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古诗《春日》教学反思

古诗《春日》教学反思

今天讲了古诗《春日》一课,进行了一次新的尝试。我把学习古诗的方法写在黑板上,课堂上的学习就按照我写的步骤去完成。学习的步骤是:1、知诗人,解诗题;2、抓字眼,晓诗意;3、入诗境,悟诗情。第一步是由我简单介绍作者朱熹,然后...

春日教学后记

春日教学后记

朱熹的《春日》诗,乃咏春诗中的精品,诗人踏春赏春时高兴、喜悦、兴奋、激动、舒畅、得意的心情蕴含在诗中,分享了春日的教学后记给大家阅读!春日教学后记1朱熹的《春日》表面上看是一首游春诗,而实际上是一首寓理趣于形...

古诗文阅读理解春日

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阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)春日[南宋]吴锡畴①韶光大半去匆匆,几许幽情递不通。燕未成家寒食雨,人如中酒落花风。一窗草逆濂溪老②,五亩园私涑水翁③。无赋招魂成独啸,且排春句答春工。[注]①吴锡畴:南宋末年诗人,...

阳光春日寝室文化设计大赛策划书范文

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工作在不经意间已经告一段落了,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,想必现在的你有必要写一写策划书了。那么策划书有什么格式呢?下面是小编精心整理的阳光春日寝室文化设计大赛策划书范文,供大家参考借鉴,希...

点绛唇·春日风雨有感原文赏析及翻译3篇

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点绛唇·春日风雨有感原文赏析及翻译1点绛唇·春日风雨有感原文:满眼韶华,东风惯是吹红去。几番烟雾,只有花难护。梦里相思,故国王孙路。春无主!杜鹃啼处,泪洒胭脂雨。词句注释⑴点绛唇:词牌名。此调因梁江淹《咏美人春游》...

关于《春日》的古诗学习教案

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教学目标:1、学会《春日》中的生字“泗”,理解“胜日、寻芳、等闲、万紫千红”等字词的意思。2、能理解《春日》中诗句的意思,能熟读并背诵。3、感受这首诗所描绘的自然美,并培养学生学诗的兴趣,让学生尝试作诗。教学重点...

《春日》改写作文

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在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的《春日》改写作文,仅供参考,大家一...

《春日》教材简析

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春日朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。[注释]1.胜日:天气晴朗的好日子。2.寻芳:游春,踏青。3.泗水:河名,在山东省。4.等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。5.东风:春风。[简析]...

关于《春日》教材理解

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春日朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。[注释]1.胜日:天气晴朗的好日子。2.寻芳:游春,踏青。3.泗水:河名,在山东省。4.等闲:平常、轻易。“等闲识得”是容易识别的意思。5.东风:春风。[简析]...

《春日》朱熹古诗

《春日》朱熹古诗

《春日》宋·朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。注释:1、题、春日:春天。2、胜日:天气晴朗的好日子,也可看出人的好心情。3、寻芳:游春,踏青。4、泗水:河名,在山东省。5、滨:水边,河边。6、光景...

春日偶成作文

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在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的春日偶成作文,希望对大家有所帮助。春日偶成作文1春悄悄地来到了...

春日时尚丝巾系法图解

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丝巾凝聚着女人的魅力,有女人的.地方,丝巾的倩影就比不可少。下面小编给大家带来的春日时尚丝巾系法图解,希望对您有所帮助!丝巾系法图解1.长宽巾的这种戴法,简单而不繁琐,让人看起来时尚、可爱。也适合较多的衣物搭配。比...

春日物语作文

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无论是身处学校还是步入社会,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为国小作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的春日物语作文,欢迎阅读与收藏。春日物...

咏柳和春日古诗两首教学总结

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《咏柳》和《春日》两首古诗虽然作者不同,写作朝代与写作方式不同,但其主题却是一致的,即描写和赞美春天的景色。在教学《古诗两首》时,我抓住“春”这一主题,与其说是在教学两首古诗,不如说是让学生通过两首古诗徜徉在更多...

春日的作文15篇

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在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的春日的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。春...

春日里的清明节手抄报

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清明节是我们很期待的一个节日,这个节日更是让春天变得更加美好的日子,关于清明节,我们有属于自己的很多小传统,下面,就让我们一起欣赏精彩的清明节手抄报吧。手抄报一:手抄报二:手抄报三:以上的'这些清明节手抄报,给我们带来...

点绛唇·春日风雨有感原文翻译及赏析2篇

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国小名师《春日》教学实录

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老师可以通过引导学生理解《春日》诗歌的内容,进一步激发学生热爱大自然,热爱生活的思想感情。下面带来国小名师《春日》教学实录,欢迎参考!师:今天我们一起学习第2课《古诗两首》中的第二首诗——《春日》。指黑板上的板...

古诗《春日》教学札记

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春日游园作文

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无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的春日游园作文,仅供参考,希望能够帮助到大家...

春日优秀作文

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无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的春日优秀作文,希望能够帮助到大家。春...

《春日》的教学实录

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《春日》的教学实录师:今天我们一起学习第2课《古诗两首》中的第二首诗——《春日》。指黑板上的板书。先复习一下第一首诗,谁能背给大家听,指名背古诗《咏柳》,至少找三个同学背诵,小天,娄丹,万港,江南。一起背。谁能给大家...

《江南春》、《春日偶成》课堂教学实录

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苏教版国小语文第八册第二单元第八课是《古诗二首》,这二首古诗都是描写春天景色的诗,如何将这两首古诗连成一个整体对照起来学习?如何在古诗教学中体现新课程对学习方式的要求?我在教学中作了如下尝试:一、谈“春”,导诗。...

《春日》课堂教学分析及反思

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【分析】《春日》是语文三年级下册中的一首诗歌。全诗讲的是作者在春月里游览,看到无限的春光,从中有所体悟,阐发了自己的哲理思考。教学时,我是这样做的:一、课前积累。(写出与春有关的二字词、四字词、名诗佳句,让学生诵读...