相关冀教版的范文精选

感受数学与日常生活密切联系;能克服数学学习中遇到的困难，有借助计算器运用已有知识解决问题的成功体验。以下是小编整理的关于冀教版五年级数学上册教学计划，欢迎阅读参考。冀教版五年级数学上册教学计划【1】一、教学...

冀教版三年级数学教学反思我在教学《有余数的除法》中，在开始我采用设疑方式引入新课，这样对学生来说既激发了学生的学习数学的兴趣，同时又提高了其学习的积极性，对于一堂课的教学有明显的促进作用，然而我在复习旧知时，虽然...

本课为Let'sgoshopping!的教学，让学生在真实场景中模拟购物。由于学生在平时的学习、作业中已不断接触并熟练掌握了，因此在进行教学设计时，我充分考虑到学生这一实际认知水平，对教学做了简单的调整，通过游戏，快速回顾了...

本单元是学生比较感兴趣的内容，因为涉及到食物和相关的对话，有浓厚的生活气息，但是一些单词的学习难度还是挺大的，有一般的词汇，有不可数名词，有短语式单词，这样就要求老师要精心设计，才能让学生易于接受。成功之处：1.词不离句...

教学目的：1、知识与技能：本课要求学生能正确听、说、读、写单词:refrigerator,stove,sink,cook,make2、情感态度价值观：通过游戏、表演等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，调动学生的.积极性，增强英语学习的信心。教...

冀教版六年级数学教学反思第一单元生活中的大数第一课时教学目标：1、能认、读、写万以内的数，知道万以内的数的组成。初步学会用万以内的数表示生活中的事物。2、结合生活中的电器价钱和商品标价，经历认识万以内数的过程...

上学期间，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点就是掌握某个问题/知识的学习要点。相信很多人都在为知识点发愁，下面是小编为大家整理的冀教版七年级下册生物知识点，欢迎阅读与收藏。冀教版七年级下册生物...

教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序...

在日复一日的学习中，相信大家一定都接触过知识点吧！知识点也可以通俗的理解为重要的内容。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？以下是小编整理的冀教版七年级下册生物知识点，欢迎大家分享。冀教版七年级下册生物知识...

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的冀教版音乐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。冀教版音乐教案1教学内容：1、歌曲《各...

教学目标：1、通过观察、操作，初步认识轴对称现象。2、在认识轴对称图形的基础上，能正确判断哪些是轴对称图形，哪些不是轴对称图形，并找到对称轴。3、通过剪、画、说、找的实际操作，培养学生的观察能力和动手操作能力，发展学...

1.找一找。师：找出上面表里每个小数的整数部分，分别说说十分位、百分位上的数各表示多少，并说一说各小数表示的意义。生争相回答）这几个小数的整数部分上的数都表示“几米”，十分位上的数表示“几分米”，百分位上的数表示“...

这节课我对本课的教难点把握比较准确，在讲课时注意课层次讲解，由拍手游戏进行组织教学，使课堂活泼而认真。再由看口型猜单词的游戏导出今天所学的词汇和句型。我认为过程轻松而自然并且直入主题。在讲解新授课时，注重学生...

一、《圆的周长》教学案例课堂教学中开发人的创造力，培养新一代人的创新素质，是当今社会对教育提出的新需求。结合我个人的教学实践，在教学中我进行了合作式学习方式的实践与探索，初步尝试了这种学习方式给课堂带来的异常...

1.上课之前的谈话和Let’schant来巩固所学的知识，营造了很好的英语学习的氛围，拉近师生的情感距离，消除学生的紧张心理，为投入本课的学习创造积极的心理状态。Let’slearn应用了资源学生学到纯正的`发音，为以后学习打下良...

本节课是在学习了两位数乘两位数的笔算、估算和两位数乘整十数的口算的基础上进行教学的。在教学中，学生提出这个问题可以通过口算算出结果。25×30，可以先算25×3＝75，再在乘得数75的'末尾再添一个0，就得到结果750。用笔...

教学目标：1.结合具体事例，经历自主探索小数点位置向右移动的变化规律及应用规律进行计算的过程。2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律。会口算小数乘整十、整百、整千的数，会把用小数表示的单名数改写成较小单位的数或...

教学内容：冀教版语文一年级下册第25课《绿色的和灰色的》。设计依据：《语文课程标准》在第一学段（1——2年级）的阅读目标中要求学生能“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”《绿色的和灰色的》这篇童话诗用比拟的手法，描述了狡猾的...

冀教版数学六年级：《学会购物》习题班级______姓名______一、准确计算：X-15%X=42.5一个数的'45%与63的相等，求这个数。78%X+45=84与一个数的差相当于的64%，求这个数。二、解决问题：1、粮店运来面粉500袋，运来大米比面粉少1...

让学生感受生活中的大数的必要性。这节课里事先让学生自己去调查、发现、查阅、记录生活中的大数，把数学学习由课堂向课前开放。这样不仅仅能够开阔学生的知识视野，丰富学生知识，而且能培养学生自主探索知识的能力及提高...

本单元的主要教学内容是“问候”。教师在教学中应尽可能地创设与实际生活相似的各种场景，引导学生在情境中学习运用Howareyou？及其三种答语。一、对话教学导入时可以先让学生听英语歌曲，然后我说Hello,boysandgirls.Howa...

一、情况分析我班有学生30人,经过半年的在校学习，学生的行为习惯、学习习惯有了很大的进步。但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟不上，导致学习成绩跟不上。学生们都是活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。可塑性强，整...

一、学生情况分析:二年级有18名同学，一年来养成了良好的学习习惯,上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大部分同学能够熟练地口算100以内的加减法,能提出并解决简单的问题.对位置、图形等方面的知识也能较好地...

Step1:ClassopeningandReview1)Greeting2)Review①Sing“Inthebathroom”②Usingthecardstoreviewroomsandobjectsthatgointhem.kitchen:stovesinkrefrigeratorbedroom:beddresserclosetbathroom:showerbathtubtoilet...

一、【学习目标】二、【交流展示】学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体纠错、强调和补充。三、【抽测达标】了解以下生物的形态、生活习性及它们的经济价值、生物学价值，并回答相应的问题大熊猫、东北虎、猪、小...