发一般是由学科老师和计算机制作人员组成,由于各自的专业所限,有效的教学沟通成...

那片绿绿的爬山虎的教后记

那片绿绿的爬山虎的教后记

《那片绿绿的爬山虎》是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆性文章,回忆1963年叶圣陶先生给我批改作文,并请我到他家做客,使我受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称楷模的文品和...

杜娟《爬山虎的脚》课堂实录

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师:同学们,准备好了吗?生:准备好了。师:今天我们将学习一篇有趣的课文25课《爬山虎的脚》板书课题师:“虎”是我们的生字,我们来一起写一下。师范写,生书空。师:看了这样的题目也许你会问,爬山虎是一种动物吗?不然,怎么会有脚呢?爬...

《那片绿绿的爬山虎》教学设计15篇

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作为一名老师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的《那片绿绿的爬...

《爬山虎的脚》读后感

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当细细品完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢?以下是小编整理的《爬山虎的脚》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。《爬山虎的脚》读后感1这篇文章是从叶圣陶爷...

关于《爬山虎的脚》教后记

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《爬山虎的脚》是一篇常识性课文,如果用单一的抓重点句、重点词谈体会,再来指导学生感情朗读的方式教学,容易引起学生语言感知上的疲劳,学生便会缺乏兴趣,注意力分散。经过我的再三思索打算换一种方式,激发学生的学习兴趣。...

不泄气的爬山虎-国小作文

不泄气的爬山虎-国小作文

"淅沥,淅沥"舂雨姑娘来了."轰隆隆"雷公公唤醒了万物.忽然,大树脚边长出了一株爬山虎.这株爬山虎又小又矮,大家都经常嘲笑他.爬山虎听了,很不是滋味,但他一句话也不说.过了几个星期,爬山虎长大了一些爬山虎爬到自...

《那片绿绿的爬山虎》教师评课稿

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《那片绿绿的爬山虎》一课通过作家在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶对文一丝不苟、对人平易真诚,堪称楷模的...

爬山虎优秀作文

爬山虎优秀作文

在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的爬山虎优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。爬山虎优秀作文1记得有诗人说过,“在被...

爬山虎的脚读后感

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爬山虎的脚读后感今天我读了《爬山虎的脚》。给我印象最深的是爬山虎一下一下往上爬的那句话。深深印在我的脑海里。爬山虎的脚长在茎上长叶柄儿的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝头上长个小圆球儿。细丝和小圆...

爬山虎作文(合集15篇)

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在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编整理的爬山虎作文,希...

爬山虎作文(精选15篇)

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在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的爬山虎作文,欢迎大家分享。爬山虎作文1周日上午淅淅沥沥地下了一场春雨,下午太阳钻出了...

《那片绿绿的爬山虎》教学设计

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作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗?以下是小编整理的《那片绿绿的爬山虎》教学设计,欢迎阅读与收藏。《那片绿绿的爬山虎...

部编版四年级上册《爬山虎的脚》教学设计

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作为一无名无私奉献的教育工作者,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么应当如何写教学设计呢?以下是小编为大家收集的部编版四年级上册《...

五年级上册《爬山虎的脚》的教学设计

五年级上册《爬山虎的脚》的教学设计

教学目标:1、认知目标:理解重点词语,了解爬山虎的脚的特点。2、能力目标:学习作者观察和表达的方法,培养学生留心观察周围事物的习惯和能力。3、情感目标:激发学生观察的兴趣,做生活的有心人。教学重点:通过对词语的理解,了解...

关于《那片绿绿的爬山虎》教材理解

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《那片绿绿的爬山虎》(人教社实验教科书四年级上册)有这样一句话:“我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的大作家。”这是写作者经历了叶圣陶先生为他“批改作文”和“邀请做客”两件事后发出...

《爬山虎的脚》教学实录模板

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师:同学们,准备好了吗?生:准备好了。师:今天我们将学习一篇有趣的课文25课《爬山虎的脚》板书课题师:“虎”是我们的生字,我们来一起写一下。师范写,生书空。师:看了这样的题目也许你会问,爬山虎是一种动物吗?不然,怎么会有脚呢?爬...

爬山虎的脚教学设计(15篇)

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作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编整理的爬山虎的脚教学设计,仅供参...

爬山虎作文(汇编15篇)

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在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的爬山虎作文,希望能够帮助到大家。爬山虎作文...

关于爬山虎的脚教学反思教学案例反思

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教学程序介绍:在进行本课教学之前,我安排了预习题,其中最后一题为:要求学生根据课文内容的介绍和自己的理解画一幅“爬墙图”。在教学过程中我发现有好多同学没有认真听我讲课,而是一直在摆弄他们的画。我立刻意识到:这样下...

那片绿绿的爬山虎教材分析及反思

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一、教材解读1课文简说。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章,回忆1963年叶圣陶先生给“我”批改作文,并请“我”到他家做客,使“我”受益匪浅的成长经历,表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平...

爬山虎的脚教学设计集锦15篇

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作为一名老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家整理的爬山虎的脚教学设计,欢迎阅读与收藏。爬山虎的...

有感于爬山虎的作文

有感于爬山虎的作文

秋风萧瑟,一阵阵呼啸而过,树木早已经受不住这肆虐的秋风,叶儿纷纷落下,打着旋儿——归根我独自漫步于校园内,学习的压力和考试的失败压的我几度想放弃,但我知道放弃的结果就是失败——回家初四,真苦!我不由得感叹,突然一片爬山...

观察爬山虎作文

观察爬山虎作文

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的观察爬山虎作文,供大家参考借鉴,希望可以...